云南專(zhuān)用版2019版中考化學(xué)第1部分教材同步復(fù)習(xí)第2單元我們周?chē)目諝庹骖}精練

云南專(zhuān)用版2019版中考化學(xué)第1部分教材同步復(fù)習(xí)第2單元我們周?chē)目諝庹骖}精練

ID:45849172

大?。?91.50 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2019-11-18

云南專(zhuān)用版2019版中考化學(xué)第1部分教材同步復(fù)習(xí)第2單元我們周?chē)目諝庹骖}精練_第1頁(yè)
云南專(zhuān)用版2019版中考化學(xué)第1部分教材同步復(fù)習(xí)第2單元我們周?chē)目諝庹骖}精練_第2頁(yè)
云南專(zhuān)用版2019版中考化學(xué)第1部分教材同步復(fù)習(xí)第2單元我們周?chē)目諝庹骖}精練_第3頁(yè)
云南專(zhuān)用版2019版中考化學(xué)第1部分教材同步復(fù)習(xí)第2單元我們周?chē)目諝庹骖}精練_第4頁(yè)
云南專(zhuān)用版2019版中考化學(xué)第1部分教材同步復(fù)習(xí)第2單元我們周?chē)目諝庹骖}精練_第5頁(yè)
資源描述:

《云南專(zhuān)用版2019版中考化學(xué)第1部分教材同步復(fù)習(xí)第2單元我們周?chē)目諝庹骖}精練》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、第一部分 第二單元命題點(diǎn)1 空氣的主要成分及用途1.(xx·云南2題2分)空氣中能供給人呼吸的氣體是( C )A.氫氣      B.稀有氣體C.氧氣D.二氧化碳2.(xx·云南2題2分)空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是( B )A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體3.(xx·曲靖6題2分)下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( D )A.工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣B.稀有氣體可制成多種用途的電光源C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都屬于空氣污染物D.空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算,氧氣約占21%4.(xx·曲靖5題2分)下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法正確的是( A )A.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出

2、不同顏色的光B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,易燃燒C.氮?dú)饧s占空氣體積的21%D.二氧化碳有毒,含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)5.(xx·云南2題2分)空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( A )A.分離空氣得到的氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣B.空氣中的氧氣約占空氣總體積的五分之四C.空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D.二氧化碳是造成酸雨的主要物質(zhì)命題點(diǎn)2 空氣中氧氣含量的測(cè)定6.(xx·昆明13題2分)二百多年前,哪位法國(guó)科學(xué)家利用天平進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn),研究了空氣的成分( D )   7.(xx·昆明21題2分)下列四種說(shuō)法正確的有( A )①用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量的CO?、谟?/p>

3、如圖裝置測(cè)定空氣中O2的含量時(shí),不能用硫黃代替紅磷?、?g金屬a和1g金屬b分別與足量酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比等于b和a的相對(duì)原子質(zhì)量之比?、芤欢ㄙ|(zhì)量的某有機(jī)物充分燃燒,消耗48g氧氣,生成44g二氧化碳和27g水,說(shuō)明該有機(jī)物的組成中不含氧元素A.1種  B.2種   C.3種  D.4種命題點(diǎn)3 空氣的污染與防治8.[xx·云南23(2)②題2分](2)能源和環(huán)境與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。②計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧等。近年來(lái),我國(guó)多地出現(xiàn)的霧霾天氣主要是由上述污染指數(shù)中的可吸入顆粒物造成的,下列措施中可減緩霧霾天氣的是

4、BC(填序號(hào))。A.露天焚燒垃圾B(niǎo).用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電C.提升燃油品質(zhì),減少機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的污染命題點(diǎn)4 氧氣的化學(xué)性質(zhì)9.(xx·云南15題2分)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( B )A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵10.(xx·云南16題3分)下列說(shuō)法正確的是( D )A.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種紅色固體D.用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),紅磷一定要過(guò)量11.(xx·曲靖9題2

5、分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( C )A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.向稀鹽酸中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D.向一定量水中加入氫氧化鈉固體,液體溫度降低12.(xx·云南18題3分)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( A )A.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體命題點(diǎn)5 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取13.[xx·云南26(2)題4分]根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,試管內(nèi)

6、的暗紫色固體是高錳酸鉀(填名稱(chēng))。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑,選擇E裝置收集氧氣,當(dāng)看到集氣瓶口有大氣泡向外冒出,說(shuō)明氣體收集滿(mǎn)了。14.[xx·昆明26(2)題4分]如圖為實(shí)驗(yàn)室常用裝置。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管中棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。若用排水集氣法收集氧氣,當(dāng)氣泡__連續(xù)均勻冒出__時(shí)開(kāi)始收集。15.[xx·曲靖26(1)(2)題4分]下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)②的儀器名稱(chēng)長(zhǎng)頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯

7、酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是AC(或AE),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。16.[xx·云南26(2)(3)題6分]化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的分解反應(yīng)。若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣已收集滿(mǎn)。(3)選用E裝置

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。