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1、昌樂縣2010年實驗教師技能大賽物理實驗操作評分細(xì)則姓名：單位：實驗1實驗名稱研究凸透鏡成像規(guī)律分值得分扣分原因?qū)嶒炂鞑拇_認(rèn)光具座、凸透鏡（焦距f已知）、光屏、蠟燭、火柴3實驗步驟1、確認(rèn)凸透鏡的焦距，1倍焦距，2倍焦距，及1倍焦距以內(nèi)，1倍焦距和2倍焦距之間，兩倍焦距之外（每項1分，共5分）52、把蠟燭、光屏、凸透鏡放到光具座上的相應(yīng)位置，（2分）并調(diào)整。（3分）43、移動蠟燭，使物距等于2倍焦距，（1分）調(diào)整光屏到適當(dāng)位置，（2分）記下像的性質(zhì)。（2分）54、移動蠟燭，使物距1倍焦距和2倍焦距之間，（2分）重復(fù)步驟3，（2分）使物距約
2、兩倍焦距之外（2分）重復(fù)步驟3。（2分）85、移動蠟燭，使物距等于焦距，（3分）調(diào)整光屏位置，把看到的現(xiàn)象記入表中。（2分）,移動蠟燭，使物距小于焦距，把看到的現(xiàn)象記入表中（2分）76、對比實驗結(jié)論和條件，寫出正確的結(jié)論5實驗器材整理對光屏、透鏡、蠟燭進(jìn)行整理。3評委與選手互動10總計50物距倒立或正立的像放大或縮小的像虛像或?qū)嵪駥嶒灲Y(jié)論U＜fU=ff＜U＜2fU=2fu＞2f參考表格評委簽字：昌樂縣2010年實驗教師技能大賽物理實驗操作評分細(xì)則姓名：單位：實驗2實驗名稱用天平和量筒測小石塊的密度分值得分扣分原因?qū)嶒炂鞑拇_認(rèn)天平和砝碼、量
3、筒（量杯）、石塊、細(xì)線、水3實驗步驟1、調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡。42、用天平稱出石塊的質(zhì)量,（5分）把數(shù)據(jù)記入表格中。（3分）83、往量筒（量杯）中倒入適量的水（5分），將水的體積記入表格中。（3分）84、將石塊放入量筒（量杯）中的水里，讀出水面到達(dá)的刻度，（5分）并將數(shù)據(jù)記入表格中（3分）85、計算出石塊的密度。6實驗器材整理對實驗器材進(jìn)行整理。3評委與選手互動10總計50參考表格石塊的質(zhì)量m(g)量筒中水的體積V1(cm3)水和石塊的總體積V2（cm3）石塊的體積V（cm3）石塊的密度（g/cm3）評委簽字：昌樂縣2010年實驗教師技能大
4、賽物理實驗操作評分細(xì)則姓名：單位：實驗3實驗名稱測定小燈泡的額定功率分值得分扣分原因?qū)嶒炂鞑拇_認(rèn)一個小燈泡(額定電壓標(biāo)值清楚)及燈座、干電池（帶電池盒）或?qū)W生電源、一個開關(guān)、一個滑動變阻器、一只電流表、一只電壓表3實驗步驟1、設(shè)計電路圖62、連接電路：將滑動變阻器和電壓表、電流表等按正確的方法，接入電路中。（錯一處扣2分）103、檢查電路各元件的連接情況。34、使電壓表的示數(shù)為燈泡的額定電壓，（3分）觀察小燈泡的發(fā)光情況，讀出電流表的示數(shù)，（3分）并記錄下來。（3分）95、根據(jù)公式算出燈泡的額定功率。6實驗器材整理整理器材，放回原處。3評
5、委與選手互動10總計50參考表格額定電壓（V）額定電流（A）額定功率（W）發(fā)光情況評委簽字：昌樂縣2010年實驗教師技能大賽物理實驗操作評分細(xì)則單位：姓名：實驗4實驗名稱觀察水的沸騰分值得分扣分原因?qū)嶒炂鞑拇_認(rèn)燒杯、溫水（70℃左右）、溫度計、鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中間有孔的紙板、鐘表3實驗步驟1、將酒精燈放在鐵架臺上的鐵圈下方，將石棉網(wǎng)放在鐵圈上，并調(diào)整到適當(dāng)高度。52、將燒杯放到石棉網(wǎng)上，并向杯中倒入適量的70℃左右的溫水。53、將溫度計懸掛于鐵架臺的支架上，并調(diào)整溫度計到適當(dāng)高度，通過紙板放入水中。54、記下水的初溫和起始時
6、間。35、點(diǎn)燃酒精燈，加熱燒杯中的水，（2分）說出溫度計的示數(shù)變化，（2分）當(dāng)水溫升高到90℃時，每隔1分鐘記錄一次水溫，填入下列表格中。（3分）66、水沸騰后，繼續(xù)觀察3分鐘，讀出水溫填表，（3分）并說明氣泡的情況。（3分）57、熄滅酒精燈后，（1分）根據(jù)記錄情況在方格紙上作出水的沸騰圖象（4分）。5實驗器材整理對器材進(jìn)行整理。3評委與選手互動10總計50參考表格時間（分）01234567溫度（℃）回答：（1）步驟5，溫度計示數(shù)的變化情況。（2）水沸騰后，氣泡的情況。0123456789評委簽字：昌樂縣2010年實驗教師技能大賽物理實驗
7、操作評分細(xì)則單位：姓名：實驗5實驗名稱測滑輪組的機(jī)械效率分值得分扣分原因?qū)嶒炂鞑拇_認(rèn)刻度尺、大鉤碼（200克）、彈簧測力計（5牛）、鐵架臺（帶鐵夾和掛鉤）、滑輪2個、長約1米的細(xì)繩3實驗步驟1、測出大鉤碼的重G。62、組裝好滑輪組（兩種形式任選一個）。63、勻速拉動測力計，讀出測力計的示數(shù)F。64、測出鉤碼上升的高度H，（5分）測力計移動的距離S。（5分）105、處理數(shù)據(jù)，算出該滑輪組的機(jī)械效率η。6實驗器材整理對實驗器材進(jìn)行整理。3評委與選手互動10總計50表格鉤碼的重G彈簧測力計示數(shù)F鉤碼上升的高度H彈簧測力計移動的距離S滑輪組的機(jī)械
8、效率η評委簽字：昌樂縣2010年實驗教師技能大賽物理實驗操作評分細(xì)則單位：姓名：實驗6實驗名稱探究決定摩擦力大小的因素分值得分扣分原因?qū)嶒炂鞑拇_認(rèn)長直木板（上面光滑，下面粗糙），長方體木塊彈簧
