混合運(yùn)算乘除法和加減法混合運(yùn)算.ppt

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1、乘除法和加減法混合運(yùn)算混合運(yùn)算一、復(fù)習(xí)舊知說(shuō)出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。12＋4＋30＝2×4×7＝6÷3×2＝465617416825215＋10－8＝問(wèn)題：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加法、減法運(yùn)算或只有乘法、除法運(yùn)算時(shí)，我們要按什么順序進(jìn)行計(jì)算？二、探究新知（一）仔細(xì)觀察，收集信息，解決問(wèn)題問(wèn)題：1.觀察這幅圖，你知道了哪些信息？2.根據(jù)這幅圖我們能提出什么問(wèn)題？3.你能列算式解答“蹺蹺板樂(lè)園一共有多少人”這個(gè)問(wèn)題嗎？蹺蹺板樂(lè)園一共有多少人？二、探究新知（二）反饋交流，總結(jié)混合運(yùn)算的順序4×3＋7＝12＋7＝194×3＝1212＋7＝19綜合算式分步算式綜

2、合算式＝19＝7＋127＋（4×3）追問(wèn)：這是誰(shuí)列的？說(shuō)說(shuō)是怎么想的。追問(wèn)1：這道題我們先算什么？再算什么?追問(wèn)：見(jiàn)下頁(yè)。追問(wèn)2：為什么先算4×3？（三）練習(xí)辨析，進(jìn)一步鞏固混合運(yùn)算的順序問(wèn)題：1.有的同學(xué)是這樣列式的，和剛才的有什么不同？說(shuō)明：這道題有乘法，還有加法，那么我們要先算乘法，再算加法。在算式下面第一行抄下沒(méi)有參加計(jì)算的數(shù)（7＋），再寫(xiě)出第一步計(jì)算的結(jié)果（12），在第二行寫(xiě)出第二步計(jì)算的結(jié)果（19）。5.用脫式計(jì)算的形式怎么算的??？7＋（4×3）2.加這個(gè)小括號(hào)什么意思？＝19＝7＋123.不加這個(gè)小括號(hào)先算誰(shuí)？7＋4×34.這個(gè)小括號(hào)該加嗎?

3、二、探究新知（三）練習(xí)辨析，進(jìn)一步鞏固混合運(yùn)算的順序7＋12÷32.這個(gè)算式我們要先算什么？再算什么?＝7＋4＝11小結(jié)：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。問(wèn)題：1.這道題誰(shuí)會(huì)用脫式算一算？二、探究新知20－8÷27×5－34＋4×681÷9＋2三、鞏固練習(xí)（一）下面各題第一步要先算什么？把它圈出來(lái)問(wèn)題：這些題里有乘、除法，還有加、減法，我們按什么順序進(jìn)行計(jì)算?45三、鞏固練習(xí)（二）小動(dòng)物回家4－4÷44＋4×44×4÷44÷4＋4320問(wèn)題：想一想，在混合運(yùn)算中，先算什么？再算什么？3×6÷213＋56÷73

4、×7－162745－9×35×8－1854÷9÷23三、鞏固練習(xí)（三）在里填上“＞”“＜”或“＝”問(wèn)題：想一想，在混合運(yùn)算中，先算什么？再算什么？6211827840＝＜＜＜4＋4÷4＝8÷4＝212－3×4＝9×4＝368×3＋4＝24＋4＝28三、鞏固練習(xí)（四）下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，把它改正過(guò)來(lái)問(wèn)題：1.誰(shuí)讀懂題目的意思了？2.你能說(shuō)說(shuō)錯(cuò)誤的原因嗎？3.你有什么要提醒大家注意的?√××12－3×4＝12－12＝04＋4÷4＝4＋1＝5四、課堂作業(yè)作業(yè)：第50頁(yè)練習(xí)十一，第4題。