張馨予園長報告心得

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1、張馨予園長報告心得10級張嬌張園長的報告就像一盞明燈一樣指導(dǎo)著我們這些作為未來的幼兒教師應(yīng)該具備著什么樣的專業(yè)素養(yǎng)，去迎接與挑戰(zhàn)我們今后的工作；教誨了我們在大學(xué)這四年的時光中應(yīng)該注意培養(yǎng)牢固的專業(yè)思想、現(xiàn)先進的教育理念、良好的個性品質(zhì)和多層面結(jié)構(gòu)能力，同吋應(yīng)該不斷的充實自己各個領(lǐng)域、各個方面的文化知識，成為具有廣博文化素養(yǎng)的人，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。一、老師教給我們的在報告中張園長給我們介紹了新時期幼兒教師應(yīng)具有的新素質(zhì)。第一，要具有牢固的專業(yè)思想。思想是行動的指南，只有樹立了正確的教育認(rèn)識，才能提高幼兒的教育質(zhì)量，為未

2、來的人才培養(yǎng)打下一個良好的基礎(chǔ)。并且應(yīng)該具有執(zhí)著的事業(yè)追求，應(yīng)將幼兒教育工作看成是光榮神圣的，甘于將自己的一切精力都奉獻給這個幼教事業(yè)。同時還應(yīng)該有高尚的職業(yè)道德，用愛去填充孩子們的生活，用文雅的言行舉止熏陶孩子們。第二，要有先進的教育理念。先進的教育理念就是正確的兒童觀,指導(dǎo)著幼兒教師的教育活動，直接影響著幼兒的可持續(xù)發(fā)展。因此，幼兒教師應(yīng)堅持以幼兒為主，有計劃的組織活動促進幼兒的可持續(xù)發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力為主，而不是一味的強調(diào)現(xiàn)階段幼兒學(xué)會了多少知識。同時，在教育活動中，要注意各個領(lǐng)域之間的相互滲透，給幼兒一個真

3、實的生活氛圍。第三，要有良好的個性品質(zhì)。陽光性格的老師教的孩子會活潑開朗，性格內(nèi)向的老師教出來的孩子會不愛說話，內(nèi)斂，因此老師的個性特征會直接的影響幼兒，因此幼兒教師一定要具有樂觀向上個性品質(zhì)，給幼兒樹立自信、樂觀的形象。幼兒教師還應(yīng)該具有寬容友善的個性品質(zhì)，老師的心胸開闊會直接影響幼兒的為人處事的觀念；相反,老師不能寬容幼兒的一些小錯誤，并且和幼兒斤斤計較，處處為難幼兒，將會給幼兒的一生都留下陰影。因此，老師應(yīng)該給與幼兒無限的關(guān)愛，細心的觀察著每個幼兒的需要，耐心細致的呵護著每個幼兒。同時，由于幼兒園要求老師給幼兒布置一個既

4、溫馨又可以促進教學(xué)活動的物理環(huán)境，因此要求教師應(yīng)具有興趣廣泛的個性品質(zhì)，豐富幼兒的生活。老師的全能讓幼兒有了崇拜的心情，他們什么事情都以老師為榜樣，因此老師一定耍具有堅韌堅強的個性品質(zhì)，以身作則教誨幼兒應(yīng)該做事情要堅持。第四，多層面結(jié)構(gòu)能力。幼兒教師工作的特殊性要求每個老師具有洞察力、良好的記憶力、豐富的想象力和創(chuàng)造思維等等的一般能力。同吋還應(yīng)該具有能夠溝通幼兒與家長等等的專業(yè)能力。并且，還應(yīng)該有自學(xué)能力、實踐能力、研究能力和創(chuàng)造能力等等的應(yīng)用能力。第五，廣播的文化知識。在幼兒階段一切的事物對于他們來說都是新奇的，他們總是會問

5、一些稀奇古怪的問題，因此老師一定要具有廣播的文化知識。二、報告后的感受通過張園長的報告讓我們知道了：新時期的幼兒教師不再是以前大家觀念屮的保姆式阿姨式的老師，而是具有特別專業(yè)的素養(yǎng)的教師。這一切的轉(zhuǎn)變就要求我們這些未來的幼兒教師不斷的充實自己的專業(yè)素養(yǎng)，去迎合新時期幼兒教育的需要。聽完報告之后，我從張園長的言語屮得到了許多在幼兒園中的實際工作經(jīng)驗，同時也給我平添了許多的壓力。聽完報告，上完幼兒園之后，我一直都在分析我自己在哪個方面有特長，我在哪個方面能夠勝任這份工作，我距一個新時期高索質(zhì)的幼兒教師還有多大的差距，我應(yīng)該做什么來

6、縮小與新時期高素質(zhì)幼兒教師的差距等等。突然之間感覺心屮既有無限的落空，還有無限的熱情激起自己的奮斗Z心。還有兩年半的警鐘已經(jīng)敲響，在今后的日子里，我一定會更加的努力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，既能給孩子一個快樂美好的童年，而且還養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活態(tài)度，對事物的好奇心與興趣，及學(xué)習(xí)能力等等。