家住平原導學案.doc

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1、七年級《歷史與社會》第三單元主備人：曹群審核人：方小衛(wèi)時間：第一課家住平原——稻作文化印記班級：組名：姓名：一、教學目標1．分析出湄南河平原自然環(huán)境和人文環(huán)境的基本特征。2．通過水稻生產情況和湄南河平原人們的生活情況的分析，了解自然環(huán)境與人們生產和生活以及文化之間的密切關系，二、教學重點和難點分析教學重點：湄南河平原人們的稻作生產以及生活方式。教學難點：湄南河平原的稻作生產與人們生活方式之間的密切關系。三、導學內容1.湄公河平原位于：緯度洲半島，跨，，等國家。氣候屬于：。2.湄公河平原的主要農作物：，為什么這種農作物適合在湄

2、公河生長？溫度：土壤：地形：水文：3．看圖3-4，說說水稻生產的各個環(huán)節(jié)。并總結湄公河平原上水稻生產的特點。4.觀察下圖，湄公河平原上居住的房屋稱為：。為什么建這樣的建筑？5.請舉例說明湄公河平原上與水稻有關的習俗和生產活動（至少2個）。為什么有這些習俗和生產活動？6．根據水稻需要的自然條件，觀察地形圖，看看“亞馬遜平原”、“西西伯利亞平原”是否適合種植水稻？第一課家住平原——用機械種莊稼一、教學目標：1．了解美國中部大平原的商品性農業(yè)特點和經營上的重要特色――高度機械化，熟悉在這種環(huán)境下人們的生活情景，明白各種社會現(xiàn)象要受

3、多種因素影響。2．通過對國外農業(yè)生產情況的學習，讓學生認識到我國農業(yè)生產與先進水平之間的差距，同時又要使學生明白，我們發(fā)展農業(yè)生產必需因地制宜。二、教學重點和難點分析：教學重點：美國中部大平原的商品性農業(yè)特點和經營上的重要特色――高度機械化。教學難點：對美國中部大平原的商品性農業(yè)所受到的多種因素的具體綜合分析。三、導學內容1.美國大平原地處：維度，洲，屬于氣候。2.這里的主要農產品：，，等。為什么適合這些農作生長？3.看圖3—13，說說美國農業(yè)生產的特點？4.看圖3-15，美國中部大平原的主要交通方式有哪些？對農產品的銷售有

4、什么影響。5.你認為美國的農業(yè)生產有哪些特色？規(guī)模：勞動力：6.比較填表項目湄公河平原美國大平原河流主要農作物生產方式生產效率、人均產量人口密度民居、分布生活水平四、檢測：作業(yè)本