史地教研組2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃

《史地教研組2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、史地教研組2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校教研室工作計劃，圍繞高效課堂的目標，深入分析和研究目前亟待解決的新課程實施水平問題，深化課程改革、大力開展有效教研，真正使教師落實四步教學(xué)法，讓學(xué)生“學(xué)好、學(xué)會”，切實提高教學(xué)質(zhì)量，特制定此計劃：具體工作措施（一）抓好常規(guī)工作1.加強備課。備課是上好課的基礎(chǔ)，在備課中發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。備課要深入學(xué)生中了解學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求和建議，及時地根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)策略。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，注意調(diào)動學(xué)生的積極性。注意培優(yōu)扶差，加強對尖子生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，對后進生以抓落實多交流

2、為主；注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題、文字表達能力；培養(yǎng)學(xué)生的知識歸納能力。2.認真上課，切實提高課堂教學(xué)效益。做好教學(xué)活動的設(shè)計、分析、評價和總結(jié)工作。注意方法的指導(dǎo)，及時將知識歸納、總結(jié)，形成知識網(wǎng)絡(luò)；注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。3.作業(yè)要適當(dāng)，不留重復(fù)機械性的作業(yè)，留作業(yè)要及時批改。（二）大力加強教學(xué)改革以四步教學(xué)法為基石，提倡學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程，勇于提出問題。改變學(xué)生死記硬背和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)改革具體要從以下六方面下功夫：一是讓學(xué)生參與課堂；二是讓學(xué)習(xí)主導(dǎo)課堂;三是把學(xué)生組織起來;四是把學(xué)習(xí)過程完善起來；五是增加課堂的吸引力；六是

3、拓展課堂教學(xué)廣度。（三）切實搞好校本教研活動搭建校本教研平臺，使本組教師學(xué)會如何進行校本教研。主要從以下幾方面努力：1.開課研討。開課研討就是教師為了探討教學(xué)中某個問題，精心準備一節(jié)課，讓同學(xué)科教師或其他教師來一起備課、聽課、研討。首先人人都要開課與別人一起研討，教研活動主體要從少數(shù)骨干教師走向全體教師；其次要立足于日常教育教學(xué)中的問題進行開課，不是另起爐灶，更不是為應(yīng)付一節(jié)課而做秀、做假；再次要圍繞教育教學(xué)中問題展開討論與評議；最后要讓參與教師都感受到自身專業(yè)成長在實踐教學(xué)中獲得提高。2.問題交流。校本研究強調(diào)解決教師自己的問題、真實的問題、實際的問題。因此，要培養(yǎng)教師

4、有問題意識與提問題的能力。首先要求每位教師每周至少提出3個以上的問題；其次要從自已的問題中選取一個問題與其它教師交流，尋找解決問題的途徑；最后把獲得的解決問題的途徑再到教學(xué)中去驗證。3.學(xué)習(xí)匯報。要提升教師的校本教研的素養(yǎng)，就要培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如每兩個月至少讀一本書。組內(nèi)可以組織教師交流學(xué)習(xí)心得或提交學(xué)習(xí)匯報。（四）加強教研組的學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念。學(xué)習(xí)新課改精神，更新教育觀念，樹立素質(zhì)教育的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀；努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論，以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，堅持教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，與時俱進；積極鼓勵組員參加省、市、縣、學(xué)校組織的各類

5、活動，深刻領(lǐng)會上級精神，了解課改信息和教改熱點，落實安排各項工作；加強師德建設(shè)，進一步樹立敬業(yè)愛生的思想，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進者；遵守職業(yè)道德，增強教書育人的責(zé)任感。針對各年級的特點進行有特色的教研活動。七八九年級主要著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，本學(xué)期準備進行以“愛我中華”為主題的手抄報和拼圖比賽。高一年級抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，并進行模塊學(xué)分認定的研討，制定適合本校學(xué)情的方案。在教學(xué)的過程中同時進行課標與教材關(guān)系的研究。高二針對文科班的任務(wù)和特點進行綜合思維的培養(yǎng)，既要著眼于學(xué)業(yè)水平測試，又要為高三打好基礎(chǔ)。高三加強高考信息資料的收集及教材的研究分析與綜合復(fù)

6、習(xí)，重視對尖子生的培養(yǎng)與輔導(dǎo)，同時兼顧邊沿生成績的提高。新的學(xué)期已經(jīng)開始，史地教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，一定會團結(jié)協(xié)作、開拓進取，圓滿完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)！