資源描述：
《Unit 1 I'm Liu Tao_教案1.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、Unit1I'mLiuTaoLesson1教學目標1．能聽懂、會說日常問候語Hello！Hi！I’m要求發(fā)音準確、語調自然。2．能聽懂、會說人物姓名LiuTaoYangLing3．能聽懂Miss，Standup.教學重點難點教學重點：1．能聽懂、會說日常問候語Hello！Hi！I’m要求發(fā)音準確、語調自然。2．能聽懂、會說人物姓名LiuTaoYangLing教學難點：能用I’m做自我介紹教學具準備及輔助活動:圖片，多媒體主要板書計劃Unit1HelloHi/HelloI’mLiuTaoYangLing作業(yè)設計、安排課內練習Hello/HiI’m…課外讓學生和家長問好，以鞏固所學的H
2、ello，Hi。教學過程教學隨筆Step1WarmUpT:hi,boysandgirls.Ss:hi.T:同學們，我們要開始上課了。大家要一起說standup起立。學習standup。(t-an,s,d,stand)(u,p,up)T:classbegins.Ss:standup.T:hi!3/3Ss:hi!Repeat3timesStep2presentation1.T:Hi!與學生打招呼，并熱情的揮手。引導同學也用Hi來回答。T:hi!Ss:hi!學習hi！學生齊讀2．t-s1:Hi！S1:hi!T:canyouspeaktos2?你能用hi和你后面的同學打招呼嗎？S1-s2:
3、hi!S2-s1:hi!3．T-s1:hi!S1:hi!T-s2:hello!引導學生也用hello來回答學習hello！學生齊讀。4．用hihello與同學隨機打招呼。并進行pairwork,同桌間練習請同學來進行表演。及時表揚。5．t:（自我介紹）Hello！I’mMissG.學習I’m和Miss學生齊讀。T-s1:hello,I’mMissG.ButIdon’tknowyourname.CanyouintroduceyourselfuseI’m?但是老師還不知道你的名字。你能用I’m來介紹下你的名字嗎？S1：…T:good!（給與獎勵）T:whocan?(要求要舉手)Sn用I
4、’m進行介紹。6．T:verygood!Now,canyouuseHello/hi,I’m…tointroduceyourself?誰能用完整的句子來進行自我介紹呢？Ss：Hello/hi,I’m…7．T:lookattheTV.Let’sfindoutwhoarethey?讓我們來看電視，找找看，故事里的這兩個人叫什么？3/3Watchthecartoonofpicture1．Findouttheanswer學習LiuTaoandyangling.8．T:howcanyoufindtheanswertheanswer?你是怎么找到答案的？剛才動畫片里是怎么說的？S:hello,I
5、’mLiuTao.S:hi,I’myangling.9．T:listencarefully，andrepeat仔細聽，讓我們一起來模仿下語音語調。Pairwork.兩人一組一起來讀讀看。10．T:lookcarefully,andcopy.仔細看，讓我們一起來模仿下動作。Pairwork.兩人一組，一起來演演看。11．Playagame:randomchoiceTchoosessbyseldom.Askthemtoact.隨機點名，請他們配合著來演演看。3/3
