《長相思》教學(xué)課件電子教案.ppt

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1、《長相思》教學(xué)課件清康熙二十一年(1682年)二月十五日,性德隨從康熙帝詣永陵、福陵、昭陵告祭,二十三日出山海關(guān),《長相思》及《如夢令》(萬帳穹廬人醉)作于出關(guān)前后之途中。作者出關(guān)時冰雪未銷,又離開了京城千山萬水,對于生于關(guān)內(nèi),長于京城的性德而言,一切都是那么荒涼,那么寂寞,于是不由人思念親人朋友,作者有感而發(fā),填下這首《長相思》。朗讀長相思納蘭性德山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。程:道程,路程。榆關(guān):即山海關(guān),古名榆關(guān),明代改今名。那畔:即山海關(guān)的另一邊,指身處關(guān)外。帳:軍營的帳篷,千帳言軍營之多。更:gēng,

2、舊時一夜分五更,每更約兩小時。聒:guō,嘈雜攪人。故園:謂京師。此聲:指風(fēng)雪交加的聲音?!痉g】一路上跋山涉水,向榆關(guān)那邊行進。夜深宿營,只見無數(shù)行帳中都亮著燈火。挨過了一更又一更,風(fēng)雪聲吵得我鄉(xiāng)心碎亂,鄉(xiāng)夢難圓。家鄉(xiāng)沒有這種聲音。詞人用鏡頭的方式向我們展現(xiàn)種種景物并蘊含了層層感情:——不舍——孤獨——不安——思鄉(xiāng)山水、榆關(guān)千帳燈風(fēng)雪故園思想升華:詞的上片從“山一程,水一程”的疊用,來說明身離故鄉(xiāng)之遠。下片以“風(fēng)一更,雪一更”氣候上的轉(zhuǎn)變來渲染作者此時孤寂情懷。風(fēng)雪打斷了他思鄉(xiāng)之夢,懊喪之余,他更加懷念故園的寧靜詳和,作者于清麗哀婉之中又不乏邊寨之雄奇風(fēng)情的描述,這兩

3、者結(jié)合到一起,就升華了羈旅懷鄉(xiāng)的主題。納蘭詞風(fēng):納蘭性德的老師徐乾學(xué)說他的詞“清新雋秀,自然超逸”,況周頤說他的詞“純?nèi)涡造`,纖塵不染”,這都指出了納蘭詞的一個鮮明的特征:真——情真景真,意境天成。這首小令充分體現(xiàn)了這一特點,它以壯觀的塞外景象來渲染柔婉的鄉(xiāng)思之情,情意雋永;以白描手法繪景,造語樸素,自然真切。這首詞抒寫羈旅思鄉(xiāng)之情。上片寫奔赴山海關(guān)中途夜宿軍帳時的苦悶,下片抒思鄉(xiāng)之情。語言和諧明快,感情表達率直自然,風(fēng)格纏綿哀惋,是納蘭性德的代表作。感受詞意王安石的鄉(xiāng)愁是融于滿目的春色之中,張籍的鄉(xiāng)愁是肅殺的秋風(fēng)引起,詩人納蘭性德所描寫的關(guān)外將士的鄉(xiāng)愁卻是由北方的風(fēng)雪

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