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《樂嘉、女兒、沙漠作文講評(píng).docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、周末作文講評(píng)執(zhí)筆人審定原題速覽閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）知名主持人樂嘉帶年僅4歲半的女兒參加沙漠徒步活動(dòng)，孩子跟大人一樣徒步4天走完近76公里。一路上，孩子的兩條大腿上密密麻麻生出大塊的紅疹，腳上也起滿了水泡，晚上睡不好……樂嘉說：“我會(huì)在安全的前提下，讓她學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)持?！币灿腥苏J(rèn)為，這簡(jiǎn)直是在折磨孩子。對(duì)此，你有什么看法？請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的觀點(diǎn)。要求：結(jié)合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。一、寫作思路材料中兩種觀點(diǎn)任選一種發(fā)表自己見解即可。第一種
2、立意的話就是贊揚(yáng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立與堅(jiān)持的個(gè)性，反對(duì)溺愛，反對(duì)在溫室里培育弱不禁風(fēng)的花朵。第二種立意探討這種狼爸式的鍛煉是否真的有利于促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)，反對(duì)無視生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和教育理念的假愛式魔鬼訓(xùn)練。二、優(yōu)秀標(biāo)題是害不是愛！走自己的路讓別人說去吧教育的魯莽與無知磨礪，還是折磨？父母那些自欺欺人的童話如何看待虎爸們的折磨式教育？三、精彩語(yǔ)段（一）對(duì)于4歲的靈兒來說，她一點(diǎn)都不想要經(jīng)歷這段穿越沙漠的旅途，她既體會(huì)不到徒步的快樂，也無法理解“堅(jiān)持的意義”。她只會(huì)在這4天煉獄般的體驗(yàn)中，記得走不完的路，睡不醒的覺，吹不完的沙，洗不干
3、凈的臉……樂嘉對(duì)女兒的這種“精神教育”，不僅從身心上對(duì)孩子成長(zhǎng)不利，更多的還反映出了中國(guó)式家長(zhǎng)的“應(yīng)試教育”心理，都是非常功利化的?！澳憧朔щy，穿越這個(gè)沙漠，就能看到美麗的風(fēng)景，體會(huì)到堅(jiān)持的意義”和“你好好讀書，努力考試，就能好的大學(xué)”，有什么本質(zhì)上的區(qū)別？真正的精神富養(yǎng)，絕不是在孩子還沒到承受風(fēng)雨的年齡，就帶她歷經(jīng)人間滄桑。（二）“一個(gè)女孩，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)持”，聽起來這像不像心靈雞湯？樂嘉脫口而出的對(duì)女兒的期望，其實(shí)是一種流行的成功學(xué)。何為真正的獨(dú)立？又該“堅(jiān)持”什么？作為一個(gè)父親，強(qiáng)制女兒跟著自己在沙漠里走路
4、，不是正在剝奪她的獨(dú)立（人家是想午睡呢）嗎？（三）有一段很著名的話，可以用來批評(píng)樂嘉對(duì)待女兒的態(tài)度：“我干嘛不對(duì)她寬容？我干嘛要對(duì)她嚴(yán)厲？我希望她干嘛呀？我什么都不希望她。我希望她快快樂樂過完一生，我不要她成功。我最恨這詞兒了?！边@段話是作家王朔在好幾年前說的，當(dāng)然不是針對(duì)樂嘉，但是卻非常清晰地表達(dá)了另一種不同的對(duì)待孩子的態(tài)度：最重要的是看孩子的內(nèi)在是否強(qiáng)大、是否快樂，至于外在的成績(jī)、成功，并不重要。4當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)也給了王朔回報(bào)。他的女兒王咪不但健康成長(zhǎng)，即使是在世俗意義上，也能讓大多數(shù)父母自豪：加州大學(xué)伯克利分校畢業(yè)
5、，回國(guó)后擔(dān)任高端藝術(shù)雜志編輯，低調(diào)完婚。當(dāng)初，王朔說不希望女兒辛苦學(xué)習(xí)，“最壞也不過是我養(yǎng)她一輩子”。王咪不但自立（自己養(yǎng)活自己），而且獨(dú)立（過自己的生活，沒有生活在父親的庇護(hù)中）。樂嘉對(duì)女兒的期望也不過如此，這并不需要太受苦。四、優(yōu)秀范文走自己的路，讓別人說去吧樂嘉上頭條了，名不經(jīng)傳的甘肅省張掖市高臺(tái)縣也火了。從8月4日開始，樂嘉帶著四歲半的小女兒靈兒開始徒步沙漠，四天硬是走完了76公里。此事兒一出，三波人不干了，組團(tuán)聲討樂嘉。最“專業(yè)”的一波——專家拿出了醫(yī)學(xué)本本把脈：4歲左右的孩子，可以進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練，但總量要控
6、制在幾百米；另外，兒童鍛煉的重點(diǎn)是掌握運(yùn)動(dòng)技能，而非耐力訓(xùn)練，真正有目的的耐力鍛煉還是在14歲開始為宜。最“理性”的一波——父母主要打兩張牌。第一張牌：局部上肯定。培養(yǎng)孩子耐力與獨(dú)立的初衷沒問題，方式也新穎獨(dú)特。第二張牌：總體上否定。樂嘉用藥過猛，孩子不勝負(fù)荷，結(jié)局揠苗助長(zhǎng)。最“激進(jìn)”的一波——老人爺爺奶奶姥爺姥姥們的邏輯是：孩子還小，身子骨兒沒長(zhǎng)成，得恒溫恒濕地伺候著，陰天下雨別出去，刮風(fēng)別出去，太陽(yáng)紫外線強(qiáng)別出去……總之，樂嘉沾邊“虐待兒童罪”。但問題是不管樂嘉院子里被扔進(jìn)多少磚頭，這父女倆成功的走下來了。尤其最
7、后一幕，當(dāng)靈兒甩開小腳向終點(diǎn)沖刺時(shí)，不光樂嘉哭了，電腦旁多少為人父母的也戳中了淚點(diǎn)。因?yàn)椋钅茏尭改嘎錅I的就是孩子的懂事和長(zhǎng)大。那一刻，靈兒沖向的不僅僅是終點(diǎn)，更多的是生命中的成長(zhǎng)?？纯船F(xiàn)在的孩子，一邊享受著最好的教育，一邊也失去了最好的教育。所謂享受著最好的教育：當(dāng)今學(xué)校無論是師資力量，還是教學(xué)條件，八九十年代都不可同日而語(yǔ)，甚至一個(gè)小學(xué)生都能借助“夏令營(yíng)”出國(guó)開眼界，這在當(dāng)年是天方夜譚。所謂失去了最好的教育：就是苦難和挫折的教育，現(xiàn)在的孩子吃的苦、受的屈兒太少了。成年人幾乎都懂一個(gè)理兒，人是在摔倒中長(zhǎng)大的，很多事
8、兒只有經(jīng)歷了，才明白其中的一二三。孩子在成長(zhǎng)階段缺少了艱苦生活的歷練，很可能要在參加工作后“補(bǔ)課”。樂嘉無疑是聰明的，他不想讓靈兒日后補(bǔ)這一課，所以來了這招兒。當(dāng)然，他也有底線——萬(wàn)一情況真的很糟糕，不行，那就不走了唄，也算去玩了一次，這是他在接受《中國(guó)之聲》采訪時(shí)給出的答案。樂嘉是世上最愛靈兒的幾個(gè)人之一，寶貝丫頭的身體豈是兒戲，他主意早就想
