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《無機(jī)框圖推斷與元素推斷練習(xí)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、無機(jī)框圖推斷與元素推斷【1】下圖中①～分別代表有關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì)，請(qǐng)?zhí)顚懸韵驴瞻?。?）①、③、④的化學(xué)式分別是______、______、______。（2）⑧與⑨反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。【2】試樣X由氧化亞鐵和氧化銅組成。取質(zhì)量相等的兩份試樣按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）請(qǐng)寫出步驟③中所發(fā)生的全部反應(yīng)的離子方程式。（2）若全部的溶液Y和全部的粉末Z充分反應(yīng)后，生成的不溶物W的質(zhì)量是m，則每份試樣X中氧化銅的質(zhì)量為______。（用m表示）【3】A，B，C和D分別是NaNO3，NaOH，HNO3和Ba（NO3）2四種溶液中的一種。現(xiàn)利用另一種溶液X，用如下圖所
2、示的方法，即可將它們一一確定。試確定A，B，C，D，X各代表何種溶液。A：______B：______C：______D：______X：______【4】A，B，C是在中學(xué)化學(xué)中常見的三種化合物，它們各由兩種元素組成，甲、乙是兩種單質(zhì)。這些化合物和單質(zhì)之間存在如下的關(guān)系：據(jù)此判斷：（1）在A，B，C這三種化合物中，必定含有乙元素的是______。（用A，B，C字母填寫）（2）單質(zhì)乙必定是______（填“金屬”或“非金屬”），其理由是____________。（3）單質(zhì)乙的分子式可能是______，則化合物B的分子式是___________?！?】圖中的每一方格表示
3、有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物，其中粗框表示初始反應(yīng)物（反應(yīng)時(shí)加入或生成的水，以及生成沉淀J時(shí)的其他產(chǎn)物均已略去）。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?）物質(zhì)B是______，F(xiàn)是_______，J是______。（2）反應(yīng)①的離子方程式是。【6】在一定條件下，RO3n-和I-發(fā)生反應(yīng)的離子方程式如下：RO3n-+6I-+6H+=R-+3I2+3H2O（1）RO3n-中R元素的化合價(jià)是______。（2）R元素的原子最外層的電子數(shù)是______?！?】高錳酸鉀和氫溴酸溶液可以發(fā)生下列反應(yīng)：KMnO4+HBr→Br2+MnBr2+KBr+H2O其中還原劑是______。若消耗0.1mol氧化
4、劑，則被氧化的還原劑的物質(zhì)的量是______mol。答案1.【答案】（1）①為NH4HCO3〔或（NH4）2CO3〕，③為NH3，④為O2。（2）C+4HNO3=2H2O+4NO2↑+CO2↑【解析】粗讀題目，將整塊網(wǎng)絡(luò)圖看在眼里，不要被11個(gè)數(shù)碼搞得心慌意亂，要清醒地看到④、、⑥、⑦、②的重復(fù)出現(xiàn)。細(xì)讀題目，把整塊框圖畫分成Ⅰ→Ⅳ小塊，如圖所示：第Ⅰ塊中，Na2O2是個(gè)突破口，能與Na2O2反應(yīng)的氣體應(yīng)該是CO2，由此估計(jì)②可能是CO2，④可能是O2。由①加熱得氣體混合物，該氣體混合物通過濃硫酸后，得到氣體②，可認(rèn)為①為碳酸銨或碳酸氫銨（中學(xué)學(xué)過的物質(zhì)受熱得到氣體混
5、合物的，當(dāng)屬這兩種鹽）。第Ⅱ塊中，氣體混合物通過堿石灰后，CO2和H2O均被除去，③應(yīng)為NH3，③與④在催化劑、高溫條件下，生成⑥和的反應(yīng)為=2NO2，由此可知⑥為NO，⑦為NO2，為H2O。⑦與反應(yīng)生成⑥和⑧，應(yīng)該是3NO2+H2O=2HNO3+NO，由此可知⑧為HNO3。第Ⅲ塊中，⑧與⑨反應(yīng)，生成⑦、②和，只有⑨是未知的，HNO3與什么物質(zhì)反應(yīng)能生成NO2，CO2和H2O呢？顯然⑨應(yīng)該是碳。第Ⅳ塊中，②與Mg條在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成⑨和⑩，可確定⑨為碳（發(fā)生的反應(yīng)當(dāng)然，也可以按Ⅰ、Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ塊的順序思考。本題使用了11種物質(zhì)，用了15個(gè)序號(hào)，其中④、、⑥、⑦、②重復(fù)
6、出現(xiàn)，涉及9步反應(yīng)（或操作），組成了元素化合物的框圖題，考查四種主族元素的典型反應(yīng)之間的相互關(guān)系及相關(guān)的化學(xué)用語。上述的種種常見誤區(qū)，反映出考生思維的敏捷性和嚴(yán)密性差，不能迅速將整幅網(wǎng)絡(luò)圖分解成4個(gè)小塊，找到解決問題的突破口，各個(gè)擊破。還反映出考生在正確書寫指定物的化學(xué)式方面的缺陷，由于“NH4+”與“NH3”不分、“NH3”與“NH3·H2O”不分，把本應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)丟失了。由此我們得到啟示，要走出元素化合物框圖的誤區(qū)，就要熟練掌握重要元素的單質(zhì)及化合物的典型反應(yīng)，正確書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式、離子方程式，做到知識(shí)存儲(chǔ)有序，便于迅速準(zhǔn)確提取。2.答案】（1）Cu2++F
7、e=Cu+Fe2+，2H++Fe=Fe2++H2↑【解析】審題時(shí)注意：第一，X由FeO和CuO組成。第二，取質(zhì)量相等的兩份試樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。第三，反應(yīng)中鹽酸過量，CO過量，全部的溶液Y和全部的粉末Z充分反應(yīng)，且“③強(qiáng)酸性溶液（不含Cu2+）”，說明溶液中的Cu2+全部變成了Cu，在不溶物W中不含F(xiàn)e（因?yàn)閺?qiáng)酸性條件下，F(xiàn)e變成了Fe2+）。第四，不溶物W只含Cu，這里的Cu一部分來自粉末Z，另一部分來自粉末Z中Fe與溶液Y中CuCl2反應(yīng)生成的Cu?？紤]問題時(shí)，可設(shè)每份試樣X中含CuOamol，F(xiàn)eObmol，按題意畫出框圖：根據(jù)上述框圖可知各步所發(fā)生的
