指導培養(yǎng)青年教師工作計劃

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1、指導培養(yǎng)青年教師工作計劃  老師的業(yè)務水平高,在軟件應用方面有獨到之處,但在教學中缺乏教學熱情,學生學習積極性不高。針對以上現(xiàn)象,我制定了以下措施,使青年教師更明確自己哪些做法是對的,哪些做法需要修正。下面是指導培養(yǎng)青年教師工作計劃,歡迎閱讀。 指導培養(yǎng)青年教師工作計劃一、指導思想   一流的學校需要一流的師資。為了加強對青年教師的培養(yǎng),促進我校教師隊伍整體水平的不斷提高,在加強教師隊伍建設(shè)的過程中,應該把對中青年教師的培養(yǎng)作為學校工作的重要內(nèi)容之一,力爭在較短時間里提高青年教師的政治思想、業(yè)務素質(zhì),

2、塑造一支師德高、業(yè)務精、理念新的教師隊伍。 二、培養(yǎng)目標   1、熱愛教育事業(yè),具有強烈的事業(yè)心和責任感,具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),敬業(yè)愛崗,教書育人,為人師表。   2、具有扎實的教學基本功,能夠熟練運用現(xiàn)代教育手段;具有扎實精深的理論基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng),能夠獨擋一面,高效優(yōu)質(zhì)地承擔教學工作;具備較強的教育管理能力。   3、具備一定的教科研能力,能獨立承擔論文寫作和教學設(shè)計,成為學校教育科研骨干。能夠在校級以上學科競賽、教學比武、教壇新秀等比賽中脫穎而出的青年教師,使之早日成為校級以上骨干教師、學科帶頭

3、人 三、基本要求和具體措施   1、經(jīng)常督促指導培養(yǎng)對象加強業(yè)務知識、專業(yè)知識、教學基本技能的學習。   2、經(jīng)常了解培養(yǎng)對象的教育教學情況,有針對性地加強教學過程的指導。   3、每月上1-2堂觀摩課,組織張老師認真聽課評課。   4、加強青年教師教研能力的培養(yǎng),指導培養(yǎng)對象參加教學研究,積極撰寫教研論文。   5、認真指導培養(yǎng)對象在政治上、業(yè)務上積極要求進步,努力提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。   6、每月必須指導張老師一次以上的備課、上課、輔導,并提出具體的指導意見。   7、指導張彩云老師每學期

4、撰寫1篇高質(zhì)量的教學工作總結(jié)或教研論文。   指導培養(yǎng)青年教師工作計劃受校教務處的指派本學期我擔任洪理好老師的指導教師。根據(jù)本學科特點,以及洪理好老師的實際情況,我制定指導計劃如下: 一、在常規(guī)教學方面:   每周與洪理好老師進行一次共同備課,在備課過程中,深入理解新課標,根據(jù)新課標的要求確立教學目標,重點、難點,并能根據(jù)學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法,通過這個活動來提高張博老師對教材的理解駕御能力。   每周互聽一節(jié)課,課后進行交流,找出不足,總結(jié)經(jīng)驗,提高張博老師的課堂教學能

5、力。本學期與洪理好老師利用多媒體共同設(shè)計一節(jié)公開課,突出科研課題的主題,培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗。 二、在校本學習方面:   每兩周一次進行校本研修學習,在網(wǎng)上和學校訂的刊物上查找

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