生活需要挫折的作文.docx

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1、生活需要挫折的作文　　生活沒有挫折，那不叫真正的生活，真正的生活是需要一些小意外，一些挫折，一些暴風雨，這樣的生活才是精彩?！　》段?　　緊握雙拳時，你以為你以為什么都握住了，其實你連空氣都沒抓到;松開雙拳時，你以為什么也沒有，其實世界就在你的手心。生活就是這樣，像一潭沼澤，你越掙扎，就會陷得越深;但只要你不再掙扎，你就會發(fā)現(xiàn)，其實，生活需要挫折。　　生活需要挫折，貝多芬便知如此。面對自己雙目失明，雙耳失聰，他并沒有掙扎，他選擇了完成自己的事業(yè)。面對挫折，他以勇于斗爭的精神與不幸的命運做斗爭，最終創(chuàng)作出了聞名于世

2、的《命運交響曲》《田園交響曲》等著作，最終成為德國乃至世界的音樂巨人。引領他成功的只有六個字：生活需要挫折?！　∩钚枰煺?，李清照便知如此。她面對國破、家亡、夫死，她對一切都喪失了興趣。她的詩，總是有些哀嘆她的悲哀是不可觸摸的，不但不能說，而且不能想。一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”也正把自己的思想活動層次清晰地表現(xiàn)了出來，這樣的藝術構思和表現(xiàn)手法非常新鮮、奇特，于是評論家稱贊為“創(chuàng)意出奇”。這是一種勇于拼搏的精神的表現(xiàn)。引領她成功的也只有六個字：生活需要挫折。　　生活需要挫折，岳飛便知如此。他面對南宋皇帝

3、趙構的統(tǒng)治，他并沒有掙扎，只是無奈地服從命令，奮勇殺敵，也在抗金戰(zhàn)爭中取得成就。看著秦檜與趙構狼狽為奸，他并沒有起兵反抗，無論趙構幾次為難他，他都忍受，這體現(xiàn)出來的是勇于奉獻的精神。最后被趙構以“謀反”之罪殺害，換來了所謂的“議和”成功。岳飛留下的只有一首悲壯的《滿江紅》?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”!告訴我們應該刻苦勤奮。引領他成功的只有六個字：生活需要挫折?！　　氨╋L雨使樹木深深扎根”。這句諺語也正說明了生活需要挫折。面對挫折，我們更要頑強拼搏，無論遇到什么挫折，只要勇于斗爭，勇于拼搏，勇于奉獻，硬著頭皮去

4、做，也就闖過去了，這樣也能更好地磨練我們的意志。所以，生活需要挫折?！　》段?　　不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，溫室里的花朵是經(jīng)不起風吹雨打的，只有在風雨中傲然挺立，才有機會長成一棵蒼天大樹。　　挫折，好比煉鋼的火焰，讓他變得無比堅硬。挫折，好比阻擋我們前進的坎，只有盡全力跨過這一道坎，才會使我們不怕生活的艱難。有了挫折，才使我們的生活更值得回味?！　』蛟S許多人都怕挫折，但是當挫折真正來臨的時候，你不能用消極的態(tài)度去面對，遇到挫折，有的人會不敢面對現(xiàn)實，從而變得頹廢沮喪，失去了生命的活力。而有的人正視挫折，把挫折看作磨練

5、自己的一次機會，用自己堅強的毅力戰(zhàn)勝它，克服它，從而走上了成功之路?！　∩钪惺遣豢赡芤环L順的，如果一個人的生命中沒有挫折，那么他就承受不起社會的風風雨雨，就像從小在蜜罐里的孩子一樣，豐衣足食，當面對挫折的時候，只懂得逃避，沒有面對的勇氣?！　∧銈冞€記得貝多芬嗎?，他雙耳失聰這對一個音樂家是個多么大的打擊啊，但沒有沮喪下去，努力彈奏音樂，盡管他面臨極大的難度，但他沒有向命運低頭，創(chuàng)作了著名的《命運交響曲》，為音樂界做出了巨大貢獻，造就了他一生的輝煌，試想，如果他一直沉溺在他殘疾帶來的痛苦中，就沒有他令人紀念的結

6、果?！　∮芯渌自捳f得好：“玉不琢，不成器。”不經(jīng)歷挫折，怎么能成材呢?只有經(jīng)歷了“山重水復疑無路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的開闊;只有經(jīng)歷了“會當臨絕頂”的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折，人生能才更加富有意義?！　》段?　　天空不會一直晴朗，陽光不會一直燦爛，總會有黑云籠罩的時候。正如人生不會一直順利，路途不會一直平坦，總會有失敗困難的時候?！　　瓣柟饪傇陲L雨后，請相信彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的深思，把往事分成了一幕又一幕?！　?歲時：一對年輕的父母在寬敞明亮的院子里教一個小孩走路。

7、孩子一次次跌倒，一次次哇哇大哭。慢慢的，孩子抹去淚水，學會了漫步、走路。這個孩子就是我?！　?歲時：一陣震耳欲聾的哭聲從一個房間傳了出來，原來是父母讓孩子去上幼兒園，可孩子背著書包遲遲不肯出門，怕在幼兒園受到欺負。父親耐心地鼓勵她，教導她，要自己學會適應陌生的環(huán)境。盡管孩子聽得迷迷糊糊，還是走出了門，來到幼兒園。這孩子便是我?！　?0歲時：一個女孩背著書包，手里捏著一張薄薄的試卷，一臉憂愁的站在母親面前，低著頭，臉紅紅的。母親接過試卷，看不到那低得可憐的分數(shù)，并沒有加以指責，指示語重心長的和她一起分析錯誤的原因，

8、鼓勵她不要氣餒，爭取下一次考出好成績。后來女孩更加努力了，成績變優(yōu)秀了。那個女孩就是我?！　?3歲時：一節(jié)體育課，老師教同學們跳高的要領。大家跳得極其輕松，輪到一個女孩跳了，第一條沒跳過。老師告訴她別灰心，多練習練習，一定會成功的。于是女孩不斷地嘗試……又是一節(jié)體育課，同樣的高度，她跳過了，極其輕松的跳了過去，引來了大家贊賞與敬佩的目光。那個孩子也是我。　　歲月在流逝，年