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1、關(guān)于玩游戲的作文 作者:陳文祺廣州市樂賢坊小學(xué)六年級(jí) 游戲是童年時(shí)最美好的回憶,是兒童成長最好的伙伴!游戲給我?guī)砜鞓?,大腦活躍,獲得人生啟迪?! ∥覀冃r(shí)候,最喜歡玩的游戲是摸人游戲,所謂摸人游戲就是一個(gè)人閉起眼睛,轉(zhuǎn)三圈,然后用手抓其他同學(xué),抓到同學(xué)就算贏了?! ∶看卫蠋熞徽f“下課”,我、張君、彭君和李君四個(gè)同學(xué)就興奮地跑到樓梯口,猜起拳來,結(jié)果李君輸了,由她來摸我們?! ±罹驹谝粋€(gè)角落里,瞇起眼,轉(zhuǎn)起圈來,其實(shí)說是閉眼都是假的,如果真的閉眼,一不小心就會(huì)滾下樓梯,但也不是一直睜著眼睛,
2、只是時(shí)不時(shí)看一下,李君三圈轉(zhuǎn)完了,開始摸我們?! ∥腋鶕?jù)她的步伐,輕輕抬起腳,想不讓李君抓住我。唉,慘了,李君慢慢向我逼近,而我的后面只有一堵墻了。我急忙蹲下,屏住呼吸,來了來了,我的心都提起來了,忽然彭君在李君后面叫了一聲,李君就從我身旁快速穿過,沒有摸到我,真是虛驚一場(chǎng)?! ∥荫R上走為上計(jì),脫離危險(xiǎn)范圍,于是我們幾個(gè)人和李君玩起了四面楚歌之戰(zhàn)?! 】吹竭@個(gè)游戲太容易了,我于是大叫一聲,張君也大叫一聲,李君就左撲撲,右撲撲,但是無論怎樣也抓不到我們。我得意極了,就大膽站在她旁邊撞她,撞完后剛想跑開,一個(gè)
3、不留神,就被李君抓著了。 我只好服輸,由我來摸人。為了有更多時(shí)間玩這個(gè)游戲,我快速轉(zhuǎn)起圈來,只感覺頭好暈?! ∞D(zhuǎn)完后,我先是在附近慢慢走著,用耳朵四處探聽,小心聽著動(dòng)靜聲。哎?好像沒什么聲音,我只好使出聲東擊西的招數(shù),用腳使勁的往左邊踩一腳,并且做出準(zhǔn)備向左邊沖刺的動(dòng)作,突然來個(gè)轉(zhuǎn)折沖刺,用腳使勁的往左邊踩一腳,并且做出準(zhǔn)備向左邊沖刺的動(dòng)作,突然來個(gè)轉(zhuǎn)折沖刺?! “?,我踩到了一塊東西,并聽到一聲慘叫,我睜開眼睛,原來我踩到了張君的腳,大家撲哧一片笑聲?! 扳忊忊彙?,上課鈴又響了,摸人這個(gè)有趣的游戲
4、就在我們幾個(gè)人歡快的笑聲中結(jié)束了。 其實(shí)游戲并不只是娛樂,也會(huì)使人懂得道理,玩一場(chǎng)游戲,就像經(jīng)歷了一段小小的人生?! ∪松缬螒?,游戲如人生,生活態(tài)度很重要! 【教師點(diǎn)評(píng)】文章選取了童年時(shí)自己所玩的一個(gè)游戲——摸人游戲,作為寫作素材,內(nèi)容真實(shí),取材生活化,事件雖小,但是內(nèi)涵豐富,通過思考表達(dá)自己對(duì)于游戲的認(rèn)識(shí),見解深刻。文章開頭寫出游戲的作用,然后使用過渡段引出本文的主體——如何幾個(gè)同學(xué)一起玩摸人游戲,內(nèi)容比較具體,但是敘述較多,描寫不夠,要學(xué)會(huì)運(yùn)用場(chǎng)面描寫和人物的動(dòng)作語言描寫,刻畫人物性格特點(diǎn)和思想
5、感情,讓文章內(nèi)容具體化形象化,文章結(jié)尾總結(jié)對(duì)縮寫游戲的思考和感悟,有個(gè)人深刻的思考和見解,如果在情節(jié)的設(shè)計(jì)上更加曲折多變一些,內(nèi)容會(huì)更加吸引讀者。(指導(dǎo)教師:余衛(wèi)兵) 我喜歡玩的游戲—捉迷藏 山西省晉中市榆次區(qū)太行小學(xué)三年級(jí)趙姣媄 我喜歡玩的游戲很多:有老鷹捉小雞、邁大步、木頭人……但我最喜歡的游戲是捉迷藏。這個(gè)游戲給我?guī)砹藷o限的快樂?! ∧鞘莻€(gè)星期六的下午。我和妹妹來到小區(qū)的廣場(chǎng)上,我一眼就看見了天天在一起玩兒的幾個(gè)小伙伴。我對(duì)他們說:“今天我們玩兒捉迷藏吧?”他們說:“好呀。”然后我們“手
6、心手背”定出一個(gè)找我們的人。我們對(duì)她說:“你閉著眼數(shù)上60秒,然后就開始找我們?!庇螒蚓瓦@樣開始了?! ?0、31、32……”已經(jīng)數(shù)了一半了,我看見有人藏到了一棵大松樹后面,有人藏到了一堵紅墻后面,還有人藏到了垃圾桶后面。我則藏到了那個(gè)數(shù)數(shù)的人旁邊的一個(gè)路燈后面?! ?9、60,我要開始找了?!蔽衣犚娔莻€(gè)人這樣喊道。在她走了一段距離后,我悄悄地潛伏到了她的后面,緊緊地跟著她。她悄悄地向大松樹那邊走去。當(dāng)她已經(jīng)走到躲在松樹后面的人的背后的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)大松樹后面藏著兩個(gè)人。她們倆竟然在聊天!我連忙向示意她們
7、有人來了??墒撬齻兘z毫沒有察覺,還害得我差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我走神的時(shí)候,一聲驚天動(dòng)地的“抓住了!”把我拉回現(xiàn)實(shí),只見那兩個(gè)人被一舉抓獲了。過了一會(huì)兒,所有的人都被抓住了,就剩我一個(gè)沒有被發(fā)現(xiàn)。只見她大聲喊:“快出來吧,我都看見你了?!笨晌也挪粫?huì)輕易上當(dāng)呢,況且我躲在她的身后,他怎么可能看見我?天色漸漸地暗下來了,她著急了,只得說:“我認(rèn)輸,求你快出來吧。”當(dāng)我從她身后笑嘻嘻的走出來時(shí),她竟然被嚇了一跳,對(duì)我說:“你怎么在這兒?”我笑而不語。伴隨著我們的歡聲笑語,天色越來越黑了,我們只得戀戀不舍地分手告別,各自回家去?!?/p>
8、 捉迷藏真有意思,它給我的課余生活增添了樂趣,我特別喜歡玩捉迷藏。 玩起游戲,誰怕誰 星海學(xué)校五二班李生輝 上周三,天空陰沉沉、灰蒙蒙的,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備給我們宣泄它不滿的情緒,來給我們“迎頭一擊”??墒牵幢闳绱?,也仍然抑制不了我們內(nèi)心的快樂,因?yàn)槲覀冇瓉砹舜蠹移笈我丫玫摹靶呛?鞓啡铡保 ⌒@中的小草們正在舒展著自