優(yōu)秀選聘大學(xué)生村官工作總結(jié)

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1、優(yōu)秀選聘大學(xué)生村官工作總結(jié)近年來，**縣緊緊圍繞“加強組織、服務(wù)農(nóng)民、促進和諧、歷練人生”四句話目標要求和大學(xué)生村官“6+1”崗位職責(zé)，通過采取四項措施，引導(dǎo)大學(xué)生村官們積極參加服務(wù)型黨組織建設(shè)，服務(wù)基層、服務(wù)群眾，在美好**建設(shè)中建功立業(yè)。一、健全制度，嚴格管理。建立五項制度,強化日常管理。一是工作日志制度。要求大學(xué)生村官對日常工作進行詳細記錄，對承擔(dān)的重要工作寫出"得失反思”，以便揚優(yōu)補缺，縣鎮(zhèn)兩級通過調(diào)閱日志，了解大學(xué)生村干部實際工作，并給予具體指導(dǎo)。二是請銷假制度。規(guī)定大學(xué)生村干部請假3天

2、以下由所在村黨組織書記批準；3至7天由鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)審核批準；7天以上由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)審核，報縣選聘辦批準2013年上半年，縣選聘辦收到各鎮(zhèn)黨委備案假條7張。三是工作例會制度?？h選聘辦每半年召開一次例會，各鎮(zhèn)每季度召開一次例會，對大學(xué)生村官工作進行匯報和點評，總結(jié)經(jīng)驗，指出不足，提出下一步工作要求。四是查崗制度?？h選聘辦每月定期不定期采取實地走訪、固定電話查詢等方式，對選聘生在崗情況進行檢查。對無故脫崗的進行批評教育；一個月無故脫崗2次以上或脫崗一次達3天以上的，取消評先評優(yōu)資格；對經(jīng)多次教育仍未改進的，

3、按照《安徽省大學(xué)生村官管理辦法》進行處理。五是工作考核制度。對大學(xué)生村官實行年度考核、聘期考核。在考核內(nèi)容上，按照“加強組織、服務(wù)農(nóng)民、促進和諧、歷煉人生”的目標要求，全面考核選聘干部德、能、勤、績、廉，突出考核工作實績；在考核方法上，采取個人小結(jié)、公開述職、民主測評、個別談話、實地走訪、查閱有關(guān)資料等辦法，從不同側(cè)面了解選聘干部工作和思想表現(xiàn)情況。二、結(jié)對幫帶，積極扶持?？h委組織部、縣選聘辦要求每一名大學(xué)生村官都要有一名鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、一名村干部結(jié)對幫帶。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部側(cè)重做好大學(xué)生村官的思想工作，掌握

4、她們的思想動態(tài)，幫助其解決工作、生活中遇到的實際困難；村干部側(cè)重工作指導(dǎo),傳授實踐經(jīng)驗，幫助其熟悉村情，開展工作。啟動“離退休黨員干部牽手大學(xué)生村官”行動，10名離退休干部與10名大學(xué)生村官結(jié)成對子，老干部們將通過一個聘期的結(jié)對幫扶，進一步提升大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)和駕馭農(nóng)村工作的能力。為了豐富村官的農(nóng)村基層工作經(jīng)驗和工作能力的提高，建立了“**縣大學(xué)生村官”群，方便村官相互交流學(xué)習(xí)?？h委選聘辦還積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，將一些農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目、政策和資金，優(yōu)先向大學(xué)生村官任職村安排，為他們提供良好的創(chuàng)

5、業(yè)環(huán)境。三、強化培訓(xùn)，增強能力。針對大學(xué)生村官普遍存在思想不穩(wěn)定、環(huán)境不適應(yīng)、進入角色慢等情況，**縣圍繞解決當大學(xué)生村官是為什么、要干什么、怎么干等問題，采取崗前培訓(xùn)與定期培訓(xùn)相結(jié)合等形式，在思想“導(dǎo)”、政策上“引”、業(yè)務(wù)上“教”、視野上“拓”，著力加強大學(xué)生村官教育培訓(xùn)工作，幫助他們盡快進入角色開展工作。一是思想上“導(dǎo)”，解決當大學(xué)生村官是為什么的問題。教育引導(dǎo)大學(xué)生村官正確對待選聘工作，消除少數(shù)大學(xué)生村官存在的當大學(xué)生村官是無奈的就業(yè)選擇、大學(xué)生村官崗位是過渡崗位等錯誤思想。每批大學(xué)生村官到

6、村任職前，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)都要看望慰問大學(xué)生村官，并進行集體談話，做好思想引導(dǎo)。在全縣大學(xué)生村官座談會上，縣委書記盛必龍要求大學(xué)生村官們有理想抱負、有強烈的工作責(zé)任心、有志愿者精神和依法辦事觀念，切實做好本職工作。縣委常委、組織部長楊光希望大學(xué)生村官爭當“四種人”，即當一個信念堅定的人、一個樂于奉獻的人、一個不怕吃苦的人、一個勇于創(chuàng)新的人。二是政策上“引”，解決當大學(xué)生村官要干什么的問題。組織大學(xué)生村官集中學(xué)習(xí)省選聘辦編印的《大學(xué)生村官政策指南》，引導(dǎo)大學(xué)生村官熟悉選聘工作“四句話”，掌握“6+1”崗

7、位職責(zé)。要求大學(xué)生村官明確工作目標，找準角色定位，當好“四大員”?！八拇髥T”即政策宣傳員，認真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項方針政策，特別是涉及群眾切身利益的惠農(nóng)政策，并積極做好宣傳工作；致富技術(shù)員，利用所學(xué)專長，把一些先進、實用的農(nóng)村實用技術(shù)傳授給農(nóng)1=.民，提高農(nóng)民增收致富的本領(lǐng)；決策參謀員，認真開展調(diào)查研究，積極參加村兩委班子會議，為農(nóng)村工作出謀劃策。民事調(diào)解員，學(xué)習(xí)、熟悉相關(guān)法律法規(guī)，提高民事糾紛調(diào)解能力，耐心細致地做好農(nóng)村矛盾糾紛的排查和化解。三是業(yè)務(wù)上“教”，解決當大學(xué)生村官要怎么干的問題。及時舉

8、辦大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)班?？h委組織部、縣選聘辦、縣新農(nóng)辦、部分優(yōu)秀村黨組織負責(zé)人分別聯(lián)系崗位實際，從不同角度對新任大學(xué)生村官進行了培訓(xùn)。定期開展業(yè)務(wù)交流。通過召開座談會、現(xiàn)場會、印發(fā)工作心得等形式，組織老大學(xué)生村官介紹工作經(jīng)驗、體會，影響帶動新大學(xué)生村官投身農(nóng)村工作。四是視野上“拓”，解決當大學(xué)生村官要怎樣創(chuàng)新的問題。積極推薦優(yōu)秀大學(xué)生村官外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。近兩年，縣選聘辦選派1名優(yōu)秀大學(xué)生“村官”到蘇州農(nóng)村干部學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí);第三批大學(xué)生村官李玲作為全國大學(xué)生村官代表應(yīng)邀參加了全國第十二