高一上冊(cè)物理期中試卷及答案練習(xí).doc

《高一上冊(cè)物理期中試卷及答案練習(xí).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、高一上冊(cè)物理期中試卷及答案練習(xí)　　本文導(dǎo)航1、首頁(yè)2、非選擇題【摘要】高一的同學(xué)們適應(yīng)了高中生活了嗎？馬上就要期中考試了，小編為大家整理了高一上冊(cè)物理期中試卷及答案，希望大家喜歡。一.選擇題(共10小題，每小題4分，計(jì)40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)不全的得2分，有選錯(cuò)或不答的得0分)1.愛(ài)因斯坦說(shuō)：伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)推理方法，是人類(lèi)思想史上最偉大的成就之一，標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端。在科學(xué)史上，伽利略享有近代科學(xué)方法論的奠基人的美譽(yù)。根據(jù)你對(duì)物理學(xué)的

2、學(xué)習(xí)和對(duì)伽利略的了解，他的物理思想方法的研究順序是A.提出假說(shuō)，物理推理，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，合理外推B.物理推理，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，合理外推，提出假說(shuō)C.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，合理外推，提出假說(shuō)，物理推理D.合理外推，提出假說(shuō)，物理推理，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2.某人坐在甲船中看到乙船在運(yùn)動(dòng)，那么相對(duì)河岸兩船不可能的運(yùn)動(dòng)情況是A.甲船不動(dòng)，乙船運(yùn)動(dòng)B.甲船運(yùn)動(dòng)，乙船不動(dòng)C.甲、乙兩船都在運(yùn)動(dòng)D.甲、乙兩船以相同速度同向運(yùn)動(dòng)3.一質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng)，它在每秒末所對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)記錄在如下表格中，則下列說(shuō)法正確的是t/s012345x/m05-4-3-8-2A.第4s內(nèi)的位移大小最大B.

3、第2s內(nèi)的路程最大C.前3s內(nèi)的路程為2mD.第5s內(nèi)的位移大小最小4.在下列四個(gè)圖象中，表示勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的是5.光滑斜面長(zhǎng)度為L(zhǎng)，一物體自斜面頂端由靜止開(kāi)始勻加速滑至底端，經(jīng)歷的時(shí)間為t，則A.物體運(yùn)動(dòng)全過(guò)程中的平均速度是L/tB.物體在t/2時(shí)的即時(shí)速度是2L/tC.物體運(yùn)動(dòng)到斜面中點(diǎn)時(shí)瞬時(shí)速度是L/tD.物體從頂點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到斜面中點(diǎn)所需的時(shí)間是t/26.如圖所示，三段不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩OA、OB、OC，能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，其中OB是水平的，A端、B端固定。若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量，則最先斷的繩A.必定是OAB.

4、必定是OBC.必定是OCD.可能是OB，也可能是OC7.如下圖甲所示，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不動(dòng)，此時(shí)木箱受到水平地面的摩擦力大小為F1;如下圖乙所示，小孩用100N的水平推力恰能推動(dòng)木箱，此時(shí)木箱與水平地面間的摩擦力大小為F2;如下圖丙所示，小孩把木箱推動(dòng)了，此時(shí)木箱與水平地面間摩擦力大小為F3，若木箱對(duì)水平地面的壓力大小為200N，木箱與水平地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.45，則F1、F2、F3的大小分別為A.80N、80N、90NB.80N、80N、45NC.80N、100N、90ND.80N、100N、45N8.某研究性學(xué)習(xí)

5、小組為頸椎病人設(shè)計(jì)了一個(gè)牽引裝置：如圖，一根繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪后兩端掛著相同的重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn))，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi).如果要增大手指所受的拉力，可采取的辦法是A.只增加繩的長(zhǎng)度B.只增加重物的重量C.只將手指向下移動(dòng)D.只將手指向上移動(dòng)9.從駕駛員看見(jiàn)某情況到采取制動(dòng)動(dòng)作的時(shí)間里，汽車(chē)仍然做勻速運(yùn)動(dòng)而通過(guò)一段距離(稱(chēng)為思考距離)，而從采取制動(dòng)動(dòng)作到汽車(chē)完全靜止的時(shí)間里，汽車(chē)做勻減運(yùn)動(dòng)又要通過(guò)一段距離(稱(chēng)為制動(dòng)距離)。分析下表給出的數(shù)據(jù)，計(jì)算出表中的數(shù)據(jù)X、Y，正確的是

6、速度(m/s)思考距離(m)制動(dòng)距離(m)1012201518X20Y802530125AX=45BX=40CY=22DY=2410.如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛的砝碼和托盤(pán)的總質(zhì)量為0.6kg，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為2N，滑輪摩擦不計(jì).若輕輕取走盤(pán)中的部分砝碼，使總質(zhì)量減少到0.3kg時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)的情況是(g=10m/s2)A.彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變小B.A仍靜止不動(dòng)C.A對(duì)桌面的摩擦力不變D.A所受的合力不變本文導(dǎo)航1、首頁(yè)2、非選擇題二、實(shí)驗(yàn)題(11、12題每題4分，13題6分，共14分)11.某同學(xué)在做研究彈簧的

7、形變與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測(cè)出其自然長(zhǎng)度;然后在其下部施加外力F，測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度L，改變外力F的大小，測(cè)出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線(xiàn)如圖所示。(實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)由圖可知該彈簧的自然長(zhǎng)度L=cm;該彈簧的勁度系數(shù)為=N/m。12.如圖為某同學(xué)在研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶的一部分，其中A、B、C為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的三個(gè)點(diǎn)，每?jī)牲c(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。已知此物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用50Hz交流電，測(cè)得AB=3.27cm、BC=8.00cm，則物體運(yùn)動(dòng)

8、到B點(diǎn)的速度B=______m/s，加速度a=______m/s2。(保留三位有效數(shù))13.如圖所示的甲、乙兩圖是表示用同一套器材測(cè)量鐵塊P與長(zhǎng)金屬板間的滑動(dòng)摩擦力的兩種不同方法.甲圖使金屬板靜止在水平桌面上，用手通過(guò)彈