大班美術(shù)活動(dòng)教案.pdf

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1、大班美術(shù)活動(dòng)教案大班美術(shù)活動(dòng)教案一、活動(dòng)目標(biāo)1、在認(rèn)識(shí)和了解海洋動(dòng)物的基礎(chǔ)上，用繪畫表現(xiàn)它們的形態(tài)。2、通過(guò)觀察，學(xué)習(xí)潛水員正面或側(cè)面的繪畫方式。3、對(duì)海底世界充滿興趣，感受繪畫的樂(lè)趣。重、難點(diǎn)：通過(guò)觀察，學(xué)習(xí)潛水員正面或側(cè)面的繪畫方式。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、ppt課件2、勾線筆、蠟筆、白紙人手一份3、已有經(jīng)驗(yàn)：幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)和了解海洋動(dòng)物三、活動(dòng)過(guò)程（一）導(dǎo)入：——師：小朋友們，你們知道海底有哪些動(dòng)物嗎？（幼兒自由回答）小結(jié)：海底有各種各樣的動(dòng)物，使我們的海底世界變得更加奇妙。——（出示ppt）師：這些照片漂亮嗎？其實(shí)這些照片都是專門有人拍下來(lái)的。猜猜是誰(shuí)

2、拍下來(lái)的？為什么？（二）了解潛水員的潛水設(shè)備——請(qǐng)你來(lái)形容一下你看到的潛水員是什么樣子的。（幼兒自由講述，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出潛水鏡、腳蹼和氧氣瓶，教師適1/3當(dāng)?shù)闹v述其設(shè)備的功能）小結(jié)：原來(lái)潛水員需要帶上這些裝備才能夠去海底進(jìn)行探險(xiǎn)。（三）感知潛水員正面與側(cè)面的不同——師：我這兒有一些潛水員，請(qǐng)你來(lái)欣賞欣賞，說(shuō)一說(shuō)你喜歡哪一個(gè)？為什么？（幼兒自由講述，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出正面與側(cè)面）——師：我喜歡一號(hào)潛水員，因?yàn)槲铱梢钥吹剿恼麖埬槨，F(xiàn)在你們能看到我的整個(gè)臉嗎？可以看到我的兩只眼睛，這個(gè)叫正面?。ń處焸?cè)過(guò)身）現(xiàn)在你們還能看到我的兩只眼睛嗎？——幼：不能，只能看

3、到一只眼睛?！獛煟簩?duì)，這個(gè)叫做側(cè)面。（教師帶領(lǐng)幼兒鞏固正面以及側(cè)面：正面可以看到什么？側(cè)面可以看到什么？）——師：現(xiàn)在，請(qǐng)你們來(lái)找一找哪些潛水員師正面的？哪些是側(cè)面的？（四）教師示范畫——師：現(xiàn)在，我也想來(lái)當(dāng)一回小畫家，也來(lái)畫一畫潛水員。我們一起來(lái)看看我畫的潛水員是正面還是側(cè)面的？（五）幼兒自由操作——今天我們就來(lái)畫一畫潛水員，剛剛我畫的潛水員是側(cè)面，你們可以畫出和老師不一樣的，畫好潛水員之后，請(qǐng)你在旁邊畫些你在海底看到的動(dòng)物。2/3——音樂(lè)停止后，請(qǐng)你們做到中間，我們一起來(lái)欣賞小朋友們畫的畫。（六）點(diǎn)評(píng)——師：誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下你的畫？——師：你喜

4、歡哪一幅畫？為什么？——師：待會(huì)我們可以幫我們的畫涂上背景色使我們的畫變得更加漂亮！（范文素材和資料部分來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，供參考?？蓮?fù)制、編制，期待你的好評(píng)與關(guān)注）3/3