薄弱人群分析

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1、薄弱人群分析一、安全意識(shí)淡薄人群分析：在生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)中，安全事故往往發(fā)生在那些安全意識(shí)淡薄的“薄弱人群”身上，他們安全意識(shí)差，在工作時(shí)想到的往往不是口身安全和他人安全，而是心存僥幸或圖省事、盲目蠻干、心神不定等，有著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的心理，他們的這種錯(cuò)誤心理及安全意識(shí)的淡薄必然支配著他們不安全行為的發(fā)生，輕者傷及自己，重者禍及他人。在生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)中，這些安全意識(shí)淡薄的“薄弱人群”主要分為以下幾類人：（一）手忙腳亂、粗枝大葉的粗心人：這些人對(duì)工作環(huán)境、工作設(shè)備、工作流程不熟或平時(shí)不用心學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程等，臨時(shí)抱佛腳;緊急情況下不知如何處

2、理，往往因?yàn)槊y錯(cuò)誤、粗心的操作導(dǎo)致嚴(yán)重后果。（二）工作投機(jī)取巧圖省事怕麻煩的懶惰人：這些人在工作中不能吃苦,能躺著就不坐著，能坐著就不站著，經(jīng)常耍一些自認(rèn)為比別人聰明的小伎倆，往往聰明反被聰明誤，不但害了自己還害了他人。（三）違章作業(yè)的僥幸人：這些人與第二類人相似，他們也是圖省事，不按操作規(guī)程操作，對(duì)違章作業(yè)不以為然。自認(rèn)為只要按自己的思路完成工作就可以，而且心存僥幸，想著安全事故不一定發(fā)生在自己頭上，更可怕的是這類人往往不止違過一次章，且越違章越助長(zhǎng)他們的僥幸心理，釀成的后果越可怕。（四）肓目蠻干的大膽人：這些人自恃膽識(shí)超群，自以為是，我行我素,不聽從

3、他人勸阻，工作也出得力氣，只知道憑借自己的所思所想去做，但他們很少想到因此造成的不良后果。（五）睡不醒的迷糊人：這些人往往一下班就精神，一上班就睜不開眼，迷迷糊糊就要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。他們上夜班時(shí)，下班可以不睡覺，吃喝玩樂一整天;上早班時(shí)，下班可以玩到深夜不睡覺;這樣的人很難做到上班時(shí)精神十足，迷糊的大腦很可能會(huì)發(fā)岀錯(cuò)誤的指令，導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為，此類事故伸手可數(shù)。（最專業(yè)的安全生產(chǎn)管理■風(fēng)險(xiǎn)世界網(wǎng)）（六）什么都不在乎的馬虎人：這些人平時(shí)做事就馬馬虎虎，心不在焉，工作也是如此，安全的概念在他們心中根本不占一席之地。當(dāng)然除了以上六類人外，還有精神不佳的疲憊人、情緒不穩(wěn)定

4、的反常人、心事重重的心神不定的心煩人、剛剛上班不久的安全知識(shí)欠缺人、身體木身有病的人等等都可歸納為安全意識(shí)淡薄的“薄弱人”，他們是安全生產(chǎn)中的人為隱患，這一隱患一旦發(fā)作，后果不堪設(shè)想。二、安全意識(shí)淡薄心理分析：安全意識(shí)淡薄的“薄弱人”人群不安全行為的發(fā)生，有著他的不安全心理，這種不安全心理是不安全行為的指揮部，隨時(shí)可以發(fā)生錯(cuò)誤的指揮,釀成事故的發(fā)生。安全意識(shí)淡薄心理可以分為以下幾類：（一）僥幸心理：總認(rèn)為安全事故只會(huì)落在那些“傻瓜”頭上，自己不會(huì)碰上;睡會(huì)覺打個(gè)盹不會(huì)影響什么;違章不會(huì)造成什么后果。（二）懶惰心理：怕麻煩，圖省事或者投機(jī)取巧，總想著只要干完

5、活混到下班就萬事大吉。（三）疏忽心理：心中無安全概念，工作前、工作中根本不會(huì)想到這樣干安不安全，應(yīng)采取什么措施等，想到的只是如何把工作完成。（四）無知心理：特別是那些剛剛參加工作的人或新招農(nóng)民工，不知安全是什么，對(duì)安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí)不足。（五）遲鈍心理：當(dāng)安全事故即將發(fā)生時(shí)，反應(yīng)遲鈍，不知如何是好，無安全避難技巧。（六）習(xí)慣心理：對(duì)安全的口號(hào)已習(xí)以為常，不以為然，認(rèn)為經(jīng)常這樣干不會(huì)發(fā)生安全事故。三、強(qiáng)化職工安全思想意識(shí)：既然人的安全思想意識(shí)支配人的安全操作行為，那么就應(yīng)以人為本,以安全思想意識(shí)為根，強(qiáng)化職工安全思想意識(shí)。當(dāng)然這種強(qiáng)化不是單一的大會(huì)小會(huì)的喊安全，而

6、是需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是基層領(lǐng)導(dǎo)深入現(xiàn)場(chǎng)、深入職工中間，了解掌握每一個(gè)人的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)，觀察他們的工作表現(xiàn)、了解他們的生活學(xué)習(xí)情況，了解掌握哪些人是安全意識(shí)“薄弱人”，是什么樣的安全意識(shí)“薄弱人”，做到心中冇數(shù)，對(duì)癥下藥，區(qū)分對(duì)待，通過不同形式的教育引導(dǎo)及時(shí)把安全操作隱患消除在萌芽狀態(tài)。（一）針對(duì)手忙腳亂、粗枝大葉的粗心人：要耐心說服教育，要把人用在適合的崗位上。（二）針對(duì)工作投機(jī)取巧圖省事怕麻煩的懶惰人：要嚴(yán)厲批評(píng)并講明這樣做將會(huì)造成的嚴(yán)重后果，要寫檢查反省保證以后不再犯。（三）針對(duì)違章作業(yè)的僥幸人：耍發(fā)現(xiàn)一次給予一次重罰，輕者停工，重者調(diào)離工作崗位，

7、要讓其深刻認(rèn)識(shí)到違章可能造成的嚴(yán)重后果，絕不能（四）針對(duì)盲目蠻干的大膽人：要耐心說服教育，使之克服盲目蠻干的思想。（五）針對(duì)睡不醒的迷糊人：要加強(qiáng)查崗力度，發(fā)現(xiàn)一次處罰一次，不能講人情。（六）針對(duì)什么都不在乎的馬虎人：下崗，讓他去找他所在乎的工作。以上是筆者認(rèn)為強(qiáng)化職工安全意識(shí)的己見，各種安全意識(shí)淡薄的“薄弱人”所犯的時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)不同，管理者及機(jī)構(gòu)可以根據(jù)不同情況、不同方式處理，使英意識(shí)到安全的重要性，徹底吸取教訓(xùn)，但更重要是要早發(fā)現(xiàn)，早治療，及早消除潛在的人為隱患，才是預(yù)防事故的根本。結(jié)束語：如果說公司過去安全設(shè)備、設(shè)施投入嚴(yán)重不足，存在極大的安全隱

8、患，而現(xiàn)時(shí)在國(guó)家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，隨著科技水平的逐步提高，安全投