藝美社活動記錄3.docx

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1、藝美社活動記錄美術(shù)興趣小組活動記錄第8-12周出席人數(shù)指導(dǎo)教師48寇琦琦、馬俊飛地點活動主題美術(shù)教室面具的設(shè)計與制作活動記錄一、活動目的：為了讓學(xué)生更多的了解關(guān)于美術(shù)的知識，開闊學(xué)生的眼界，提高學(xué)生的動手能力，樹立學(xué)生的自信心，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識和體會面具的藝術(shù)美感，增強(qiáng)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。二、準(zhǔn)備材料：油畫棒、水彩筆、水粉顏料等工具、色卡紙、剪刀、美工刀、粘膠等材料。三、講解關(guān)于面具的有關(guān)知識1、面具的定義及來源2、面具的特點（國內(nèi)外不同地區(qū)的面具特點）3、面具的功能（古代的功能以及現(xiàn)代的功能）4、面具的分類四、面具的制

2、作隨著時代的變化，面具的用途與以往已經(jīng)大不相同，現(xiàn)如今，面具不但用于娛樂同時也可作掛飾來裝飾環(huán)境。那同學(xué)們有沒有興趣來制作一個呢？1、教師示范步驟（多媒體播放）①選用合適的紙并畫出面具的形狀②用水粉或水彩顏料填涂③用剪刀把面具形狀剪下來④制作配飾（如頭發(fā)等）⑤把配飾粘在面具上2、四人為一組完成一個有創(chuàng)意的面具，設(shè)計要新奇，涂色要豐富，粘貼要精細(xì)3、教師巡回指導(dǎo)，因材施教五、評一評·比一比1、學(xué)生頭戴或手持面具進(jìn)行表演展示2、采用學(xué)生自評、互評、師評的綜合評價方法來評價學(xué)生的作品3、對優(yōu)秀作品進(jìn)行表揚(yáng)并獎勵六、教師寄語：看了同學(xué)們的作

3、品，老師真的為你們美妙的創(chuàng)意，精巧的構(gòu)思所嘆服，在我看來，你們的每一件作品都是極致的，都是獨一無二的。希望同學(xué)們今后能制作出更多更精彩的面具來裝點我們的生活，也讓我們的生活更精彩，更美好。七、活動反思：這次活動進(jìn)行的非常成功，學(xué)生的積極性非常的高，充分體現(xiàn)了本次活動的目的，開闊學(xué)生的美術(shù)知識面，提高了學(xué)生的動手能力以及創(chuàng)新思維。小組合作完成本次活動，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助意識。