中學(xué)xx年暑期教師培訓(xùn)方案

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1、中學(xué)XX年暑期教師培訓(xùn)方案中學(xué)XX年暑期教師培訓(xùn)方案為主動(dòng)適應(yīng)“深化教育綜合改革、全面提升教育質(zhì)量”的現(xiàn)實(shí)要求，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，根據(jù)《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》精神，圍繞XX年XX市教師培訓(xùn)工作要點(diǎn)，特制定《XX五中XX年暑期教師培訓(xùn)方案》如下：一、指導(dǎo)思想以《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》精神為指導(dǎo)，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以滿足教師專業(yè)發(fā)展個(gè)性化需求為工作目標(biāo)，以市局“崗位大練兵、教學(xué)大比武”為契機(jī)，圍繞“深化教育綜合改革”的中心任務(wù)，有目的地對(duì)全

2、校教師進(jìn)行分類，分層、分崗培訓(xùn)，落實(shí)五年一周期不少于360學(xué)時(shí)的教師全員培訓(xùn)工作。二、培訓(xùn)原則按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、改革創(chuàng)新、按需施訓(xùn)、注重實(shí)效”的原則，堅(jiān)持全員培訓(xùn)與骨干研修相結(jié)合、遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合、集體輔導(dǎo)與個(gè)別自學(xué)相結(jié)合。三、培訓(xùn)要求、科學(xué)設(shè)置，統(tǒng)籌安排。2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格紀(jì)律。學(xué)校成立XX年XX五中暑期教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并安排專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)的考勤工作，對(duì)無故缺勤的教師要查明原因，并追究責(zé)任，以確保各項(xiàng)培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。3、建立嚴(yán)格的教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)管理制度，實(shí)

3、現(xiàn)教師培訓(xùn)管理信息化，制度化。四、培訓(xùn)對(duì)象全校在職教職員工。五、培訓(xùn)項(xiàng)目及安排.積極參加市教育局舉辦的校長信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)2．積極參加生命安全教育、心理健康教育新教材培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)內(nèi)容、形式：以相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置及教學(xué)教法為主要內(nèi)容，以集中學(xué)習(xí)、課堂研討、課后微作業(yè)形式進(jìn)行。培訓(xùn)對(duì)象：各相關(guān)學(xué)科任課教師代表。培訓(xùn)時(shí)間：集中學(xué)習(xí)2天，計(jì)12學(xué)時(shí)，擬在暑期組織實(shí)施。3、按要求組織好第二期“骨干教師、學(xué)科帶頭人提升工程”項(xiàng)目培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容：在XX年第一期“骨干教師、學(xué)科帶頭人提升工程”的

4、基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織第二期培訓(xùn)。通過高效課堂、教育科研和素養(yǎng)提升等3個(gè)主題的培訓(xùn)，進(jìn)一步提升骨干教師、學(xué)科帶頭人專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)骨干教師、學(xué)科帶頭人向XX名師的轉(zhuǎn)化，且為區(qū)域或校本培訓(xùn)培養(yǎng)主講師資。培訓(xùn)時(shí)間：集中學(xué)習(xí)5-7天，每天按6學(xué)時(shí)計(jì)算，擬在8月中下旬組織實(shí)施。4、認(rèn)真組織完成市局XX年“崗位大練兵、教學(xué)大比武”項(xiàng)目培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容：通識(shí)性知識(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容：中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、中學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科知識(shí)等。微作業(yè)的選題應(yīng)符合具體教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)要求，微作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)包括：對(duì)知識(shí)點(diǎn)的

5、分析、題源說明、編制思想、呈現(xiàn)方式、難度說明、作業(yè)反饋與落實(shí)方法等，且作業(yè)時(shí)長不超過10分鐘。培訓(xùn)對(duì)象：在1969年7月1日（含）后出生的教師參加通識(shí)性知識(shí)的學(xué)習(xí)；在1969年6月30日（含）前出生的教師參加微作業(yè)設(shè)計(jì)。培訓(xùn)時(shí)間：7月7日-10日：通識(shí)性知識(shí)、微作業(yè)設(shè)計(jì)集中學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)內(nèi)容、參考書籍及各學(xué)科測試大綱可直接在XX教師培訓(xùn)QQ工作群或XX五中教師QQ工作群中下載。7月11日上午：通識(shí)性知識(shí)測試，11日下午：組織微作業(yè)設(shè)計(jì)比賽。7月30日前，學(xué)校將上報(bào)通識(shí)性知識(shí)的測試成績、微作業(yè)設(shè)計(jì)等級(jí)

6、及市級(jí)參評(píng)作品。5、班主任培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容：建立健全班主任培訓(xùn)制度，針對(duì)班主任工作中的實(shí)際問題，加強(qiáng)班主任工作基本規(guī)范、班級(jí)管理、未成年人思想道德教育、學(xué)生心理健康教育、安全教育等專題培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的專業(yè)素養(yǎng)和教書育人的本領(lǐng)。培訓(xùn)對(duì)象：全體高二、高三和將擬任的新高一的班主任。培訓(xùn)時(shí)間：集中學(xué)習(xí)5-7天，每天按6學(xué)時(shí)計(jì)算，擬在8月上中旬組織實(shí)施。承辦單位（科室）：XX五中德育處。6、師德培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容：為進(jìn)一步推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力把師德建設(shè)落到實(shí)處，樹立新時(shí)期教師應(yīng)有的職業(yè)道德觀

7、,進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)的自覺性，根據(jù)XX市教育局《關(guān)于做好XX暑期中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的通知》精神，結(jié)合我校具體情況，開展以師德教育為主題的專題培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象：全校在職教職員工。培訓(xùn)時(shí)間：集中學(xué)習(xí)5天，每天按6學(xué)時(shí)計(jì)算，擬在8月下旬組織實(shí)施。承辦單位（科室）：XX五中教科處。XX五中教科處XX/6/26