聽專家講座有感.doc

聽專家講座有感.doc

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1、聽專家講座有感從這幾天的學(xué)習(xí)中,我了解了教授對語文教學(xué)提出的新要求,有了新的教學(xué)理念,讓我真正明白了小學(xué)語文是一門基礎(chǔ)工具性學(xué)課,它的任務(wù)重在通過訓(xùn)練語言,使學(xué)生習(xí)得方法,小學(xué)語文課堂教學(xué)要由重思想內(nèi)容分析轉(zhuǎn)向重表達(dá)運(yùn)用的訓(xùn)練,小學(xué)語文教學(xué)之所以出現(xiàn)這樣或者那樣令人不滿意的狀況,其根本原因不在于老師,而在于過程的設(shè)置者,教授列舉了大量的例子來說明小學(xué)語文教師應(yīng)該有遵循新課標(biāo)理念意識,不斷的反思,不斷門實(shí)踐,用新的理念來指導(dǎo)教學(xué)。比如朱幼菊教授的講座,其中心議題是:教師應(yīng)如何以新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求指導(dǎo)自己的教育教學(xué),她講得非常的樸實(shí)生動(dòng),還舉例講了之所以

2、沒教會(huì)語文,是因?yàn)槭裁炊枷虢獭_@就使我聯(lián)想到我們以前在教學(xué)中講得多,傳授得多……但是在每上完一節(jié)課下來后,似乎總要感慨“某某知識點(diǎn)還沒來得及教”,一篇三百字的文章還喋喋不休的講了二至三節(jié)課,都沒收獲??偠灾犕陮<业氖谡n后,讓我懂得了語文課的人文性是在語文訓(xùn)練的過程中完成的,教師教學(xué)生的表達(dá)方法不能只求教過,不求教會(huì)。學(xué)生只有對方法學(xué)會(huì)遷移,在新的語言環(huán)境中學(xué)會(huì)運(yùn)用,才算真正提升了學(xué)習(xí)語文的能力。

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