家庭文明建設(shè)注重家庭功能分析.doc

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1、家庭文明建設(shè)注重家庭功能分析摘要：學(xué)生的健康成長與發(fā)展離不開一個(gè)好的家庭環(huán)境，健康的家庭環(huán)境對(duì)于學(xué)生的道德形成和人格健全有著非常重要的關(guān)系，家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，因此家庭文明建設(shè)引起了人們的高度重視。家庭文明建設(shè)要想取得良好的效果，就必須要注重對(duì)家庭功能進(jìn)行完善，讓家庭承擔(dān)起學(xué)生成長和發(fā)展的應(yīng)盡職責(zé)，為學(xué)生的健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此有必要對(duì)家庭文明建設(shè)中家庭功能的完善進(jìn)行研究和分析，以期為今后相關(guān)工作的開展提供有益借鑒。關(guān)鍵詞：家庭文明建設(shè);家庭功能;學(xué)生發(fā)展;完善分析家庭文明建設(shè)的提出使人們?cè)絹碓阶⒅丶彝ビ^念和家

2、庭教育。在人類社會(huì)發(fā)展的過程中，家庭的作用非常明顯，家庭不僅是家庭成員之間交流的平臺(tái)和歸宿，更是整個(gè)社會(huì)文明的重要組成部分。無論是過去、現(xiàn)在還是在可預(yù)見的未來，家庭都發(fā)揮著也必將持續(xù)發(fā)揮著其重要的社會(huì)功能。社會(huì)上的每一個(gè)人都離不開家庭，家庭是讓人最放松的地方，家庭也是對(duì)一個(gè)人影響最大的環(huán)境，因此家庭的作用是其他任何社會(huì)環(huán)境作用都不能替代的。所以家庭功能的完善對(duì)于家庭文明建設(shè)具有非常重要的作用，也是完善家庭教育的重要環(huán)節(jié)之一。1家庭文明與家庭功能的關(guān)系現(xiàn)在有的一種表面的理解，那就是家庭文明建設(shè)是為了提高道德的水平，不可否認(rèn)，道德

3、建設(shè)是家庭文明建設(shè)的重要組成部分，但不能夠完全涵蓋家庭文明建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)。家庭文明建設(shè)所要涉及到的內(nèi)容，還包括家庭中每一個(gè)人在一起長期生活接觸的全部事件中所形成的對(duì)世界的看法、對(duì)事物的理解、在社會(huì)的行為、與人交流方式以及所擁有的物質(zhì)條件等多個(gè)層面。這些層面所形成的特定方式與家庭功能息息相關(guān)，是家庭中每一個(gè)角色所處的位置作用下共同形成的。所以家庭文明建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容就在于充分發(fā)揮家庭在社會(huì)中所承擔(dān)的角色和責(zé)任，切實(shí)完善家庭功能，讓家庭在社會(huì)中的作用充分發(fā)揮出來。完善的家庭功能對(duì)于促進(jìn)學(xué)生健康成長也有十分重要的作用，在家校協(xié)同教

4、育的背景下，完善的家庭功能對(duì)學(xué)生的影響更加明顯。2當(dāng)前家庭功能方面存在的問題4學(xué)海無涯2.1部分家庭功能逐漸喪失。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生存和發(fā)展壓力越來越大，家庭的重心也向應(yīng)付壓力轉(zhuǎn)移，以致家庭各個(gè)功能之間的平衡被打破。在越來越激烈的社會(huì)競爭和生活壓力面前，家庭中的頂梁柱卻更多是忙于事業(yè)和工作，家庭在這種情況下只是承擔(dān)著短暫休息的功能，家庭成員之間聚在一起的時(shí)間非常少，溝通和交流也非常少，特別是家長對(duì)于學(xué)生的家庭教育特別缺乏。有些家長會(huì)這樣說，“我不出去工作，哪有錢送孩子上學(xué)”，也忽略了家庭教育是不可代替的。有許多年

5、輕的家長根本不知道怎么對(duì)孩子開展家庭教育，對(duì)于在家庭中所承擔(dān)的責(zé)任也不明確，有時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而產(chǎn)生破裂。更有許多家長外出務(wù)工，將孩子留在家里，由爺爺奶奶照顧，留守兒童的心理健康和成長成為了當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問題。出現(xiàn)以上這些問題，最根本的原因就是家庭功能的缺失，家庭沒有承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。2.2家庭成員的職責(zé)履行不到位。家庭成員應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起在家庭中的責(zé)任，在當(dāng)前的社會(huì)背景之下，生活和發(fā)展壓力都特別巨大，有許多家庭成員過多地履行的是社會(huì)和職場責(zé)任，而忽視了對(duì)家庭責(zé)任的承擔(dān)。造成這種現(xiàn)象，有可能是社會(huì)壓力和引導(dǎo)方面的問題，更多的

6、是因?yàn)榧彝コ蓡T沒有意識(shí)到自身應(yīng)該負(fù)擔(dān)起的家庭責(zé)任。例如：有些家庭成員是護(hù)士，在醫(yī)院里盡心盡力地照顧病人，對(duì)病人百般關(guān)心和守護(hù)，無愧于一個(gè)白衣天使的稱號(hào)，而回到家中，卻很少與家人進(jìn)行交流，有可能是因?yàn)橐惶斓墓ぷ鞣浅诶?，感覺身心疲憊，也有可能是認(rèn)為家人之間不必有那么多的客套。然而家人之間的交流并不是所謂的不用客套就來敷衍過去的，一個(gè)人不僅要在工作中盡職盡責(zé)，還需要在家里當(dāng)好子女為父母盡孝，當(dāng)好家長撫養(yǎng)孩子成長的責(zé)任。2.3社會(huì)宣傳出現(xiàn)偏差。當(dāng)前的社會(huì)宣傳都側(cè)重于對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，而忽略了回歸家庭的重要性。宣傳一個(gè)先進(jìn)人物多用“以

7、崗位為家”“舍小家為大家”這樣的事例和語句來進(jìn)行宣傳。宣傳一個(gè)人，愛崗敬業(yè)多以其犧牲家庭為襯托，這種引導(dǎo)就為家庭功能的完善形成阻礙，在很大程度上導(dǎo)致了家庭功能的缺失。從某種角度上講，父母的職業(yè)選擇和社會(huì)職責(zé)的承擔(dān)，在一定程度上會(huì)對(duì)孩子的性格形成與成長發(fā)展造成影響，但是這些影響都不如在家庭教育中施加的影響那么直接和重要，父母所承擔(dān)的社會(huì)職責(zé)與其作為家長所承擔(dān)的職責(zé)，根本不能互相替代，過分強(qiáng)調(diào)社會(huì)職責(zé)就會(huì)導(dǎo)致家庭職責(zé)履行不到位。父母在家庭中所承擔(dān)的職責(zé)如果履行不到位，將會(huì)對(duì)孩子的健康成長以及性格形成造成不利影響。4學(xué)海無涯3家庭功

8、能完善建議3.1堅(jiān)持正確的宣傳引導(dǎo)。在社會(huì)宣傳方面堅(jiān)持回歸家庭的正面宣傳和引導(dǎo)，對(duì)于精神文明建設(shè)的各個(gè)方面要保持平衡，其中家庭美德是精神文明建設(shè)的重要方面。家庭本身所具有的功能是多種多樣的，涉及的經(jīng)濟(jì)、教育、情感、休閑等多個(gè)方面，這些功能在社會(huì)中都發(fā)揮著重要的作用，維護(hù)家庭功