【9A文】史上最全的小升初閱讀理解答題技巧

【9A文】史上最全的小升初閱讀理解答題技巧

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1、【MeiWei_81重點借鑒文檔】史上最全的小升初閱讀理解答題技巧一、做閱讀理解的三個步驟1、通讀全文,掌握大意。在解答閱讀理解時,同學們先要快速的瀏覽一下整篇文章,重視標題(中心)、開頭段(觀點)、結(jié)尾段(結(jié)論)及各段落的首句(主題句),理清脈絡,了解基本梗概,不要把時間花在生詞難句上。沒認真讀完一段,要及時概括段意。注意在認真品讀原文,最好用筆標記重要信息。要養(yǎng)成良好的閱讀習慣,以速度也要質(zhì)量,要求閱讀二至三遍能讀懂全文。2、瀏覽考項,細讀答題。在掌握文章的大意之后,同學們可瀏覽一下短文后面的題目,然后帶著這些問題仔細的閱讀第二遍,以做到有目的的閱讀。要做到認真讀題目中的每個字

2、,并在原文找出大體范圍,就等于答對該題的一半了。3、復讀全文,驗證答案。答題完畢時,同學們應對照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍,以確保答案的正確,同時答案要求,準確,簡潔,全面。簡要概括來說:一、縱觀全文,把握主旨。二、認真審題,定向掃描。三、篩選組合,定向表述。二、閱讀理解答題技巧點撥1、某段或某句在文中的作用體型在首段----總領全文、首尾呼應、設置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,為下文做鋪墊、與下文進行對比,反襯出……2、概括某段大意---(1)要準確的概括出段意,首先要讀懂段落每句話的意思,還要弄清楚段內(nèi)各句的相互關系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所謂的中心句(中心句的位置多

3、數(shù)在段首或段末,個別也有在段中的)。如果沒有中心句的,就要抓住全段的中心意思,自己總結(jié)概括。(2)摘句法,即找出段落中的中心句。例如《我的老師》中的第二自然段,就可摘取其中的“她從來不打罵我們”一句來概括段意。(3)概述法,用自己的語言概述全段的主要意思。例如《故鄉(xiāng)》的第二部分,內(nèi)容很豐富,記述的人物事件很多,可用自己的話概括:“我”回到故鄉(xiāng)的所見、所聞、所感。(4)聯(lián)合法。有些段落講的不止一個意思,概括時必須用簡練的語言把幾個意思表述出來,缺一不可,這就是聯(lián)合內(nèi)容要點佳藝概述。例如《記一輛紡車》的第四段,就要綜合三層意思:紡線使衣著自給,紡線使大家愛惜自己制作的衣服,紡線是大家形

4、成了新的美的觀念。例:春天,枝上萌出嫩芽,閃著黃綠的眉眼。微風拂過,眨眼似的,多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天,葉子長成小扇子的摸樣,綠得似乎碰就會滴下油來。到秋天,葉子變黃了,一陣風過,搖下一樹金片。抬頭仰望,就像大地舉起一支飽蘸黃色油【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】彩的大筆,要為藍色天空添一幅美麗的畫圖。秋天吹得更緊了,片片黃葉紛紛揚揚飄落下來,像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。冬天,落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋,慢慢地化成肥料融進大地,為來年新葉生長提供養(yǎng)料。3、概括全文的主要內(nèi)容的答題模式誰----為了什么-----做了什么----結(jié)果怎樣

5、4、說說主人公思想性格變化題型----關鍵要答出“變”來,如:他從以前的……變得……5、五種表達方式:記敘、描寫、說明、議論、抒情記敘文中的議論是作者在記敘中所記事物發(fā)表自己的看法?;蛸潛P,為什么贊揚;或反對,為什么反對。記敘文中的抒情是作者在記敘的過程中對所記事物抒發(fā)自己的感情。它一般可分為兩大類:直接抒情和間接抒情(托物言志、借景抒情)。6、怎樣概括文章的中心思想文章的中心思想就是作者的寫作意圖、目的。它是通過文章的字、;詞、段、篇的結(jié)構形式表達出來的。我們要歸納中心思想,首先必須讀懂文章的豬樣內(nèi)容、段意或文章的中心句來概括總結(jié),也可以從審題、文章的開頭、結(jié)尾、重點段、議論部分

6、或從考題中得到提示入手。其主要方法有:(1)先概括文章的主要內(nèi)容,再想一想作者為什么要寫這些內(nèi)容,然后領會寫作目的,即中心思想。如《窮人》主要描寫了漁夫和他的妻子桑娜,不管自己家境困難依然收養(yǎng)了自己已故鄰居的兩個孤兒這件事,想一想作者為什么要寫這些呢,從文中可以分析出作者的寫作目的是:反映沙俄時代漁民的悲慘生活和窮人寧可自己吃苦,也要互相幫主的高尚品質(zhì)。(2)、分析課文的重點段。從文中找出中心思想,如《賣火柴的小女孩》的第二段,描寫了賣火柴的小女孩幾次擦燃火柴所產(chǎn)生的美好的幻覺以及幻覺瞬間消逝,重新回到冷酷的現(xiàn)實,再聯(lián)系第一段和第三段“慘死接頭”就不拿找出中心:作者的目的就是要揭露

7、資本主義社會的罪惡,表達了他對小女孩的不幸遭遇的深切同情。(3)、從文題找中心,有些文章的題目就直接點明了中心。如《偉大的友誼》,文章歌頌了馬克思和恩格斯的偉大的革命友誼。(4)、從中心句找中心。如《我的伯父魯迅先生》中最后一句:“波幅就是這樣一個人,他為別人想得多,為自己想的少?!庇秩纭段业男氖隆分蟹磸统霈F(xiàn)的一句話:“說話要算話”就是這篇文章的中心。7、環(huán)境描寫的作用----交帶故事發(fā)生的時間、地點;渲染氣氛,烘托人物心情;表現(xiàn)人物性格;推動情節(jié)的發(fā)展。8、“根據(jù)語

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