好風(fēng)景訪出好心情.doc

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1、好風(fēng)景訪出好心情《課外訪萬(wàn)家》有感肖勁濤11月3號(hào)，我和保子老師帶著上級(jí)教育的聲音，學(xué)校的親切問(wèn)候，一同前往檀樹(shù)灣村，開(kāi)始了學(xué)生家的訪問(wèn)之旅。從學(xué)校出發(fā)經(jīng)過(guò)10余分鐘，來(lái)到黃畈張莊大橋，這是一座很有標(biāo)志性的橋梁，是70年代三線工廠回饋當(dāng)?shù)厝嗣穸d建的舉名友誼之橋。過(guò)橋左拐，沿著山巒，順著水流，不遠(yuǎn)經(jīng)過(guò)一漫水水橋過(guò)去，即到了今天的目的地。這是一個(gè)美麗的村莊，一棟棟潔白的子洋樓，依山傍水，鑲嵌在山間河道。干凈整潔的水泥路道，把家家戶(hù)戶(hù)串在一起，顯得寧?kù)o和諧，仿佛是一個(gè)世外桃源。第一站我們來(lái)到盧潔（化名）家，這是一座三層小樓，外觀豪華大氣。推門(mén)而入，好似進(jìn)

2、入了一家星級(jí)賓館，室內(nèi)裝飾明亮精致，西餐家具擺放整齊有序，客廳中央的梯道蜿蜒上樓，仿佛是上海灘邊的西式建筑。我們連喊兩聲，從樓梯上，緩緩走下一穿著時(shí)尚的少婦。我們說(shuō)明來(lái)以后，她一邊更換拖鞋連聲叫我們坐下。這是盧潔的母親。我們簡(jiǎn)要介紹后，想聽(tīng)聽(tīng)她對(duì)學(xué)校和孩子學(xué)習(xí)的看法?！氨R潔的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我們還是希望她能夠上個(gè)高中，將來(lái)知識(shí)面會(huì)寬一些。”“她父親常年在外，也很辛苦。為她讀書(shū)，我辭去了工作，專(zhuān)程在家，就是為了照顧她.”“她讀到哪里，我們供應(yīng)到哪里，我們最大的希望就是她將來(lái)能上個(gè)大學(xué)?！薄皩?duì)于學(xué)校，我們沒(méi)啥說(shuō)的，老師們都很負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生管理很?chē)?yán)格，我

3、們很放心，也很感謝?！薄昂⒆右厴I(yè)了，壓力有點(diǎn)大，她也很著急，學(xué)習(xí)很辛苦，我們大人幫不了忙，還是請(qǐng)老師多幫忙。”盧潔母親是個(gè)直言直語(yǔ)的人，嘩嘩把我們想了解的問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)倒了出來(lái)。我們?cè)诟兄x家長(zhǎng)支持之后向她道別。首訪成功，我們很高興。3分鐘后，我們到了劉妮（化名）的家。“我們一直在深圳打工,就是為他兄妹讀書(shū)才回來(lái)的?！眲⒛莸母改付荚诩?，父親是一個(gè)很精明的人，幾年來(lái)，掙了不少錢(qián)。“錢(qián)再多，就是給他們留下30、50萬(wàn)，也不能做多大的事，如果他們不成器，會(huì)敗的很快。我們還是要求他們多讀書(shū)，一定要上好的高中，一類(lèi)大學(xué)?！薄拔覀儗?duì)孩子要求很高，不能亂用錢(qián)，穿著也不能

4、太時(shí)尚，她們的壓力也很大，還是請(qǐng)老師們多多指導(dǎo)?！薄酉聛?lái)，我們又訪問(wèn)了吳偉、李康等共7為同學(xué)的家長(zhǎng)。訪問(wèn)結(jié)束，我和保子都不能平靜。我們都感覺(jué)到：富裕之后的農(nóng)民，不在拘泯于安逸舒適的生活，她們更渴望精神上的富有，更渴望知識(shí)的富有，她們失去機(jī)會(huì)，她們不希望孩子重復(fù)她們的故事。二是對(duì)學(xué)校，對(duì)老師又更大的期待，希望老師們能把她們的孩子引向大學(xué)的殿堂，引向人生的的成功之路。因此，我們也感到，我們的責(zé)任更大，肩上的擔(dān)子更重，決不能讓家長(zhǎng)的希望在我們手中變成失望，我們定會(huì)盡職盡責(zé)！