如何撰寫研究課題結(jié)題報(bào)告

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1、如何撰寫研究課題結(jié)題報(bào)告一、結(jié)題報(bào)告的類型及主要結(jié)構(gòu)結(jié)題報(bào)告是一種專門用于科研課題結(jié)題驗(yàn)收的實(shí)用性報(bào)告類文體。科研課題的類型大致分為兩類，即應(yīng)用性研究課題和實(shí)驗(yàn)性研究課題。結(jié)題報(bào)告的類型也分為應(yīng)用性研究課題和實(shí)驗(yàn)性研究課題的結(jié)題報(bào)告。主要講應(yīng)用性研究課題結(jié)題報(bào)告的撰寫要求?！　⊙芯空咴谡n題研究結(jié)束后對(duì)科研課題研究過程和研究成果進(jìn)行客觀、全面、實(shí)事求是的描述，是課題研究材料中最主要的材料，也是科研課題結(jié)題驗(yàn)收的主要依據(jù)。一篇規(guī)范、合格的結(jié)題報(bào)告，需要回答好3個(gè)問題：1.為什么要選擇這項(xiàng)課題進(jìn)行研究？即

2、這項(xiàng)課題是在怎樣的背景下提出來(lái)的，研究這項(xiàng)課題有什么理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。2.這項(xiàng)課題是怎樣進(jìn)行研究的？要著重講清研究的理論依據(jù)、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟，講清研究的主要過程。3.課題研究取得哪些研究成果？調(diào)查報(bào)告、研究論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、專著、論文集等一份規(guī)范的應(yīng)用性研究課題結(jié)題報(bào)告，其基本結(jié)構(gòu)大致包括以下９個(gè)部分（也可分為8個(gè)部分）：1.課題提出的背景；2.課題研究的意義（包括理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，這個(gè)部分也可以合并歸入“課題提出的背景”部分）；這兩個(gè)部分著重回答上面提出的第一個(gè)問題“為什么要選擇這項(xiàng)課題

3、進(jìn)行研究？”3.課題研究的理論依據(jù)；4.課題研究的目標(biāo)；5.課題研究的主要內(nèi)容；6.課題研究的方法、對(duì)象；7.課題研究的步驟；從第3部分到第7部分，回答的是上面提出的第二個(gè)問題“這項(xiàng)課題是怎樣進(jìn)行研究的？”結(jié)題報(bào)告中從第1到第7部分在填報(bào)課題立項(xiàng)申報(bào)表、在制定課題研究方案、在開題報(bào)告中，都有要求，內(nèi)容基本相同。8.課題研究成果成效；這個(gè)部分是回答上面提出的第三個(gè)問題“課題研究取得哪些研究成果？”9.課題研究存在的主要問題及今后的設(shè)想。二、結(jié)題報(bào)告的總體要求1.要根據(jù)課題研究類型的要求，規(guī)范小標(biāo)題的表

4、述。科研課題的類型大致分為兩類，即應(yīng)用性研究課題和實(shí)驗(yàn)性研究課題。(1)應(yīng)用性研究課題和實(shí)驗(yàn)性研究課題的結(jié)題報(bào)告，在小標(biāo)題的表述上是有所區(qū)別的，要按照不同類型的要求來(lái)表述小標(biāo)題，做到前后一致。(2)在應(yīng)用性研究課題結(jié)題報(bào)告中，有些部分的小標(biāo)題以“課題研究理論依據(jù)”、“課題研究方法”、“課題研究步驟”、“課題研究成果”等來(lái)表述，其他部分的小標(biāo)題則以“實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)”或“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”這樣的小標(biāo)題來(lái)表述。要注意小標(biāo)題的表述前后一致?！　?shí)驗(yàn)性研究課題結(jié)題報(bào)告結(jié)構(gòu)中要有“研究假設(shè)”，這部分的內(nèi)容，這是實(shí)驗(yàn)性研究課題

5、結(jié)題報(bào)告中的重要的部分。2.要扣緊題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)撰寫結(jié)題報(bào)告。圍繞科研課題題目，尤其是扣緊題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，是寫好一篇結(jié)題報(bào)告的基本要求，也是填寫好立項(xiàng)課題申報(bào)表，制定好課題研究方案，撰寫好開題報(bào)告，組織好課題研究的基本要求。如果能切實(shí)做到緊扣題目，緊扣關(guān)鍵詞語(yǔ)，在撰寫時(shí)就不會(huì)出現(xiàn)大的偏差。例如：《培養(yǎng)初中學(xué)生責(zé)任感德育目標(biāo)的研究》這項(xiàng)課題，其關(guān)鍵詞是“德育目標(biāo)”，“培養(yǎng)責(zé)任感”是“德育目標(biāo)”的修飾語(yǔ)。在結(jié)題報(bào)告中就要抓住“德育目標(biāo)”這個(gè)關(guān)鍵詞，在“研究成果”部分要表述研究的“德育目標(biāo)”是什么。3

6、.結(jié)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)要完整。要按照9個(gè)部分的基本結(jié)構(gòu)的要求撰寫結(jié)題報(bào)告，做到結(jié)構(gòu)完整。有些結(jié)題報(bào)告存在結(jié)構(gòu)性缺失，有的缺失一、二項(xiàng)，有的缺失多項(xiàng)，有的自定結(jié)構(gòu)，自設(shè)小標(biāo)題，這些都是不符合規(guī)范要求的。結(jié)題報(bào)告的撰寫格式不同于論文的撰寫格式，要注意不要仿照論文格式來(lái)寫，不要在結(jié)題報(bào)告的前頭增設(shè)“內(nèi)容提要”、“關(guān)鍵詞”、“引文”等。結(jié)題報(bào)告也不同于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不要以經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的格式要求來(lái)撰寫結(jié)題報(bào)告。4.語(yǔ)言文字表達(dá)要規(guī)范。結(jié)題報(bào)告運(yùn)用的語(yǔ)言應(yīng)是陳述性的報(bào)告性的，文字應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔流暢。在語(yǔ)言文字的表達(dá)中，要做到：一要

7、注意不要使用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)式的語(yǔ)言；二要準(zhǔn)確表達(dá)，切忌所答非所問；三要簡(jiǎn)練，文字切忌累贅、重復(fù)。三、結(jié)題報(bào)告各部分的基本要求1.課題提出的背景這個(gè)部分內(nèi)容的陳述，要求用兩、三段簡(jiǎn)潔的文字講清選擇這項(xiàng)課題研究的原因、理由。個(gè)別的結(jié)題報(bào)告，如有必要，還可列出一個(gè)部分“課題內(nèi)涵的闡釋”，專門對(duì)課題的內(nèi)涵作說(shuō)明。2.課題研究的意義課題研究的意義包括理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。這個(gè)部分既可以單獨(dú)作為一個(gè)部分來(lái)陳述，也可以歸入“課題提出的背景”來(lái)陳述。這樣處理的好處，在于能更充分地回答“我們?yōu)槭裁匆x擇這項(xiàng)課題來(lái)研究”這個(gè)問

8、題。3.課題研究的理論依據(jù)：課題研究的理論依據(jù)是進(jìn)行課題研究的理論指導(dǎo)。課題研究需要在一定的理論指導(dǎo)下來(lái)進(jìn)行。這部分的陳述要求理論依據(jù)要具體，要圍繞課題研究的需要，有針對(duì)性地列出課題研究所依據(jù)的若干個(gè)具體的理論觀點(diǎn)，所依據(jù)的理論要具科學(xué)性和先進(jìn)性，所選擇的政策要具時(shí)代性。在陳述理論依據(jù)時(shí)，應(yīng)切忌將某一專家、學(xué)者的整篇著作或某一個(gè)文件、某位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話全文當(dāng)作理論依據(jù)。4.課題研究的目標(biāo)課題研究的目標(biāo)體現(xiàn)的是本課題研究的方向，是本課題研究所要最終達(dá)到的目的。在實(shí)驗(yàn)性