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1、代維年終工作總結(jié)精選篇一：移動代維個人工作總結(jié)移動代維個人工作總結(jié)移動代維個人〉工作總結(jié)我們每個人都是在不斷的總結(jié)中成長，在不斷的審視中完善自己。這些年自己也是在總結(jié)、審視中腳踏實地地完成好本職工作，現(xiàn)將2013年的工作總結(jié)如下。一、思想方面：重視理論學(xué)習(xí)，在實踐工作中成長，積極參加公司組織的各項活動，能夠針對口身工作特點，學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報告和輔導(dǎo)材料，通過深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。2011年也參加了資格認證考試，在不斷的學(xué)習(xí)和努力下，已通過了考試。二、學(xué)習(xí)方面：辭去成果豐碩的2013年，迎
2、來萬象更新的2013年，回首在移動代維工作的這一年時間里，有許多的艱辛和快樂。同時，也參加了公司組織的各種〉培訓(xùn)活動，從中掌握了通信行業(yè)的許多專業(yè)知識。在此，感謝公司提供的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機會。俗話說：'工欲善其事，必先利其器在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)理論上，采取內(nèi)外結(jié)合的原則，以自學(xué)為主，以公司培訓(xùn)為輔，畢竟外出培訓(xùn)的時間是極為有限的。所以，我一直保持了不間斷的學(xué)習(xí)，并在實際工作中發(fā)揮了有效的指導(dǎo)作用?？鬃釉唬骸诵校赜形?guī)熝梢虼?，在實際工作中，我力誡形式主義，一直保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)，遇到不能處理的故障
3、，及時請教有豐富經(jīng)驗的老師傅，既及時恢復(fù)了正常通信，又學(xué)到了技術(shù)木領(lǐng)。三、工作方面：我合理規(guī)劃吋間，統(tǒng)籌安排工作，確保了各項工作不掉隊。特別在機房環(huán)境整治上，我以市公司的相關(guān)耍求為標(biāo)準(zhǔn),從細節(jié)上下功夫，與移動公司維護部門相互協(xié)作，取得了良好效果。在歷次安全檢查中，公司都給予了認可，同時也指出了不足。對此,我認真總結(jié)并及時完成了整改。在故障排除上，從未出現(xiàn)一次不及時,也未有超時現(xiàn)象，這說明了我在針對工作上還是積極向上，讓真對待,有責(zé)任心的。最后我要說的是：在今后的工作道路上，腳踏實地的走下去，還需要不斷的提
4、高自己的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)能力，在工作質(zhì)量上更上一層樓。為公司增光添彩。篇二：工作總結(jié)（代維）工作總結(jié)彭鎮(zhèn)小學(xué)：代維時光飛逝，一年的交流學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束?；仡櫾跂|小的這一年，感覺每天過得都特別充實，行囊中也收益滿滿。在這一年里我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我。冋想2009年，當(dāng)交流文件下達以后，作為一名青年教師的我,為了提高自己的專業(yè)業(yè)務(wù)技能，為了更迅速的成長
5、為教育第一線的生力軍。我主動申請了外校交流學(xué)習(xí)。于是我來到了東小，來到了這么一個具備高水準(zhǔn)教育教學(xué)技術(shù)和強有力的師資力量的校園。在這樣一個具有濃厚的人文氣息的校園，我很快的融入了這個團隊當(dāng)中，有序的展開了教育教學(xué)工作。在本年度的教學(xué)中，我力求深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點、難點。并通過堅持聽課，學(xué)習(xí)到了組里老師的有效的教學(xué)經(jīng)驗，從而及時調(diào)整自己的教學(xué)，力求達到更加適合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。最后實現(xiàn)上好每一節(jié)課的目的。誠然，我在上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)
6、散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。在這個過程中我也曾有過許多的疑惑，但學(xué)校每周二開展的各種教研活動；新教師亮相課組內(nèi)成員的反復(fù)磨課、評課；教研組多種形式播臺賽老師們獨具匠心的教學(xué)設(shè)計?無不詮釋著一一語文還可以這么教。同時每一個問題也在集體思維的碰撞中迎刃而解，這也使我深深的感受到團隊的力量無窮大。育人上，我以晨會、午會、班會為主耍教育陣營。并在配班老師的配合下，很快與家長取得聯(lián)系并展開密切的配合。工作中，我通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在
7、社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。同時通過家校聯(lián)系，及時的對孩子進行心理疏導(dǎo)，我常常把生活的大舞臺濃縮到校園里，到班級上，給他們一把人生的度量尺放手讓他們?nèi)ズ饬渴欠呛诎?，分辨丑美善惡。我認為孩子除了應(yīng)擁有一顆健康的心靈以外，還應(yīng)該有健康的身體。因此，安全教育也是我班的重中之重，除了時時講、事事提醒以外我通過認真學(xué)習(xí)各級安全工作會議精神，并認真落實，堅持每天最后一分鐘安全教育。春華秋實，2009——2010學(xué)年度的交流學(xué)習(xí)已接近尾聲。不經(jīng)意回眸
8、，我和我的孩子們都在這一年里成長著，同時我也更加認識到了一一一份耕耘就有一份收獲。在擔(dān)任班班主任及語文、國學(xué)、品社老師期間，在不懈的努力下我班的語文期末成績平均，優(yōu)生率；此間還開展了以、、、等形式多樣的主題班隊會，每一次都精心設(shè)計組織、有序進行。全程活動有生有色，在豐富了孩子的校園生活的同時也培養(yǎng)了孩子的組織能力與表達能力。特別是以為主題的班會，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評；我組織學(xué)生辦了以等主題板報，在學(xué)校組織的評比中榮獲一、二等獎；我
