海南陵水思源實驗學(xué)校班級文化

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1、海南陵水思源實驗學(xué)校爭創(chuàng)“溫馨班級”班級文化建設(shè)評比方案一、指導(dǎo)思想：???班級的環(huán)境文化、制度文化、精神文化構(gòu)成班級文化的主要內(nèi)容。優(yōu)秀的班級文化是班集體積極向上的內(nèi)在動力，健康的班級文化具有一種內(nèi)在的凝聚力。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交際的主要場所，是老師授業(yè)、育人的陣地，是師生情感交流的地方。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。為營造更加和諧融洽、積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)班級管理，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，培養(yǎng)其動手能力與審美能力，現(xiàn)決定在11月份全校范圍內(nèi)開展?fàn)巹?chuàng)“溫馨班級”班級文化建設(shè)評比活動。二、活動主題樹立優(yōu)良

2、班風(fēng)，展現(xiàn)班級風(fēng)采，營造班級特色文化氛圍。三、參賽對象4——9年級各班。四、具體評比內(nèi)容：班級文化建設(shè)?關(guān)鍵詞：美觀?特色?實用?1、八字班風(fēng)、班訓(xùn)、班級口號、班主任格言、班主任照片、班級全家福等有各班自行制作電子文檔，有學(xué)校給各班級制作。（具體懸掛為止待定）2、班級衛(wèi)生清潔，桌椅、衛(wèi)生工具擺放整齊實用美觀。3、特色布置（如：學(xué)習(xí)、書畫展示、體育天地、學(xué)生風(fēng)采、安全知識、學(xué)生評比、禮儀建設(shè)、班級綠化……），較突出的兩個版塊以上，能展現(xiàn)班級特色，符合學(xué)生特點，有時代特色，色彩、布局整體效果好，質(zhì)量高。主要布置在班級的墻壁上。4、黑板報以“人口普查”為主題，內(nèi)容自定。5、各班安排一個解

3、說員，對自己班級的特色版塊和整個設(shè)計體現(xiàn)的班級文化思想進(jìn)行簡要解說。五、評定辦法和時間?1、本次評比分一、二、三等獎，評比結(jié)果納入全年考評，此次活動不僅是評比，更重要的是各班班級文化建設(shè)展示，因此要求在評比過程中每位班主任跟隨評委一起參觀。各班還可以根據(jù)情況安排一個解說員，對自己班級的特色版塊進(jìn)行解說。2、評比時間為10月26日中午12：40。六、評委：（待定）七、評比項目及標(biāo)準(zhǔn)???實用性豐富性美觀性創(chuàng)新性整體性合計評比標(biāo)準(zhǔn)得分1、內(nèi)容符合教育教學(xué)需要，注重教育性2、師生共同設(shè)計，共同參與，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)1、內(nèi)容覆蓋面廣2、欄目設(shè)置全面、豐富3、充分、合理地利用教室空間1、色

4、彩搭配活潑、協(xié)調(diào)2、欄目外觀設(shè)計活潑、美觀3、剪裁精致，張貼整齊1、主題、內(nèi)容富有新意2、欄目外觀設(shè)計新穎1、教室整體布置協(xié)調(diào)美觀2、整體設(shè)計體現(xiàn)班級特色，富有個性評比項目室內(nèi)張貼物隊旗角、衛(wèi)生角特色版塊（兩個及以上）黑板報解說合計各項分值10分10分40分35分5分100分?希望各班認(rèn)真做好本次評比的落實工作，并以此為契機(jī)，搞好班級文化建設(shè)，形成更加優(yōu)良的班風(fēng)，使班級管理再上新臺階。