中學(xué)生如何學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法.doc

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1、中學(xué)生如何學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法語(yǔ)法是語(yǔ)言的法則和規(guī)律。拿房子打個(gè)比方吧：?jiǎn)卧~就像建房子用的水泥和磚頭，而語(yǔ)法呢，則相當(dāng)于房子的地基和梁。如果同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)時(shí)忽視了語(yǔ)法的重要性，那么，學(xué)英語(yǔ)的成效便可想而知了。如何學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法呢？首先，要抓住課堂這一重要陣地，英語(yǔ)課上老師講解語(yǔ)法規(guī)則時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)，同時(shí)還要記好重點(diǎn)內(nèi)容以便將來(lái)查用，所謂好記性不如爛筆頭。在學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目時(shí)，一定要把它的基本概念搞清楚。理解它的基本用法，并牢記在心，這一點(diǎn)非常重要。理解規(guī)則之后，要做大量的練習(xí)來(lái)鞏固，做題時(shí)，要能講出理由，做到“知其然且知其所

2、以然”，不能模棱兩可。通過(guò)實(shí)踐掌握英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則。課后，要學(xué)會(huì)自己重新整理課堂筆記，如，用表格、樹(shù)狀圖而不是生硬的文字例舉內(nèi)容，努力用自己的話歸納筆記內(nèi)容，爭(zhēng)取做到離開(kāi)筆記也能把規(guī)則按條理復(fù)述出來(lái)。其次，自主開(kāi)發(fā)更多的學(xué)習(xí)資源，現(xiàn)在有關(guān)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的資料非常豐富，如英文電臺(tái)，英文電影，英語(yǔ)電視節(jié)目等等，同學(xué)們應(yīng)積極利用這些資源，從不同渠道來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，從鮮活的材料中來(lái)鞏固語(yǔ)法規(guī)則，做學(xué)習(xí)的有心人。不能靠死背語(yǔ)法條文。因?yàn)檎Z(yǔ)言是活動(dòng)的、有生命的、無(wú)法固定的，這就決定了學(xué)語(yǔ)法的方法應(yīng)該是活動(dòng)的、應(yīng)用的、循序漸進(jìn)的

3、、逐漸消化的。實(shí)踐應(yīng)包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面，要借助讀物，借助有情景的語(yǔ)言材料來(lái)學(xué)語(yǔ)法。同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)語(yǔ)言要多聽(tīng)﹑多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的目的都是為了有效的記憶。的確，記憶是學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的好方法，那么如何提高記憶的效果呢？如，及時(shí)整理平時(shí)的錯(cuò)題，說(shuō)明錯(cuò)誤之處在哪里，相應(yīng)的規(guī)則是什么，如此下來(lái)，就不容易再犯同樣的錯(cuò)了。學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法應(yīng)多用比較法。要在英語(yǔ)各個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目之間、英語(yǔ)語(yǔ)法和漢語(yǔ)語(yǔ)法之間作比較；還要注意英語(yǔ)習(xí)慣和漢語(yǔ)習(xí)慣的差別，特別要重視英語(yǔ)中有而漢語(yǔ)中無(wú)的語(yǔ)言現(xiàn)象。學(xué)習(xí)了一定的語(yǔ)法知識(shí)后，應(yīng)該閱讀

4、一本專門的語(yǔ)法書(shū)，以便對(duì)某一語(yǔ)法項(xiàng)目有個(gè)系統(tǒng)的掌握。最好將語(yǔ)法書(shū)當(dāng)作一本工具書(shū)，像查字典一樣經(jīng)常查閱，方可學(xué)得細(xì)致而牢靠。但是，實(shí)用英語(yǔ)語(yǔ)法只是入門的向?qū)В褚桓照纫粯?。英語(yǔ)達(dá)到一定水平之后就應(yīng)該將它扔掉，至少不要讓許多規(guī)則充斥頭腦，影響說(shuō)和寫(xiě)的流利性。