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《綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)舉隅.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)舉隅“舉一隅不以三隅反”舉一反三：懂得一點(diǎn)，類推而知其他的，也就是說能觸類旁通。復(fù)習(xí)回顧泳池試水對聯(lián)下列對聯(lián)寫的是河南哪處名勝？①少室山下禪林靜，五乳峰前鐘聲悠()②朱仙鎮(zhèn)血戰(zhàn)喪敵膽，風(fēng)波亭長恨遺千秋()③歌吟總帶憂民淚，顛沛仍懷愛國心()④定三分，燒博望，出祁山，大名不朽；氣周瑜，屏司馬，擒孟獲，千古流傳()A、鞏義杜甫故居B、湯陰岳飛廟C、南陽臥龍崗D、嵩山少林寺給下列對聯(lián)歸類，把相應(yīng)的序號填在括號里。①東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來萬象新()②死者長已矣，死而能伸民志伸國權(quán)，死猶不死!生而為何乎？生而成為奴隸為牛馬，生亦徒生!()③
2、遠(yuǎn)求海外珍藏本，快讀人間未見書()④?？菔癄€同心永結(jié)，地闊天高比翼齊飛()A、春聯(lián)B、婚聯(lián)C、挽聯(lián)D、行業(yè)聯(lián)請用正楷字體在“下聯(lián)”空白處補(bǔ)全對聯(lián)。三尺講臺迎冬夏三尺講臺迎冬夏潤物無聲一腔熱血寫春秋辯論某校初三(6)班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對豬八戒這個(gè)人物有兩種不同看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說？反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。正方：我方認(rèn)為，豬八戒能吃苦耐勞，
3、對師傅忠心耿耿，在與妖魔斗爭中他總是勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手．而且知錯(cuò)能改，樂于助人，是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人．今年1—5月，海南遭遇罕見的旱情，農(nóng)作物受旱面積廣，上百萬人飲水困難，水庫水量急劇下降，語文老師為此將組織一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行旱情調(diào)查，并要求寫調(diào)查報(bào)告。請思考：你會(huì)采取哪些方法進(jìn)行調(diào)查？(寫出3種方法即可)調(diào)查采訪為了記住過去，珍惜今天，活動(dòng)小組要去采訪一位老紅軍，請你設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪題目。寫公益廣告黃河污染日益嚴(yán)重，請你擬一條呼吁保護(hù)黃河的公益廣告。問題設(shè)計(jì)如果你將對“中學(xué)生消費(fèi)心理”問題展開一次校園專題調(diào)查，了解現(xiàn)在中學(xué)生
4、的消費(fèi)觀，請你從不同角度設(shè)計(jì)兩個(gè)問題采訪你的同學(xué)，并在后面用括號注明調(diào)查目的。問題：__________________________(調(diào)查目的：)提建議就學(xué)校如何推廣普通話問題，請你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議?？戳诉@幅畫你有什么感想？請為這幅畫配上一首題畫詩。題畫詩內(nèi)容:學(xué)習(xí)交流、模擬采訪、擬寫廣告、問題（欄目）設(shè)計(jì)、提寫建議等落腳點(diǎn):口語交際、擬寫策劃、觀點(diǎn)表達(dá)、知識積累等江河暢泳初中就要畢業(yè)了，我們班即將舉行一場以“青春·未來”為主題的畢業(yè)晚會(huì)。(1)如果你是主持人，請你寫一段開場白。(不超過80個(gè)字)(2)根據(jù)這一主題，請為這場晚會(huì)設(shè)
5、計(jì)一個(gè)簡要的活動(dòng)方案（或程序）。(3)三年的同學(xué)即將分別，每個(gè)人都想借畢業(yè)晚會(huì)之機(jī)展示一下自己的才藝，以表達(dá)自己內(nèi)心的感情。你打算怎樣表現(xiàn)自己？2005中考試題鏈接浙江乃人文薈萃之地，人物俊雅，文章風(fēng)流，素為海內(nèi)矚目。憑借豐厚的文化積淀，我省人民正致力于將浙江打造成文化大省?，F(xiàn)在請你協(xié)助制作一份宣傳“文化浙江”的小冊子，相信你一定能夠完成以下任務(wù)。（1）這份宣傳小冊子已擬有兩個(gè)欄目，請你仿照它們再擬兩個(gè)欄目，可以從歷史、藝術(shù)、名勝、民俗等角度來擬寫。要求結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相同。欄目一：點(diǎn)擊文化名人欄目二：遍數(shù)名優(yōu)特產(chǎn)欄目三：欄目四：（2）在“欄目一”
6、中，需要介紹浙江籍的文化名人。請從下列備選的浙江籍文化名人中選擇一位（示例所選人物除外），介紹他（她）所取得的成就，可以從文化地位、代表作、影響等角度來介紹。（50字左右） 備選文化名人：駱賓王、陸游、張岱、龔自珍、魯迅、郁達(dá)夫、徐志摩、豐子愷、艾青、琦君、余華、王旭烽、余秋雨 示例：余華，當(dāng)代著名小說家，代表作有《活著》《許三觀賣血記》等，其作品被翻譯成多國文字，《活著》還被拍成了電影。 （3）在“欄目二”中，需要宣傳浙江的名優(yōu)特產(chǎn)，如杭州的龍井、金華的火腿、寧波的湯圓等。請選擇你所熟悉的浙江的一種名優(yōu)特產(chǎn)，為其擬寫一則宣傳語。（不超過20字）
7、武漢市語言文字工作委員會(huì)正在全市開展“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，作為校園的主人，請你完成下面的任務(wù)：(1)擬一條提倡語言文字規(guī)范化的宣傳標(biāo)語。_______________________________(2)從你們班的實(shí)際出發(fā)策劃一次活動(dòng)，幫助同學(xué)們解決用字用語方面存在的問題。存在的問題：_______________________________活動(dòng)創(chuàng)意：_______________________________言辭得體 口語交際有禮有節(jié) 注意對象、場合 用語得當(dāng) 擬寫策劃講究方法 講究程序 觀點(diǎn)鮮明 觀點(diǎn)表達(dá)針對性強(qiáng) 簡
8、潔準(zhǔn)確經(jīng)驗(yàn)總結(jié)積累有關(guān)馬、橋、黃河、月亮、春天等的謎語、對聯(lián)、音樂、繪畫、俗語、諺語、成語、故事、民風(fēng)民俗、風(fēng)景名勝、文章詩賦、新造詞等
