少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)記錄表.pdf

少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)記錄表.pdf

ID:57556522

大?。?26.18 KB

頁(yè)數(shù):9頁(yè)

時(shí)間:2020-08-27

少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)記錄表.pdf_第1頁(yè)
少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)記錄表.pdf_第2頁(yè)
少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)記錄表.pdf_第3頁(yè)
少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)記錄表.pdf_第4頁(yè)
少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)記錄表.pdf_第5頁(yè)
資源描述:

《少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)記錄表.pdf》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、。中隊(duì)活動(dòng)記錄主題緬懷革命先烈,時(shí)間3.31地點(diǎn)二年(2)班感恩幸福生活參加人二2全體學(xué)生人數(shù)46記錄人(一).興趣導(dǎo)入:1.有誰(shuí)知道清明節(jié)是什么時(shí)間?指生回答。2.師:每年4月4日、5日或6日是清明節(jié),它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)活氣中的一個(gè),又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。板書(shū):緬懷革命先烈,感恩幸福生活動(dòng)(二).簡(jiǎn)介清明節(jié)的來(lái)歷:內(nèi)(三).講講英雄故事容(四).交流清明節(jié)的習(xí)俗:(五)、請(qǐng)全班讀讀清明的詩(shī)句。1、通過(guò)班會(huì),使學(xué)生了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,

2、感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。2、通過(guò)英雄故事,培養(yǎng)學(xué)生尊重烈士的情感,教育學(xué)生學(xué)習(xí)烈士舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神?;?、知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易,學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、動(dòng)愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì),效果備注。1。中隊(duì)活動(dòng)記錄主題學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣時(shí)間3.16地點(diǎn)二年(2)班參加人二2全體學(xué)生人數(shù)46記錄人一、開(kāi)場(chǎng)二、唱雷鋒歌曲,說(shuō)想法三、講故事,明道理四、讀體會(huì),升華認(rèn)識(shí)活五、交流學(xué)雷鋒計(jì)劃,互相促進(jìn)動(dòng)六、教師總結(jié),提出希望。內(nèi)容通過(guò)本次主題班會(huì),讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)雷鋒,激活雷鋒精神,使學(xué)生

3、認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒的意義;喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;樹(shù)立終生“學(xué)雷鋒,服務(wù)與人“的意識(shí)?;顒?dòng)效果備注。2。中隊(duì)活動(dòng)記錄主題植樹(shù)節(jié)與環(huán)境保護(hù)時(shí)間3.12地點(diǎn)二年(2)班參加人二2全體學(xué)生人數(shù)46記錄人一、主持人宣布主題班隊(duì)課開(kāi)始。1、同學(xué)們,地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“植樹(shù)節(jié)與環(huán)境保護(hù)”。先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧。2、地球自述活3請(qǐng)聽(tīng):大地、沙漠、海洋、森林的自述4下面讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。動(dòng)所

4、幸的是“愛(ài)護(hù)人類(lèi)的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各內(nèi)國(guó)政府的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到植樹(shù)造林的行列中。同學(xué)容們,你們知道“植樹(shù)節(jié)”是每年的哪一天?(齊答:3月12日)5愛(ài)護(hù)地球母親,要從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做?二、班主任講話。宣布活動(dòng)結(jié)束。通過(guò)召開(kāi)“綠色在我們身邊”主題班會(huì),贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式,激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,為保護(hù)環(huán)境出一份力?;顒?dòng)效果備注。3。中隊(duì)活動(dòng)記錄主題清潔家園、除害防病、時(shí)間4.17地點(diǎn)二年(2)班促進(jìn)健康參

5、加人二2全體學(xué)生人數(shù)46記錄人一、導(dǎo)入:今年4月是我國(guó)第27個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月。(一)引出話題(二)學(xué)生自我檢查(三)判斷對(duì)錯(cuò)?;睿ㄋ模W(xué)習(xí)拍手歌,識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。動(dòng)1、學(xué)生拍拍念念,同桌拍拍念念。內(nèi)容2、師生對(duì)答。(五)預(yù)防傳染病的一般措施。三、欣賞校園的美景。(課件)四、呼吁:小朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天!1、讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。留下一方潔凈,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”。2、高度重視傳染病預(yù)防工作,從我做起,為了自己和他人的健康嚴(yán)格

6、要求自己,做一個(gè)文明健康的學(xué)生,積極營(yíng)造和諧的校園?;顒?dòng)效果備注。4。中隊(duì)活動(dòng)記錄主題安全課教案----防雷擊時(shí)間4.9地點(diǎn)二年(2)班參加人二2全體學(xué)生人數(shù)46記錄人一、師生圍繞雷電現(xiàn)象自由談話(雷電是怎樣產(chǎn)生的?聽(tīng)過(guò)雷擊傷人的事嗎?)二、教師講解1、雷電產(chǎn)生的原因:一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層,或者是帶電的云層對(duì)大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過(guò)程產(chǎn)生強(qiáng)烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴?;?、雷電的危害①擊死擊傷人畜②擊毀建筑、大樹(shù)、用電設(shè)施。三、師生討論:怎樣防止雷

7、擊?討論后教師小結(jié):動(dòng)(一)一般避雷方法①雷擊時(shí)遠(yuǎn)離大樹(shù),高大建筑。②避免使用電器,內(nèi)看電視,打手機(jī),打電話(必須打時(shí)使用免提)。③關(guān)閉門(mén)窗。④不拿容金屬物體在手(二)板房避雷:①課桌椅離開(kāi)墻壁。②不靠進(jìn)避雷桿。四、讀兒歌。陰雨天,生雷電,避雨別在樹(shù)下站,鐵塔線桿要離遠(yuǎn),打雷家中也防患,關(guān)好門(mén)窗切電源,避免雷火屋里竄。1、大致了解雷電產(chǎn)生的原因。2、了解雷電的危險(xiǎn)性。3、掌握簡(jiǎn)單常用的避雷知識(shí)。活動(dòng)效果備注。5。中隊(duì)活動(dòng)記錄主題消防安全教案時(shí)間4.23地點(diǎn)二年(2)班參加人二2全體學(xué)生人數(shù)46記錄人1、從一些

8、物品中找出二年級(jí)學(xué)生不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)一年級(jí)學(xué)生的活動(dòng)興趣。2、觀看圖片,引導(dǎo)二年級(jí)學(xué)生說(shuō)出火災(zāi)的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。3、通過(guò)圖片,引導(dǎo)二年級(jí)學(xué)生說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)“防火”活標(biāo)志。4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除二年級(jí)學(xué)生懼怕火的心理壓力。動(dòng)5、讓二年級(jí)學(xué)生初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。內(nèi)6、游戲:“安全防火自救”游戲。容1、培養(yǎng)二年級(jí)學(xué)生初步的自

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。