讀《卡爾威特的教育》有感.doc

《讀《卡爾威特的教育》有感.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、讀《卡爾威特的教育》有感前段時(shí)間在假期讀書(shū)交流會(huì)上，聽(tīng)到了組里老師推薦這本書(shū)，回到家后迫不及待地買(mǎi)了回來(lái)。想看看這個(gè)傳說(shuō)中的“神書(shū)”到底有什么力量。書(shū)的封底有這樣一段話(huà)首先吸引力我：現(xiàn)在人們都非常重視孩子的早期教育。但是，早期教育也要講究方法方式，不能漫無(wú)目的，毫無(wú)計(jì)劃。有多少孩子的興趣和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，背沉重的書(shū)包和一天到晚連軸轉(zhuǎn)的輔導(dǎo)班所湮滅？他們的童年是他們想要的嗎？有誰(shuí)真正尊重過(guò)一個(gè)孩子自己的意愿呢？其實(shí)孩子應(yīng)該快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。這本書(shū)里清晰的為我們介紹了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到難題時(shí)的解決辦法?？粗粗陀悬c(diǎn)愛(ài)不釋手，無(wú)論是生活中還是在工作中遇到了難題就想翻開(kāi)這

2、本書(shū)想要尋求幫助，似乎每一章節(jié)都可以給我?guī)?lái)很多的靈感和工作的火花。在閱讀中，我時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一種感覺(jué)，孩子的成長(zhǎng)與其說(shuō)是后天教育的成果，不如說(shuō)是家長(zhǎng)付出的提現(xiàn)。老卡爾在培養(yǎng)孩子上所表現(xiàn)出來(lái)的能力，育兒的智慧，付出的心血，投入的精力，是絕大多數(shù)家長(zhǎng)所不具備的，單單就說(shuō)老卡爾投入的心血，我想也是今天的大部分家長(zhǎng)做不到的?？柧S特說(shuō)，學(xué)習(xí)就是做游戲。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候，他和孩子一起擲帶有字母的骰子；學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，他和妻子、孩子一起演歷史?。粸榱俗尯⒆訉W(xué)習(xí)音樂(lè)，他首先為孩子買(mǎi)來(lái)了小鼓，然后是木琴，循序漸進(jìn)；他讓孩子幫媽媽撥豌豆，練習(xí)數(shù)數(shù)……一個(gè)一個(gè)有趣的游戲，一點(diǎn)一滴的積

3、累，小卡爾成為了遠(yuǎn)近聞名的神童。每次看到這本書(shū)時(shí)，看到老卡爾為了孩子付出了那么多的汗水，我也會(huì)同樣的想到我們班級(jí)里一些所謂的“后進(jìn)生”，其實(shí)他們每個(gè)人都是天真可愛(ài)的，每個(gè)人都有可發(fā)覺(jué)的長(zhǎng)處，只是，環(huán)境的不同、家長(zhǎng)的忽視、同學(xué)的不認(rèn)可，讓他們一點(diǎn)點(diǎn)的變成了大家所認(rèn)可的“差生”。我想作為他們老師的我，要盡最大的可能給她們關(guān)心給她們關(guān)愛(ài)。讓他的童年生活可以在校園里變得豐富多彩，讓他也可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)?？吹竭@本書(shū)后，我總是想起電影阿甘正傳里的媽媽的一句話(huà)：“anyoneisdifferent”！卡爾·威特強(qiáng)調(diào)，只有時(shí)時(shí)保持舒展的心靈，孩子的學(xué)習(xí)與生活才能保持幸福和快

4、樂(lè)。我想，只有無(wú)條件地接受學(xué)生、愛(ài)學(xué)生的教師，才能創(chuàng)造出使學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能創(chuàng)造出和諧溫馨的教學(xué)氛圍，才能讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)的滋味，這是我們每個(gè)教師的畢生追求，也是我讀完這本書(shū)后得到的最深的啟迪！