踐行行為十不準(zhǔn).doc

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1、——踐行行為十不準(zhǔn)，培養(yǎng)良好習(xí)慣????????????????尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《踐行行為十不準(zhǔn)，培養(yǎng)良好習(xí)慣》。??法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！笨v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。魯迅先生,他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。我們也常說(shuō)，小學(xué)時(shí)期注重興趣，初中時(shí)期注重習(xí)慣，高中時(shí)期注重能力。可見(jiàn)，行為習(xí)

2、慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)形成起了決定性的作用，對(duì)我們初中學(xué)生來(lái)講，尤為重要。??就拿我們的中心任務(wù)--學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)上課不專心聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言；有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期天晚上才去草草了事等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。諸如此類不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但學(xué)習(xí)效率低下，而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。“好習(xí)慣，益終身”。??平時(shí)，我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)在校園里，甚至是在樓道內(nèi)追逐打鬧、高聲怪叫；有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外；有限的課間，還有的同學(xué)不由自主的買零食，小玩具…

3、…現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，這些情況在你的身上發(fā)生過(guò)嗎？這些都是非常有損我們中學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。我們要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及三岔河中學(xué)生行為十不準(zhǔn)為我們語(yǔ)言行動(dòng)的指南，時(shí)刻反省自己說(shuō)的話、反省自己做的事。接下來(lái)讓我們用最洪亮的嗓音一起大聲朗讀《三岔河中學(xué)生行為十不準(zhǔn)》1．不準(zhǔn)著奇裝異服，留怪異發(fā)型，戴手飾掛件。2．不準(zhǔn)說(shuō)臟話、罵人、打架。3．不準(zhǔn)無(wú)故曠課、早退、遲到。4．不準(zhǔn)擾亂課堂紀(jì)律，上課睡覺(jué)。5．不準(zhǔn)頂撞師長(zhǎng)、不做作業(yè)，考試舞弊。6．不準(zhǔn)在班級(jí)、走廊嘻鬧，大聲喧嘩。7．不準(zhǔn)亂涂、亂畫，破壞公物8

4、．不準(zhǔn)帶手機(jī)、MP3、MP4等進(jìn)校。19．不準(zhǔn)在校內(nèi)吸煙、喝酒、打牌，談戀愛(ài)。10。不準(zhǔn)浪費(fèi)糧食、行為奢侈。人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！蓖瑢W(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起踐行行為十不準(zhǔn)，遵規(guī)守紀(jì)、明禮誠(chéng)信、自尊自愛(ài)，做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的中學(xué)生。謝謝大家