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《策劃書的寫法-策劃書的寫法》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、所謂的策劃書,說起來挺讓人覺得“高深”“神秘",尤其是初次接手的朋友,更覺得高深莫測,無從下手,甚至惴惴不安??赡苁沁@個詞眼讓人覺得有點“形而上”,有點“華麗”,加上寫策劃書的情景一一大半是“臨危受命”,想要“一展身手”,或者是“第一次做可不能砸鍋”的狀態(tài),趕緊上互聯網上找找吧,所以情緒緊張,不知如何下手。當然,也有一類懶惰之人,自己不愿動腦子,或者認為“自己做不好”,而不愿努力一下。后者我是一貫不愿理的,前一種嗎,可以通過合理的學習訓練寫出一份像樣的策劃韋,但前提是必須學會冷靜判斷,認真思考。策劃書其實并不難,胸有溝壑的人,他不用寫什么策劃書,也明白該怎么做。但是,這并不代表著
2、他們超乎常人,有“經天緯地"之才。他們只是對現在的狀況,比如任務形式,人員配置,資源狀況,形勢目的,什么能做什么不能做等有個合理的估算,在這估算基礎之上“胸有成竹”,這就是策劃。舉個很簡單的例子,讓你給賈老師發(fā)一封電子郵件,這整個的過程就是一個完整的策劃。你雖然沒有去做,但你在思維中完全可以模擬出發(fā)電子郵件的整個過程,包括電子郵件的內容你都可以想象的出來,行了,你把所有的東西詳細完整地落實到紙上,一份關于“給賈老師發(fā)電子郵件活動的策劃”就出來了。策劃書就是這個樣子,你可以理解策劃書是一個計劃,但比計劃要詳盡很多。當然這涉及到怎么評價策劃書的問題,我認為,如果別人能按照你的策劃書,
3、不需要你的指點就能準確達到策劃書想達到的效果,這就是一份成功的策劃書。比如說關于“給賈老師發(fā)電子郵件活動的策劃"寫岀來之后,一個不懂發(fā)電子郵件的人按照策劃做到了,那么你的策劃書無疑就是成功的。上面所說的,無非是個策劃書的本質和評價標準問題。這似乎有點理論化,與你著急要寫的策劃書無關一一我倒是覺得恰恰相反。你要寫策劃書,首先要知道自己想作些什么,在做些什么,要做到怎樣一一這些東西如果你能了解,彳艮好,你可以信心十足的去做一份策劃了。在我指導學生們做策劃書的時候,通常就是這兩個問題理解的不透徹。由于不明白“策劃書是怎么回事",常常覺得沒有信心,不知怎么辦。然而弄明白了需要做什么的時候
4、,大有茅塞頓開,原來如此的感覺一一建立在這樣感覺上而隨之到來的自信心和思考狀態(tài),一般都能寫出一份比較實用的策劃。當然說到這,我也想說另一層意思:策劃書很簡單,在你有足夠自信的基礎上。了解了策劃書的本質和評價標準后,我們就可以寫策劃書了。策劃書最需要什么呢?需要我們對我們所面臨的情況,資源,能力有個充分的認識。用比較正式的語言說,就是“調研”。其實事情哪有那么麻煩,你就想,以我們現在這些人員和能力,都能做些什么。如果自己不明白,向一些相關人員請教一些,這些信息都很容易獲得。0K,調研完成了,甚至連評估都完成了,你應該知道你能做到什么了。接下來就是寫,寫是一個完善信息的過程,這也是策
5、劃書精華所在。你的策劃書中包含了足夠的信息,想到了每一個方面,對每一種會發(fā)生的情況都照顧到了,這就是成功。想做到這一點也不難:其一,我們使用“模版化方法”,比如下面一副模板,他提供了你需要思考的完整的方面,把這些方面填充全面,一份基本的策劃書就已經出來了:盡可能具體的寫出策劃名稱,如“X年X月XX一、策劃韋名大學XX活動策劃書”,置于頁面中央,當然可稱以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。這部分內容應才艮據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次二、活動背應說明問題的環(huán)境特
6、征,主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)景:勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。三、活動目活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的的、意義要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核和目標:心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出?;顒幽繕艘唧w化,并需要滿足重要性、可行性、時效性列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,四、許源需'、如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為
7、已要:有資源和需要資源兩部分。作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也五、活動開應在這部分加以說明,執(zhí)行的應變程序也應該在展:這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園