閱讀社團活動計劃

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1、★精品文檔★閱讀社團活動計劃2013年閱讀社團活動計劃以全面推進素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學生學習知識的渠道，引領(lǐng)學生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)結(jié)合我校實際，特制定我校課外閱讀活動計劃一、活動目標：1、通過活動的開展，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣2、通過讀書活動，使學生學會讀書，學會學習二、活動構(gòu)想：1、制定切實可行的讀書計劃；2、營造良好的讀書氛圍三、指導老師：

2、陳曉靜四、活動地點：圖書室五、具體措施：1、時間落實我校閱讀社團于每周二，周四下午16:00——18:00.周六早上9:00——11:00，開設(shè)社團的課外閱讀指導活動，保證學生有足夠的時間享受閱讀的快樂2、保證閱讀數(shù)量要求每個社團成員每月至少讀2本書3、社團分成若干小組，以小組為單位建立讀書會的若干個書友隊，設(shè)隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號4、活動落實“自信來自鼓勵，習慣決定人生”我們定期開展一些六、每周閱讀課內(nèi)容安排：周次第一周閱讀的技巧《十萬個為什么》推薦第二周《十萬個為什

3、么》導讀繼續(xù)閱讀《十萬個為什么》第三周《十萬個為什么》搶答辯論賽《宇宙之謎叢書》推薦第四周《宇宙之謎叢書》導讀2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)6/6★精品文檔★繼續(xù)閱讀《宇宙之謎叢書》第五周閱讀中疑難問題探討《少兒百科全書》推薦第六周《少兒百科全書》導讀繼續(xù)閱讀《少兒百科全書》第七周舉行“小博士，考考你”活動交流閱讀經(jīng)驗初評閱讀之星第八周《名人故事》推薦《名人故事》導讀第九周繼續(xù)閱讀《名人故事》《名人故事》故事會第十周學生刊物閱讀與交流《安徒生童話》推薦第十一周：《安徒生

4、童話》導讀繼續(xù)閱讀《安徒生童話》第十二周：《安徒生童話》經(jīng)典童話介紹《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽第十三周：《紅樓夢》推薦第《紅樓夢》導讀十四周：繼續(xù)閱讀《紅樓夢》《紅樓夢》疑難解答第十五周：《父與子》推薦《父與子》導讀第十六周：繼續(xù)閱讀《父與子》《父與子》讀后感第十七周：《魯濱孫漂流記》推薦《魯濱孫漂流記》導讀第十八周：繼續(xù)閱讀《魯濱孫漂流記》2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)6/6★精品文檔★評出閱讀之星快樂閱讀社團活動計劃一、指導思想：書是人類的朋友，書是人類進步的階

5、梯！人們常說：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯讓學生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書，我快樂！二、活動對象：一年級部分學生三、指導老師：四、活動地點：學生閱覽室五、社團學生情況分析：一年級學生剛進入小學學學習，雖然在幼兒園已學過部分拼音，但識字能力有限，但識字還很少，還不能夠自己

6、閱讀課外讀物，需要指導及陪伴本學期以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學生的閱讀激情，喜歡上課外閱讀六、教學目標1.誦讀兒歌.童謠和淺近的古詩，感受語言的優(yōu)美，培養(yǎng)語感2.通過欣賞各種繪本，引導孩子展開想象和聯(lián)想，獲得初步的情感體驗3.在老師的引導和幫助下，閱讀淺近的童話.寓言.故事，從中獲得知識，獲得生活和學習經(jīng)驗，懂得做人的道理閱讀社團活動計劃閱讀社團活動計劃讀書社團活動計劃閱讀社團活動計劃以新課程理念為行動指南，以全面推進素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“2016

7、全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)6/6★精品文檔★為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學生學習知識的渠道，引領(lǐng)學生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)結(jié)合我校實際，特制定我班課外閱讀活動計劃一、活動目標：1、通過活動的開展，培養(yǎng)學生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風氣2、通過活動的開展，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣3、通過讀書活動，使學生學會讀書，學會學習二、活動構(gòu)想：1、制定切實可行的讀書計劃；2、營造良好的讀書氛

8、圍三、指導老師：陳侶四、活動地點：班教室五、具體措施：1、時間落實我校各段每周三下午開設(shè)社團的課外閱讀指導活動，下午一節(jié)課后為單位20分鐘配樂閱讀，每天回家確保學員課外閱讀的時間四十分鐘2、保證閱讀數(shù)量要求一、二年級學生每周至少讀1本書3、班建立組織以班級為單位建立班級讀書會的組織機構(gòu)，并將學生分成若干個書友隊，設(shè)隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號4、充分利用學?，F(xiàn)有資源及學生自帶的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀5、活動落實“自信來自鼓勵，習慣決定人生”我們定期