人教版小學(xué)語文第七冊教案《7.黃繼光》.doc

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1、人教版小學(xué)語文第七冊教案《7.黃繼光》教材分析這篇課文講的是在抗美愿朝戰(zhàn)爭中，中國人民志愿軍戰(zhàn)士黃繼光為了上甘嶺戰(zhàn)役的勝利壯烈犧牲的故事。表現(xiàn)了黃繼光偉大的愛國主義和國際主義精神。教學(xué)目標(biāo)掌握本課的生字新詞。學(xué)習(xí)按事情發(fā)展的順序，敘述一件事情。學(xué)習(xí)黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利而英勇獻身的大無畏革命精神，使學(xué)生受到愛國主義和國際主義的教育。有感情地朗讀課文。教學(xué)重、難點理解黃繼光頑強戰(zhàn)斗，壯烈犧牲的段落；學(xué)習(xí)英雄的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)情分析學(xué)生學(xué)習(xí)過戰(zhàn)斗英雄的故事，能夠體會英雄的大無畏精神。教學(xué)構(gòu)想先檢查預(yù)習(xí)，簡介一下故事背景。然后圖文結(jié)合理解課文內(nèi)容，最后進

2、行練習(xí)鞏固。教學(xué)準(zhǔn)備投影片、生字卡片教學(xué)時間2課時第一課時教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。學(xué)生學(xué)習(xí)過程一、介紹背景，了解英雄人物。二、初讀課文，理清思路。1.檢查預(yù)習(xí)。說說預(yù)習(xí)給我們提出了什么學(xué)習(xí)要求。（1）學(xué)習(xí)黃繼光的英雄氣概和英勇獻身精神。（2）理解不懂的詞語。（3）學(xué)習(xí)給課文分段。2.借助漢語拼音讀準(zhǔn)課文生字詞的讀音，初步了解課文的大概內(nèi)容。3.認(rèn)讀生字詞卡片，注意多音字。戰(zhàn)役、營、黎明、屢次、啟明星、負(fù)傷、暴風(fēng)雨、塌、暈倒、規(guī)定、胸膛、報仇、朝、鮮、彈三、理解內(nèi)容1.學(xué)習(xí)第1段。（1）默讀，思考黃繼光所在的營在什么時候

3、，接到上級什么命令？（學(xué)生思考后回答：黃繼光所在的營在持續(xù)戰(zhàn)斗了四天四夜，第五天夜晚接到上級要在黎明前奪下敵人的597.9高地的命令。）（2）從第2自然段中劃出兩個表示時間的詞語?！耙雇怼?、“黎明”，讓學(xué)生體會到時間的緊迫。（3）從“持續(xù)戰(zhàn)斗了四天四夜”，體會戰(zhàn)斗的激烈程度和完成任務(wù)的艱巨性。（4）小結(jié)：這就是文章的第1段。講的是戰(zhàn)斗非常激烈，黃繼光所在的營于夜晚接到了上級的命令，要在黎明之前奪下敵人的597.9高地。2.學(xué)習(xí)第2段。（1）指名讀，思考：黃繼光在什么情況下向指導(dǎo)員請求摧毀敵人火力點的任務(wù)的？（進攻597.9高地主峰時，受到了敵

4、人火力點的瘋狂阻擊，如果不盡快摧毀這個火力點，攻不下597.9高地的主峰，已經(jīng)奪得的那些山頭就會全部丟失。）（2）從哪看出敵人的火力很兇猛；出示幻燈片，指名讀句子。（戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點還密的槍彈壓了回來。）（3）理解句子?！皩掖巍笔鞘裁匆馑迹浚ā皩掖巍本褪嵌啻蔚囊馑?。）為什么“屢次突擊”都沒有成功？（屢次突擊沒有成功的原因是敵人的火力太兇猛了。）為什么戰(zhàn)士們被槍彈“壓”了回來？用這個詞好在哪兒？（4）黃繼光是怎樣請戰(zhàn)的？（5）他“憤怒地注視”、“堅定地對指導(dǎo)員說”，說明了什么？（說明了他的決心來自對敵人的恨，來自高度的責(zé)任感。）