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時間:2020-07-28
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1、美術六冊-巧折巧剪詳細反思剪紙是我國傳統(tǒng)的民間手工藝術,已有幾千年的歷史。?以其獨特的藝術魅力深受人民喜愛,發(fā)展?jié)摿艽?,有待我們學生更進一步去了解和發(fā)揚。傳統(tǒng)的剪紙主要是單色,形象以動物、植物和文字為主,技法單一?,F(xiàn)代剪紙拓寬了題材,人物、風景均可。表現(xiàn)力、思想性強,技法除了剪、刻還有撕紙,現(xiàn)代感極強。這一課我考慮了一下把這一課分為兩部分,第一部分是以欣賞感受為主,思考想象相結合,語言表達繪畫表現(xiàn)。因為是美術課必須體現(xiàn)其學科特點,所以給學生很好的視覺感受和豐富的可視資料就顯得十分必要,因此,我花了很多時間和精力查找搜集創(chuàng)作了許多展示資料圖片,以體現(xiàn)本課的寬廣內涵,并制作
2、成課件方便展示。開放式的教育網絡為我們老師學習提供了保障。上好這節(jié)課我利用計算機坐在家里或學校通過網絡進行學習,查閱有關剪紙的各種資料。了解我國優(yōu)秀的民間手工藝術,認識剪紙藝術,掌握現(xiàn)代剪紙的創(chuàng)作技法和技巧;提高了自己的審美素質。為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、終身學習的能力和適應社會生活的能力服務。這樣提前準備材料:欣賞資料(傳統(tǒng)民間剪紙圖片、作品,現(xiàn)代剪紙作品)、剪紙制作流程圖、系列背景資料光碟、民族音樂影帶。通過欣賞民族風光片和圖片,感受我們祖國美麗的河山和燦爛的民族文化,適時進行愛國主義教育。指出剪紙藝術是我國勞動人民熱愛生活、熱愛美的結晶,同時,聽一聽優(yōu)美的民族
3、音樂,多方位感受民族文化的美,?民間藝術在生活中的作用、地位。第二部分是以剪為主,但是學生折起到一個很重要的作用,在課堂教學中,要重點講到折,讓學生認識到折可以剪出對稱的東西出來。兩課之間要做到不顧此失彼,努力實現(xiàn)知識與能力,過程與方法,情感、態(tài)度與價值觀等多維目標的整合。堅持以學生為主體,鼓勵學生多思考、多分析,我主要把握好各個環(huán)節(jié),適時引導。學生是合作學習,與人分享學習與生活中的失敗與成功的體驗。合作學習是以目標設計為先導,以師生、生生、師師合作為基本動力,以小組活動為基本教學形式,以團體成績?yōu)樵u價標準,以標準參照評價為基本手段,以大面積提高學生的學業(yè)成績。采取小組合
4、作商討的形式課堂效果會更好些,也有利于培養(yǎng)學生非常需要的一種合作意識和能力。
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