語文人教版九年級(jí)下冊(cè)《中考作文開頭技巧指導(dǎo)——精雕細(xì)琢呈鳳頭》.ppt

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1、元代喬夢(mèng)符提出作文的“六字訣”:開頭要像“鳳頭”：漂亮、俊秀;主體要像“豬肚”：飽滿、充實(shí);結(jié)尾要像“豹尾”：飛揚(yáng)、有力?！傍P頭”、“豬肚”、“豹尾”精雕細(xì)琢呈風(fēng)頭——作文開頭技巧指導(dǎo)官壩中學(xué)冉超學(xué)習(xí)目標(biāo):1、從所給示例中學(xué)習(xí)開頭的技巧與方法。2、能根據(jù)題目運(yùn)用一定的技巧和方法寫好開頭。老師高興地拿著一張獲獎(jiǎng)證書給我，此時(shí)我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指?！稙樽约贺Q起大拇指》示例1：我冒了嚴(yán)寒，回到了相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時(shí)候既是深冬，漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天色又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚地響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，

2、遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心不禁悲涼起了?！豆枢l(xiāng)》示例2：愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望?！栋褠坌膸Ыo他人》示例3：隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音,一個(gè)身影，至今縈繞在我的心頭，久久不能忘懷。——《朋友》示例4：在書香的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣；我想像出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗；我更能體

3、會(huì)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡哪欠葑孕?！——《充盈著“書香”的天空》示例5：鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)楚楚動(dòng)人的女孩，最顯眼的是那張充滿喜悅、純真的笑臉。為什么女孩現(xiàn)在會(huì)笑得那么燦爛、動(dòng)人呢？——《鏟平心中的那座“山”》示例6：小組合作探究：1、組內(nèi)討論示例中分別用了哪些技巧來寫開頭的？2、每組選一個(gè)成員把寫好作文開頭的技巧寫在黑板上。展示提升：分小組賞析示例中的開頭，說說這樣開頭的好處是什么？技巧一：開門見山，直接點(diǎn)題技巧二：寫景狀物，渲染氣氛技巧三：巧用修辭，增色添彩技巧四：對(duì)比映襯，烘云托月技巧五：廣泛引用，凸顯中心技巧六：設(shè)問置疑，制造懸念歸納提煉：要求：用以上所介紹的其中一種技巧或幾種

4、技巧綜合運(yùn)用給下面的題目寫一段開頭?！赌阍谖倚闹小贰对瓉?，我已悄悄長大》《夢(mèng)》《我的歡樂》《難忘的時(shí)刻》《感謝那個(gè)為我提燈的人》檢測反饋：幾種方法綜合運(yùn)用如：“冬末春初，天空很純凈，純凈得像一塊沒有灰塵的玻璃，仿佛敲一下就可以聽到很清脆的聲音。沒有風(fēng)，開著窗，那一串風(fēng)鈴靜寂無聲，仿佛是沉睡了。佇立窗前，我抬頭看那一串風(fēng)鈴，綠色的絲線連綴著淡黃色的橘皮——這是一串很特別的風(fēng)鈴，想知道它是怎樣誕生的嗎？”——《聆聽幸福的聲音》總結(jié)：方法不是孤立的，要綜合運(yùn)用。要多思多練，究竟使用什么方法開頭，要從文章的整體構(gòu)思出發(fā)考慮，要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā)，通篇安排整體設(shè)計(jì)，選擇最恰當(dāng)?shù)拈_頭方法?？傊?，一開

5、始就能把讀者吸引住的開頭就是一個(gè)好開頭。漂亮開頭順口訣開頭方法有六條，一條一條都有效。開門見山點(diǎn)題式，題目主題見分曉。烘托氣氛抒情式，寫景開頭定格調(diào)。巧用修辭好方法，引人入勝添氣氛。對(duì)比映襯創(chuàng)新式，激發(fā)讀者感情高。引用名言警句法，吸引讀者突中心。設(shè)問置疑方法好，扣人心弦求根底。