學(xué)會(huì)自護(hù)自救.doc

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1、學(xué)會(huì)自護(hù)自救教學(xué)目標(biāo)：1、?懂得一些常見事故的預(yù)防和解除方法。2、?當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候，能夠機(jī)智冷靜地保護(hù)自己，尋求自救的方法。教學(xué)重點(diǎn)：懂得一些常見事故的預(yù)防和自救方法。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：收集一些常見事故的預(yù)防和解除方法的相關(guān)資料。（如防火、防觸電、防溺水、防煤氣中毒等）；尋找存在于家庭、學(xué)校、社區(qū)中的安全隱患。教師制作“探險(xiǎn)奪寶，安全歸來”多媒體課件。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：活動(dòng)一?：尋找身邊的安全隱患（小調(diào)查）。　　　1、將全班同學(xué)分成三個(gè)小組，分別尋找學(xué)校、家庭、社區(qū)中存在的各種安全隱患?！　　?、各小組

2、將全班匯報(bào)收集到的各種問題，向有關(guān)單位提出解決辦法或督促消除建議。活動(dòng)二?：自護(hù)自救方法（演練活動(dòng)）?！　　∽屚瑢W(xué)們以兩人為單位，互相演練在遇到各種突發(fā)事件時(shí)，怎樣進(jìn)行自護(hù)自救。如當(dāng)遇到火災(zāi)、溺水、煤氣中毒、觸電等情況時(shí)，怎樣自護(hù)自救。活動(dòng)三：?小學(xué)生要不要見義勇為？（小辯論）　　　1、將同學(xué)們分成兩組，贊成要見義勇為的為一組，不贊成的為另一組。　　　2、各小組就自己的觀點(diǎn)陳述理由，教師將各組的理由加以歸納?！　　?、讓同學(xué)們通過辯論得出正確的觀點(diǎn)，即當(dāng)前在小學(xué)生中不提倡見義勇為，　　　　小學(xué)生首要的是學(xué)會(huì)保護(hù)

3、自己不受傷害?；顒?dòng)四：?自護(hù)自救小錦囊?！　　∽屚瑢W(xué)們按照教材的要求填寫自護(hù)自救小錦囊并互相交流，比一比看誰的辦法最。多最好?；顒?dòng)五：?游戲：探險(xiǎn)奪獎(jiǎng)，安全歸來。