《中學(xué)序曲》(人教).ppt

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時(shí)間:2020-06-27

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1、第一單元·第一課1.1中學(xué)序曲有人說(shuō),中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。有人說(shuō),中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口。有人說(shuō),中學(xué)生依然是懵懂的孩子;我們說(shuō),中學(xué)生正在長(zhǎng)大成人。有人說(shuō),中學(xué)時(shí)代離職業(yè)選擇還很遙遠(yuǎn);我們說(shuō),中學(xué)時(shí)代要早早立志。親愛(ài)的同學(xué)們,恭喜你們進(jìn)入中學(xué)時(shí)代。請(qǐng)問(wèn),你們想好中學(xué)生活會(huì)怎樣度過(guò)了嗎?是平淡無(wú)奇,還是精彩紛呈呢……讓我們一起走入——中學(xué)時(shí)代吧!導(dǎo)語(yǔ)校園風(fēng)情展校園風(fēng)情展校園風(fēng)情展校園風(fēng)情展校園風(fēng)情展校園風(fēng)情展校園風(fēng)情展校園風(fēng)情展校園風(fēng)情展校園風(fēng)情展校園風(fēng)情展1.上了中學(xué),你覺(jué)得長(zhǎng)大了沒(méi)有?2

2、.你對(duì)中學(xué)生活有哪些期待?思考與分享請(qǐng)用不同的詞語(yǔ),和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。新奇興奮緊張新的起點(diǎn)思考與分享與小學(xué)相比,中學(xué)生活有哪些變化?探究與分享中學(xué)與小學(xué)有什么不同?小學(xué)內(nèi)容中學(xué)科目課程的內(nèi)容老師講課特點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)作業(yè)班主任和我們生活探究與分享1.在中學(xué),學(xué)習(xí)科目增多了。2.在中學(xué),學(xué)習(xí)難度加大了。3.在中學(xué),自主管理的要求高了。4、在中學(xué),社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩了。探究與分享請(qǐng)問(wèn):你怎么理解錢學(xué)森對(duì)中學(xué)生活的感情?錢學(xué)森說(shuō)“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知識(shí)和人生觀

3、起了很大的作用?!彼麣w國(guó)后到北京的第二天,就趕往母校探望。每次路過(guò)母校,他都會(huì)說(shuō):“這是我非常熟悉的地方?!睆幕瘜W(xué)、幾何、礦物學(xué)、生物學(xué)到國(guó)文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂(lè)、美術(shù),從科學(xué)到藝術(shù),從基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)體系到做人的倫理道德,中學(xué)教育為錢學(xué)森打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。錢學(xué)森在晚年曾寫下一段話,稱有17個(gè)人對(duì)自己的一生影響深遠(yuǎn),12個(gè)人是求學(xué)期間的老師,其中中學(xué)老師就占7位,這足見(jiàn)中學(xué)教育在他人生道路中的重要性。案例分享豐富的中學(xué)生活中學(xué)時(shí)代對(duì)人一生有怎樣特別的意義中學(xué)時(shí)代對(duì)人一生的意義要從兩個(gè)方面理解,首先要認(rèn)識(shí)到

4、中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人由少年到青年的發(fā)展階段,是發(fā)現(xiàn)人生的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生的自我意識(shí)的覺(jué)醒,求知欲增強(qiáng)……這對(duì)我們的人生都是至關(guān)重要,在這個(gè)階段讓我們從不成熟走向成熟;其次,中學(xué)時(shí)代是生命歷程中的一個(gè)重要的支點(diǎn),初步確立了對(duì)生活的信念追求,在性格、意志、勇氣、智慧等各方面快速發(fā)展變化,支撐起我們的歷史和未來(lái)。豐富的中學(xué)生活2.做好準(zhǔn)備渡過(guò)美好的中學(xué)時(shí)光中學(xué)階段承前啟后,對(duì)我們?nèi)松兄匾囊饬x,期待中學(xué)時(shí)代有更多的驚喜和收獲,這就需要我們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備:其一,要善于從自己的過(guò)去的經(jīng)歷中學(xué)習(xí),過(guò)去

5、的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是我們今天成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。其二,要從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),這樣可以讓我們少走彎路,對(duì)我們的成長(zhǎng)是很好地提醒和借鑒。其三,要明確當(dāng)下的任務(wù),要在正確的時(shí)間做正確的事情。重點(diǎn)知識(shí)講解請(qǐng)查閱相關(guān)人物的資料或采訪身邊的人,記錄他們對(duì)中學(xué)時(shí)代的回憶,并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。你的發(fā)現(xiàn)和思考:探究與分享記錄人物1記錄人物2中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)主說(shuō),意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。新的目標(biāo)新的挑戰(zhàn)新的機(jī)會(huì)新的可能新的要求……成長(zhǎng)的禮物探究與分享(1)你最想挑選哪類禮物?

6、你希望盒子里裝的是什么禮物?(2)它會(huì)給你的生活帶來(lái)什么變化?探究與分享中學(xué)時(shí)代提供了發(fā)展自我的哪些機(jī)會(huì)?(1)集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性(2)新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域(3)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)(4)各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門知識(shí)講解小學(xué)生活有快樂(lè),也有遺憾。進(jìn)入中學(xué),你打算如何彌補(bǔ)?我的遺憾內(nèi)容我的打算學(xué)習(xí)生活人際交往課余生活學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)……探究與分享在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)以目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)”我“

7、:越來(lái)越有活力,能堅(jiān)持,有韌勁;越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容;越來(lái)越有主見(jiàn),敢于表達(dá)自我。探究與分享(1)你讀過(guò)教材中所列書單中的哪些書?你有信心在實(shí)踐階段讀完這些書嗎?(2)可以請(qǐng)老師和父母幫你完善這份書單,也可以請(qǐng)同學(xué)一起來(lái)讀。(3)分享一下這份書單中沒(méi)有,但你讀過(guò)的有意義的書,請(qǐng)給同學(xué)們講一講你推薦這本書的原因。探究與分享1、請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況,寫下初中階段自己想要完成的幾件事。2、與父母進(jìn)行一次溝通,聽(tīng)聽(tīng)他們希望你在初中三年要完成的事情。3、請(qǐng)思考:哪些事情是必須現(xiàn)在做?哪些事情可以將來(lái)做?哪些事

8、情需要用一生去做?拓展空間新的名字——中學(xué)生新的起點(diǎn)人生發(fā)展的新階段中學(xué)時(shí)代的重要性中學(xué)序曲新的起點(diǎn)成長(zhǎng)的禮物新的發(fā)展自我的機(jī)會(huì)彌補(bǔ)小學(xué)遺憾,激發(fā)潛能規(guī)劃中學(xué)時(shí)代讀書目標(biāo)重塑一個(gè)“我板書設(shè)計(jì)1.中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn),更是我們追求夢(mèng)想的新起點(diǎn)。對(duì)于這一新起點(diǎn),你認(rèn)為以下說(shuō)法中正確的有()①中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和新的可能②中學(xué)生活意味著新的目標(biāo)和要求③開始中學(xué)生活,意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,不需要學(xué)習(xí)老師、父母、學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)

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