光的折射透鏡.doc

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1、第六章光的折射(共4課時)第周星期第節(jié)年月日課題第六章第一節(jié)光的折射執(zhí)教教學目標1．知道什么是光的折射現(xiàn)象及入射光線、折射光線、法線、入射和折射角2．知道光從從空氣斜射入水、其他介質(zhì)中及光從水、其他介質(zhì)斜射入空氣中的折射情況3．知道折射現(xiàn)象中光路是可逆的。4．能用光的折射解釋生活中的一些簡單現(xiàn)象。重點理解并掌握光的折射規(guī)律，知道光在折射時光路可逆。難點折射現(xiàn)象的解釋，畫出折射的光路圖。教具演示燒杯，筷子，水，全反射實驗器，光具盤、玻璃磚，學生主要教學過程學生活動一引入新課1．在將筷子插入水中，看下水中的筷子有什么變化。（向上彎折）2．在一個碗中放一

2、枚硬幣，讓兩個學生斜看碗中的硬幣，上下移動視線到剛好看不到硬幣為止（此時視線不能動），然后向碗中倒水，看能否看到硬幣。（可以看到，好象碗底變淺了）這是什么原因呢？今天我們來研究光的另一種現(xiàn)象，學后就可解釋了。二教學過程設計1．觀察折射光路【演示1】光由空氣斜射入水中的折射現(xiàn)象，讓學生觀察光路，在水中沿直線傳播，在空氣中也是沿直線傳播，但在水和空氣的界面處發(fā)生偏折，這就是光的折射過程，讓學生把光路畫下來。引導學生和反射光路比較，得出入射光線、入射點、法線、入射角、折射光線、折射角及位置關系。2．斜射入兩種介質(zhì)的界面時才發(fā)生折射問：當光射到兩種介質(zhì)的界

3、面時，一定發(fā)生折射現(xiàn)象吧？【演示2】讓光垂直入水和空氣界面時，不發(fā)生折射，只有斜射入時，才發(fā)生折射。3．觀察折射角與入射角的大小關系?！狙菔?】讓光由水斜射入空氣時，使入射角增大和減小，觀察折射角的變化。（折射角總是大于入射角）【演示4】讓光由空氣斜射入水時，使入射角增大和減小，觀察折射角的變化。（折射角總是小于入射角）歸納：當光在空氣與其他介質(zhì)發(fā)生折射時，不論時入射角還是折射角，處于空氣中的那個角總是大角。4．折射光路是可逆的5．光的射應用舉例8第頁（共8頁）第六章光的折射第六章光的折射(共4課時)教學過程設計（1）漁民叉魚時，總向看天的魚的下方

4、叉才能叉到魚為什么？畫圖6-4解釋。（2）參書P83圖6-4，6-5，解釋為什么。（3）我們看到天上的星星的位置是它實際的位置嗎？2．畫出折射光線的大致方向（1）光從空氣斜射入玻璃磚再射出來。（2）光由空氣斜射入三棱鏡再射出來。（光會向玻璃較厚的一方偏折）。課堂小結(jié)：1．知道什么是折射現(xiàn)象，并能敘述折射規(guī)律，特別要注意斜射入的條件，不要記住在空氣中角大的意義，敘述時要注意因果關系。2．能應用折射規(guī)律解釋一些簡單的折射現(xiàn)象，并能根據(jù)入射光線畫出折射光線的大致方向。3．知道折射時，光路可逆。三．思考與作業(yè)本節(jié)《課課通》四板書第一節(jié)光的折射一．光的折射1

5、．什么叫光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化的現(xiàn)象。2．光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線，分居在法線兩側(cè)；折射角小于入射角；當光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不改變。3．光折射時光路是可逆的。4．光折射時在空氣中的角是大角二．光的折射現(xiàn)象的解釋。五說明8第頁（共8頁）第六章光的折射第六章光的折射(共4課時)第周星期第節(jié)年月日課題第二節(jié)透鏡執(zhí)教教學目標1．了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡2．知道凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用3．知道凸透鏡的焦點、焦距和主

6、光軸；并知道如何用凸透鏡產(chǎn)生平行光。4．培養(yǎng)學生觀察能力、概括和歸納的能力。重點凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用難點凸透鏡的焦點、焦距和主光軸、光心教具演示凸透鏡、凹透鏡，自制平行光學生主要教學過程學生活動一引入新課我們生活中使用的照相機，和實驗室中使用的顯微鏡中都有一些玻璃元件，它們的表面都是球面的一部分，叫做透鏡。這些元件起什么作用呢？我們今天來研究這個問題。二教學過程設計1．觀察透鏡（1）中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡。（2）中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡。（3）透鏡的主光軸和光心（畫圖說明）2．凸透鏡對光的會聚作用（1）【演示】用平行光源、光具盤

7、、凸透鏡演示凸透鏡對光的作用。fF（2）畫出會聚光路圖焦點：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚的一點。叫焦點，用符號：F表示。焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用符號：f表示。8第頁（共8頁）第六章光的折射第六章光的折射(共4課時)教學過程設計三．思考與作業(yè)四板書1．五說明8第頁（共8頁）第六章光的折射第六章光的折射(共4課時)第周星期第節(jié)年月日課題第三節(jié)照相機執(zhí)教教學目標1．理解什么是實像。通過實驗、觀察，理解物體在凸透鏡二倍焦距之外能成倒立、縮小的實像。知道當物體靠近凸透鏡時，像距變大，像也變大。2．知道照相機的原理。知道照相機上調(diào)焦裝置、光圈、快門

8、的作用。重點實像，理解物體在凸透鏡二倍焦距之外能成倒立、縮小的實像難點理解物體在凸透鏡二倍焦距之外能成倒立、縮小的實像教具