2017年6月在校大學生兼職狀況調(diào)查報告范文

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1、2017年6月在校大學生兼職狀況調(diào)查報告范文隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,目前人們的消費觀念、消費結構和消費水平都有了很大變化。大學生作為社會中的特殊消費群體,他們的消費在社會大背景的影響下日益多樣化、超前化、現(xiàn)代化。**為大家整理了在校大學生兼職狀況調(diào)查報告模板,閱讀!在校大學生兼職狀況調(diào)查報告模板一.調(diào)查目的:打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當代大學生的首選。根據(jù)個人的具體情況而定,除了賺點小錢,減輕家庭負擔;而且學會接觸各類社會人士,豐富社會經(jīng)驗;不浪費空余時間,理論結合實際,也是為今后工作打基礎。二.調(diào)查對象:三.調(diào)查內(nèi)容:

2、四.調(diào)查結果:我們是年輕人,我們不可能與世隔絕,也不愿成為死讀書的書呆子,這是眾多大學兼職生的共同心聲。因此許多大學生都認為兼職實習等是大學生的輔助品,通過兼職、實習等能感受到學校沒有過的壓力和感受,也可以學到在學校學不到的許多寶貴的東西。不論是什么職業(yè)沒有層次,都能在其中學到許多東西,有它的利與弊,有可以汲取的地方與不可汲取的地方,要看本人是這樣看待的了。有的大學生認為只要是有報酬,就算是與自己所學的專業(yè)不相符,只要可以令他們接受的工作,可以勝任,他們都會去做。五.調(diào)查結果分析:第5頁后的大學生與80前的大學生大相徑庭,不論是生活環(huán)

3、境還是經(jīng)濟條件,還是自身的價值觀,他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。因此,沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或?qū)嵙?,大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說,應當刻苦學習專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學,看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建,即

4、知識結構、專業(yè)結構的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習,結果是得不償失的。如果不能確保自己的學習不受到影響就不要考慮兼職。其中有的大學生表示他們曾在兼職期間,由于學習時間大量減少,最終在期末考試中掛科了,用他自己的話說就是得不償失.而且免不了有居心叵測的人用兼職的幌子來欺騙涉世未深的大學生,這樣一來,大學生的財產(chǎn)人身安全便得不到保障了?,F(xiàn)代社會急需綜合型的人才,它需要你具備專業(yè)知識之外,更需要你有良好的實踐動手的能力。畢竟,給我們一本書我們可以記很多知識,可過不了多久我們便會忘記;然而給我們一份工作,我們做好它,留下便是不可磨

5、滅的經(jīng)驗。畢竟大學生畢業(yè)之后,只能做一些與專業(yè)知識相關的職業(yè)了,而現(xiàn)在選擇兼職打工可為大學生提供一個展示自我的平臺,更能豐富大學生的人生經(jīng)歷!他們需要在打工中磨練自己,鍛煉自己!六.結果和建議:第5頁通過調(diào)查,同學們大都希望在大學期間從事兼職工作,家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難,由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷,不知如何應對,有些同學還被欺騙過。但也有一部分同學善于交際,能力突出,能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩A硗?,同學們一致認為學校應該成立專門的兼職指導機構,鼓勵指導同學們從事兼職,使大家在豐富課余生活

6、的同時,既鍛煉了能力,又獲得了一定的報酬,為以后的就業(yè)做好準備。大學生找到一份兼職工作,尤其是一份令自己滿意的兼職工作,無疑是件好事:一方面,可以獲得一定的經(jīng)濟收入,會使大學生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗;另一方面,兼職是大學生提前融入社會的途徑,可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應該加強對學生兼職的管理和指導,通過勤工助學中心等完善服務,拓寬兼職的渠道,引導大學生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,使大學生處理好兼職和學習的關系,在不影響學習的前提下做好兼職工作。在校大學生兼職狀況調(diào)查報告模板調(diào)

7、查20**年*月*日調(diào)查地點:學院調(diào)查對象:在校大學生調(diào)查內(nèi)容:關于在校大學生的兼職情況,以及其中所反應出來的問題。調(diào)查方法:問卷調(diào)查一、目的:現(xiàn)在社會上普遍反應大學生兼職眼高手低,所以身為大二學生的我,對于社會充滿了好奇,但是又不能充分體驗找工作是如何的艱難,恰好大學生的空閑時間很多,老師要求在學習理論知識的同時又要增強自己的實踐能力,而兼職是提高大學生實踐能力的主要途徑,對此,為了了解大學生對兼職的看法以及選擇兼職工作的類型等,特開展了此次調(diào)查活動。第5頁二、調(diào)查結果:數(shù)據(jù)統(tǒng)計38%的同學對做兼職持良好、成的態(tài)度,并且66%的人都

8、有兼職的經(jīng)歷,這些同學做兼職最主要的目的是為了鍛煉自己的能力,積累社會經(jīng)驗,當然,也有22%的是為了賺點生活費,減輕父母的負擔,這22%的同學中,月生活費在300-600元左右占大多數(shù)。40%的同學認為兼職會影響學習,4

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