經(jīng)典晨誦內(nèi)容之一(兒童詩(shī)).doc

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1、日有所誦日有所誦日有所誦經(jīng)典晨誦之兒童詩(shī)《有一個(gè)書包沉默不語(yǔ)》導(dǎo)語(yǔ)：九月，我們又走進(jìn)了熟悉的校園。熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的伙伴兒。我們一塊兒讀書，一塊兒游戲；我們一塊兒到童話城里探險(xiǎn)，一塊兒去攻克數(shù)學(xué)難題的堡壘；我們一塊兒用蠟筆描繪童年的七彩斑斕，一塊兒用文字捕捉生命的靈動(dòng)詩(shī)意……坐在明亮整潔的教室里，我們不禁歡呼：“開(kāi)學(xué)真好！”老師們，同學(xué)們，久違的經(jīng)典晨誦時(shí)間伴隨的舒緩的音樂(lè)又一次敲醒了我們的耳朵，下面就讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天，我們賞讀的是一首童詩(shī)《有一個(gè)書包沉默不語(yǔ)》——熱鬧的

2、教室里/每個(gè)書包都在快活地扭動(dòng)/書包扭來(lái)扭去/玩得快活極了/有一個(gè)書包沉默不語(yǔ)/他靜靜地坐在那里/在這樣的環(huán)境里/成了一個(gè)溫暖的家/你猜，家里住著誰(shuí)？/是一本精致美麗的書/他睡在溫暖的床上/文字在里面跳舞/那一夜，我也聞到了書香/我夢(mèng)見(jiàn)/自己變成了一本書賞析：多么溫馨的一則童詩(shī)?。∽钅苤逻h(yuǎn)是書香，最美的舞蹈是文字的舞蹈。同學(xué)們，老師們，愿我們都能拉起文字的小手，在蔥蘢的書林里翩翩起舞！結(jié)束語(yǔ)：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見(jiàn)！經(jīng)典晨誦之兒童詩(shī)《秋姑娘》導(dǎo)語(yǔ)：老師們，同學(xué)們，下面是我們的經(jīng)典晨誦時(shí)間，讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一

3、起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天，我們賞讀一首關(guān)于秋天的童詩(shī)《秋姑娘》9日有所誦日有所誦日有所誦秋天是秋姑娘的身影/悄悄地落到地上/瞧/金黃的谷穗是她的發(fā)/通紅的蘋果是她的臉/彎彎的香蕉是她的眉/綠綠的豆子是她的眼/呵，秋天啊/你的美麗/讓我們沉醉……賞析：走過(guò)了炎熱的夏季，我們迎來(lái)涼爽的秋天，秋天是色彩斑斕的，是碩果累累的。同學(xué)們，循著秋姑娘的足跡，讓我們走進(jìn)秋的童話城堡，去找尋這里的詩(shī)情畫意吧！結(jié)束語(yǔ)：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見(jiàn)！經(jīng)典晨誦之兒童詩(shī)《我學(xué)會(huì)了寫信》導(dǎo)語(yǔ)：老師們，同學(xué)們，下面是我們的經(jīng)典晨誦時(shí)間，讓我們放松

4、身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天我們將賞讀一首純美的童詩(shī)，名字叫《我學(xué)會(huì)了寫信》。我學(xué)會(huì)了寫信，/用筆和紙，/用手和心。/我多么想寫啊，/寫許多許多的信……/替雛鳥(niǎo)給媽媽寫，/讓媽媽快回巢，/天已近黃昏。/替花朵給蜜蜂··寫，/請(qǐng)快來(lái)采蜜，/花已姹紫嫣紅。/替大海給小船寫，/快去航海吧，/海上風(fēng)平浪靜。/替云給云寫，/愿變成綿綿春雨；/替樹(shù)給樹(shù)寫，/愿連成無(wú)邊的森林。/給自己，/我也要寫一封封信：/讓自己的心，/和別人的心，/貼得緊緊、緊緊……賞析：多么溫馨美妙的一首小詩(shī)，多么純真善良的一顆童心，小朋友，等你

5、也學(xué)會(huì)了寫信，你最想寫給誰(shuí)呢？靜靜地想一想，把最美最美的心愿謝晉文字里，裝準(zhǔn)過(guò)進(jìn)信封里，送給你最關(guān)心的親朋好友，好嗎？結(jié)束語(yǔ)：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見(jiàn)！9日有所誦日有所誦日有所誦經(jīng)典晨誦之兒童詩(shī)《小樹(shù)》導(dǎo)語(yǔ)：老師們，同學(xué)們，下面是我們的經(jīng)典晨誦時(shí)間，讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：蕭瑟的秋風(fēng)染黃了小樹(shù)的葉子，隨著冬天的到來(lái)，滿樹(shù)的黃葉開(kāi)始飄零。今天，我們就來(lái)賞讀一首小詩(shī)，名字叫《小樹(shù)》。院子里/新種的小樹(shù)/葉子一片片地掉落/也許他是想家吧/才忍不住地哭啦/我天天請(qǐng)小樹(shù)喝水/蝴蝶為他飛舞/

6、麻雀為他歌唱/微風(fēng)也輕輕地安撫他/有這么多朋友關(guān)心他/小樹(shù)漸漸喜歡這新家/悄悄地伸出嫩綠的小芽/笑了/在暖暖的陽(yáng)光下。賞析：同學(xué)們，葉枯葉落，花開(kāi)花謝，這是自然的輪回，生命的更替，請(qǐng)不要感傷。讓我們?cè)诙焯N(yùn)藏豐富的力量，等到新鮮溫暖的春天，再散發(fā)出渾身解數(shù)，和小樹(shù)一起裝點(diǎn)萬(wàn)紫千紅的滿園春色！結(jié)束語(yǔ)：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見(jiàn)！經(jīng)典晨誦之兒童詩(shī)《花園里上課》導(dǎo)語(yǔ)：老師們，同學(xué)們，美好的一天從經(jīng)典晨誦開(kāi)始！讓我們沐浴著晨光，感恩著生命，一起來(lái)放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：如果說(shuō)，大自然是一本神奇的

7、綠色的課本，那么，假如繽紛的花園成為我們的課堂，那將會(huì)是怎樣的一堂課呢？一起來(lái)跟老師賞讀一首幸福的詩(shī)歌，相信你一定會(huì)對(duì)此無(wú)比的心馳神往！讓我們一起來(lái)誦讀兒童詩(shī)《花園里上課》9日有所誦日有所誦日有所誦老師帶我們到花園里上課/我們不會(huì)被叫上黑板做題/整堂課從頭到尾都有微風(fēng)/輕輕兒吹著我們的臉/春天/春天/春天來(lái)了/我們?cè)诨▓@里上課多開(kāi)心/老師給我們講怎樣整地/講怎樣開(kāi)溝和播種/我們的花園/你快快開(kāi)花吧/快快開(kāi)，開(kāi)得又多又美麗/不用帶課本/不用帶筆/課上得好極了/大家都?xì)g喜。賞析：喔，在花園里上課，多么奇妙的一堂課，整地、開(kāi)溝、播種，我們播灑辛勤的汗

8、水，我們期待美麗的鮮花，這樣的課充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了生活的氣息，真是別致而詩(shī)意?。〗Y(jié)束語(yǔ)：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見(jiàn)！經(jīng)典晨誦之兒童詩(shī)