《楊氏之子》ppt課件.ppt

《《楊氏之子》ppt課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、自我介紹老師姓呂，年方四十又三，身長一米八零。平素不求外之美，而求內(nèi)之秀。觀滿堂學子，稚氣好學，乃心中甚慰?！拔难晕摹笔窍鄬τ凇鞍自捨摹倍?，“文言文””的意思就是指“用書面語言寫成的文章”。而“白話文”的意思就是：“用常用的直白的口頭語言寫成的文章”。10、楊氏之子臺前縣城關鎮(zhèn)中心學校呂飛結合語言環(huán)境，讀準字音甚至shèn聰惠huì造詣yì乃nǎi應聲答曰yìngyuē家禽qín為設果wèiliáng梁國梁國／楊氏子／九歲，甚／聰惠?？拙剑劊涓福福辉?，乃／呼兒出。為／設果，果／有楊梅?？祝敢允緝海唬骸按耍蔷夜！眱海瘧暣鹪唬骸拔?/p>

2、聞／孔雀／是夫子家／禽?！笔希盒帐?，表示家族的字。子：古時候稱兒女為子，現(xiàn)代專指兒子姓楊人家的兒子梁國／楊氏子／九歲，甚聰惠。梁國楊家的那個兒子才9歲，很聰明。甚:很。惠：通假字，同“慧”，智慧。我會學文言文孔君平：東漢末年浙江紹興人。孔坦，孔子第26代后人，晉朝人，字君平，是當時的庭尉（掌管刑法），相當于現(xiàn)在的法庭庭長，所以也稱孔廷尉?？拙剑劊涓福福辉?，乃／呼兒出。孔君平來拜見楊家小兒的父親，他的父親不在家，孔君平就叫小兒出來。詣：拜見。乃：就，于是?？拙饺フ宜母赣H，父親不在家，按說，就應該走了，可是孔君平?jīng)]有走，卻叫了兒子出來，這說

3、明什么呢？誰呼兒出？為／設果，果／有楊梅。小男孩為孔君平端來了水果，水果中就有新鮮的楊梅。設：擺放。（）為（）設果，果有楊梅。為／設果，果／有楊梅。小男孩為孔君平端來了水果，水果中就有新鮮的楊梅。設：擺放。（兒）為（孔）設果，果有楊梅?？拙绞莵碚腋赣H的，父親不在。孔君平叫他出來，他就出來，還給孔君平端來了水果，你從這里體會到這是一個什么樣的小孩？孔／指以示兒／曰：“此／是君家果。”孔君平把楊梅指給小孩看，并說：“這是你們家的水果?！币裕簛?。示:給······看。曰：說?？拙綖槭裁匆@樣說？孔君平說這話的目的是什么？孔／指以示兒／曰：“此／是君家果

4、。”兒／應聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子家／禽?！焙⒆勇犃艘院篑R上回答：“沒有聽說孔雀是先生您家的鳥。”未：沒有聞：聽說夫子：舊時對學者或老師的尊稱。兒／應聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子家／禽?！边@里的“夫子”指的是先生，小孩稱孔君平為“夫子”，說明什么？“應聲答曰”又說明什么？理解了課文意思后，你認為楊氏之子的回答妙在哪里?理解了課文意思后，你認為楊氏之子的回答妙在哪里?孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉對答，既表現(xiàn)了

5、應有的禮貌，又表達了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。因為他要承認孔雀是他家的鳥，他說的話才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷，語言的機智幽默。課堂拓展：把本篇文章以講故事的形式寫出來