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1、【高中作文】邊緣(網(wǎng)絡(luò)作文,高中作文) 離開(kāi),不是我的選擇,而是理想,要在離開(kāi)的地方,起飛o 這是高一暑 假的時(shí)候在董彥杰的QQ 簽名檔上見(jiàn)到的,然后我悻悻地想:這是我的句子。 那是我的句子o 其實(shí)那時(shí)我在他同學(xué)錄上的一句話,是在他高二轉(zhuǎn)班之前,我寫 下的臨別贈(zèng)言。 只一年,就要分開(kāi)。 那時(shí)的我們也都只是一群傷 春感秋的孩子,上完一年
2、高中仍褪不去的青澀,然后在本上寫下一?大堆一大堆故作深沉的話, 就覺(jué)得自己仿佛真的成熟許多。 所以,即使從未和他有過(guò)太多的交集,也會(huì)很 認(rèn)真很認(rèn)真的用滿滿一頁(yè)的話作為臨別贈(zèng)言。而其中,就有這樣的句子: 離開(kāi), 不是我的選擇,而是理想,要在離開(kāi)的地方,起飛。 然后在第二天送還同學(xué)錄 上的時(shí)候,輕輕地問(wèn):"真的決定轉(zhuǎn)去學(xué)文科了嗎9,  r嗯。" 擲地有聲的回答,絲毫不容置疑。
3、 我沒(méi)有去問(wèn)理市,又或者,根本就不需耍什么 理由。 學(xué)校真止開(kāi)始組織文理選科的時(shí)候,他毫不猶豫地在那張報(bào)選文科的單 子上寫下他的名字。 而在他的名字之下,還有一個(gè)躊躇著寫下的我的名字。一 筆一劃,仿佛在完成一件極其壯闊的事情,不是認(rèn)真,而只是太過(guò)于猶豫。 和媽媽談了長(zhǎng)長(zhǎng)的一下午,她并沒(méi)有勉強(qiáng)我說(shuō)我非要去學(xué)什么,她給我講好多,講現(xiàn)在,講高 考,講大學(xué),講就業(yè),而我在她那一篇宏偉長(zhǎng)論中只聽(tīng)到了
4、一個(gè)聲音:你該去學(xué)理科。 我什么也沒(méi)說(shuō),算是答應(yīng)下來(lái)。 記得高一剛來(lái)的吋候,老師要求我們每個(gè)人在 紙條上寫下自己的夢(mèng)想,然后我毫不猶豫地寫下:記者??粗陲L(fēng)中飄搖著的那一張張紙片, 有一種恍如夢(mèng)境的欣慰。 而現(xiàn)在,再也??會(huì)擁有。 我不可能去告 訴媽媽說(shuō)我的理想是成為一名記者,所以我必須轉(zhuǎn)去學(xué)文。從小就習(xí)慣了按照他們說(shuō)的去做 每一件事,我也害怕,害怕長(zhǎng)久以來(lái)她在我談?wù)摾硐氲臅r(shí)候
5、發(fā)出的鄙夷的目光,我受不起o 所以,理所當(dāng)然,沒(méi)有選擇。 夢(mèng)想終究只是夢(mèng)想,而只有現(xiàn)實(shí)才是最 真實(shí)存在著的。 曾經(jīng)踏在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣線上,只一步便能海闊天空,而我 卻不小心跌入另一個(gè)人生,朝著另一邊走去。 有時(shí)會(huì)在進(jìn)到董彥杰的時(shí)候不經(jīng) 意傷感。我們都是一群懷揣著夢(mèng)想的追夢(mèng)者,只不過(guò),他更勇敢,敢于堅(jiān)定地選擇一條近于 夢(mèng)想的路,執(zhí)著地走下去。而我,卻只能在所有人的勸慰之下選擇一
6、條令所有人都滿意卻漸 漸背離夢(mèng)想的道路,而后,越來(lái)越遠(yuǎn)。 就這樣看著自己的夢(mèng)想漸漸遠(yuǎn)去,不知 所措。 我沒(méi)有資格???責(zé)備任何一個(gè)人,是我自己弄丟了自己的理想,不關(guān)任何 人的事。所以,錯(cuò)了也只能走下去。不管好壞,沒(méi)有未來(lái)。