克服緊張 運動員怎樣克服緊張.doc

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1、運動員怎樣克服緊張在高水平田徑競技運動中,良好的心理素質(zhì)是運動員取得優(yōu)異成績的必要條件,運動員的心理訓(xùn)練受到越來越多的關(guān)注。下面是分享的運動員怎樣克服緊張，一起來看看吧。運動員怎樣克服緊張利用呼吸調(diào)節(jié)這是運動員臨場處理情緒波動的一種心理調(diào)節(jié)方法，即通過深呼吸可以使運動員的情緒波動穩(wěn)定下來。當情緒緊張激動時，呼吸短促，這時可以采用緩慢的呼氣和吸氣練習(xí)，則可達到放松情緒的目的。當情緒低沉?xí)r，可以采用長吸氣與有力的呼氣練習(xí)，能提高情緒的興奮水平。這種方法之所以能奏效，是因為情緒狀態(tài)與呼吸之間有著必然的聯(lián)系。例

2、如，情緒緊張時，呼吸快而淺，由于快呼吸，使體內(nèi)進入大量氧氣，呼出大量二氧化碳，問題在于二氧化碳呼出過多，會使血流中的二氧化碳失去平衡，時間一長，中樞神經(jīng)便會迅速作出抑制的保護性反應(yīng)。這時，運動員可以采用加深或放慢呼吸頻率的方法來消除緊張，一小段時間內(nèi)，使呼吸放慢和加深，就會得到安靜的效果，就會對呼吸功能重新獲得控制，使運動員產(chǎn)生可靠感。這是克服賽前緊張和焦慮的最基本方法之一?；叵脒^去成功的比賽回想過去失敗的比賽，會使人心有余悸，從而產(chǎn)生焦慮的情緒，但回想過去成功的比賽，再現(xiàn)當時的情景，回味當時自信、愉快

3、的體驗，會使運動員從中受到鼓舞，得到力量，變得自信、從容。所以運動員在比賽前多想過去那些令自豪的、愉快的、取得冠軍的比賽，就能克服賽前的緊張和焦慮。例如，第一個在世界劍壇上獲得亞軍的亞洲人——欒菊杰。在1978年西班牙馬德里舉行世青年擊劍錦標賽中，欒菊杰雖然在比賽中被對方擊傷，但她不氣不餒，很快調(diào)整心理壓力，想起她在第一次參加世界青年錦標賽所取得的優(yōu)異成績，及時調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，最終獲得世界青年擊劍錦標賽的冠軍。期望值不宜太高運動員在比賽前要根據(jù)自己平時的成績，確定合適的期望值，期望值太低，激發(fā)不起人的積極性，

4、使人產(chǎn)生沮喪、懈怠的情緒，期望值過高，會加重人的心理負擔，使人對目標能否實現(xiàn)產(chǎn)生懷疑、憂慮，所以運動員應(yīng)從實際出發(fā)，把自己有把握實現(xiàn)的目標作為自己努力的方向。例如，原中國女排教練袁傳偉民，給我國女排定的目標，僅一年多就從"第14名躍居為第4名"，袁偉民給女排確立二重目標，一是基本目標，它是指較把握達到的目標，或者說指自己運動水平應(yīng)達到的目標，這個目標的提出必須實事求是并留有余地的。在平時訓(xùn)練中，袁偉民根據(jù)每個隊員自身的特點，對每個人提出不同的訓(xùn)練目標。他要求運動員在訓(xùn)練中，時刻提醒自己，戰(zhàn)勝困難首先要戰(zhàn)

5、勝自己，他也對自己高標準、嚴要求，處處以身作則，為女排訓(xùn)練樹立了良好的作風。為以后的"五連冠"打下良好的基礎(chǔ)。二是爭取目標，它是指稍高于平時水平的，要經(jīng)過努力才能達到的目標運動員在完成第一個目標后，再向第二個目標奮斗，這樣既能發(fā)揮目標的動力作用，又不會使運動員喪失信心。在1981年我國女排首次獲得第3屆世界杯賽冠軍后，袁偉民根據(jù)排球運動發(fā)展和隊員的實力，為女排提出奪取"三連冠"的高目標。最終，我國女排成為當時世界上第一流的選手和第一流的球隊，這與我國女排的期望值密不可分的。簡單的身體技術(shù)練習(xí)及評論在比賽

6、前可以獨做一項簡單的技術(shù)練習(xí)，讓教練、隊友對此作出評價。如果同一個與你存在同樣問題的隊友一起做此練習(xí)，還能加強你們之間的集體精神，因為身體運動常?？蓽p輕甚至消除緊張及焦慮不安等不良情緒。例如：加拿大跳高選手奧蒂，每次跳高時都要跑到橫竿處，默念動作要領(lǐng)5遍，然后才開始試跳過竿。國外運動員在射擊瞄準時，心理反復(fù)默念準星、缺口，準星、缺口，以便提高射擊的穩(wěn)定性和準確度。瑞典跳高運動員派立克，站好位置后，要先走一遍試跳路線，再回到原來位置，稍停片刻，拍一下手同時大叫一聲，才助跑試跳過竿。念動訓(xùn)練所謂念動，即由運

7、動觀念而引起的運動反應(yīng)，是通過對運動的想象或回憶來實現(xiàn)的。通過想象或回憶某種運動動作，引起神經(jīng)肌肉的相應(yīng)變化，從而起到訓(xùn)練的作用，就叫做念動訓(xùn)練。例如，平衡木運動員擔心自己會掉下來，只要這個念頭一產(chǎn)生，果真會掉下來;比賽中，看到前面運動員掉下來，往往會影響后面的運動員等等。念動訓(xùn)練不僅可以促進技戰(zhàn)術(shù)的形成與鞏固，而且能有效地集中注意力，消除心理障礙，增強信心，使運動員從緊張和焦慮中解放出來，振奮精神，斗志昂揚地參加比賽。如果運動員能在賽前的"一瞬間"想象出自己創(chuàng)造優(yōu)異成績的最佳情境，就越能激發(fā)運動員增力

8、情緒的增長，充分發(fā)揮自己的運動水平。使如，在世界性的舉重比賽中，五百磅的重量一直是人們認為不可愈越的界限，世界著名舉重選手阿列克賽耶夫也未超過這個重量。有一次他的教練員告訴他，他將要舉的重量是一個新的世界紀錄：499.9磅，他舉了起來，教練員稱了重量，實際重量是501.5磅。由此看來，念動訓(xùn)練能使運動員在頭腦里抹去心理障礙，提高大腦對肌肉的控制能力，使身體各器官的活動一致，以最有效的方式進行工作。專門性心理訓(xùn)練它包括自我暗示法、自我放松法、