王獻之練字正式.ppt

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1、《王獻之練字》說課新農中心校董睿紅一、教材簡析二、設計理念三、教學目標四、教學重點、難點五、教學方法六、教學過程（一）談話激趣導入新課王獻之練字六、教學過程（一）初讀課文整體感知自滿模仿晉朝撫摩石凳慚愧秘訣堅持不懈聚精會神模mómú模仿模樣（）的知了最終也沒能飛過樹梢；（）的大雁徜徉于萬里長空。自滿謙虛自滿謙虛贊許、贊賞、贊揚夸獎——稱贊近義詞：六、教學過程（一）品讀課文體會中心從此，獻之學著父親的樣兒，每天早早起來寫字，日復一日，年復一年，堅持不懈的勤學苦練。后來，他也成了大書法家。從此，獻之學著父親的樣兒，每天早早起來寫字，日復一日，年復一年，堅持不懈的勤學苦練。后來，他也成了大書

2、法家。獻之學著父親的樣兒，每天早早起來寫字，日復一日，年復一年，堅持不懈的勤學苦練。獻之學著父親的樣兒，每天早早起來寫字，日復一日，年復一年，堅持不懈的勤學苦練。后來，他也成了大書法家。獻之卻每天早早起來寫字，日復一日，年復一年，堅持不懈的勤學苦練。后來，他也成了大書法家。獻之很聰明,八九歲就寫得一手好字,常常受到人們的夸獎,他漸漸自滿起來了。因為……所以……獻之很聰明,八九歲就寫得一手好字,常常受到人們的夸獎,他漸漸自滿起來了。他選了一個字送給父親看，滿以為會得到稱贊。獻之又興沖沖地把“太”字送給母親看，母親指著“太”字的一點說：“就這一點兒寫得好，很像你父親寫的。”獻之聽了,頓時滿

3、臉通紅,十分慚愧。秘訣就在這些大水缸里面。你把這18口大水缸里面的水寫完就知道了。從此，獻之學著父親的樣兒，每天早早起來寫字，日復一日，年復一年，堅持不懈的勤學苦練。后來，他也成了大書法家。六、教學過程（一）揭示中心牢記秘訣天才來自于勤奮，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。七、板書設計１１.王獻之練字堅持不懈秘訣勤學苦練