園所整體形象設(shè)計(jì)：現(xiàn)代園所管理新概念

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1、園所整體形象設(shè)計(jì)：現(xiàn)代園所管理新概念園所整體形象設(shè)計(jì)：現(xiàn)代園所管理新概念社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和深化，沖擊著幼兒園傳統(tǒng)的管理觀念和管理模式。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來的社會(huì)嬗變，洶涌而來的幼兒園生存危機(jī)及近年來幼教管理實(shí)踐的窘迫境況，幼兒園（所）如何適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展？如何在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存、發(fā)展和壯大？我認(rèn)為，最關(guān)鍵的是要更新園所管理的觀念，建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的園所管理新體制。這種體制的主要特征就是將園所管理由傳統(tǒng)的計(jì)劃管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐允袌?chǎng)需求為主要目標(biāo)的管理，由把幼兒園當(dāng)作公共福利機(jī)構(gòu)來管

2、理轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鹘?jīng)營(yíng)型的管理，由封閉型的管理轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫦蛏鐣?huì)的開放式的管理。要完成這些根本的轉(zhuǎn)變，幼兒園管理者必須首先更新觀念，特別是要樹立園所整體形象的概念，高度重視自身整體形象的設(shè)計(jì)，這既是增強(qiáng)園所競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，又是現(xiàn)代園所管理的一個(gè)重要組成部分。一、何謂園所整體形象設(shè)計(jì)形象是人們對(duì)某種事物的特定印象，包含有對(duì)該事物的注意、理解、認(rèn)同和評(píng)判等心理行為。形象設(shè)計(jì)最早在工藝、美學(xué)上得到運(yùn)用，現(xiàn)已廣泛運(yùn)用于工業(yè)生產(chǎn)和企業(yè)管理當(dāng)中，企業(yè)形象設(shè)計(jì)已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理的一個(gè)重要內(nèi)容。實(shí)踐證明，整體形象設(shè)計(jì)是科學(xué)管理的

3、一個(gè)行之有效的方法。把這個(gè)方法運(yùn)用于幼兒園（所）管理中，就是園所整體形象設(shè)計(jì)。園所整體形象是指托幼園所在社會(huì)與幼兒家長(zhǎng)心目中的總體形象和評(píng)價(jià)。園所整體形象是衡量園所管理優(yōu)劣的一項(xiàng)重要指標(biāo)，亦是展現(xiàn)園所精神風(fēng)貌的一面鏡子。園所整體形象包括外部形象和內(nèi)在精神兩個(gè)方面。就外部而言，是指園所通過各種教育活動(dòng)和管理活動(dòng)，在公眾中樹立一種直觀的形象，使社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)其形成某種印象，產(chǎn)生信任感、親和感并給予全面的評(píng)價(jià)。就內(nèi)在精神而言，是指園所運(yùn)用整體表現(xiàn)系統(tǒng)，將園所的教育觀念、文化精神等傳遞給社會(huì)、家長(zhǎng)和園內(nèi)職工，使之產(chǎn)生

4、對(duì)園所的認(rèn)同感和相應(yīng)的價(jià)值觀念；通過各種教育和管理活動(dòng)使全體職工樹立主人翁意識(shí)，在內(nèi)部形成強(qiáng)大的凝聚力，發(fā)揮教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，樹立進(jìn)取、向上、團(tuán)結(jié)的良好園風(fēng)。園所的內(nèi)在精神是園所整體形象的靈魂和核心，外部形象的設(shè)計(jì)是圍繞著內(nèi)在精神而展開的。否則，外部形象的設(shè)計(jì)就會(huì)流于形式，失去生命力。但是，外部形象的設(shè)計(jì)也不是可有可無的。外部形象能直觀、形象、強(qiáng)烈地傳遞園所內(nèi)在精神，對(duì)內(nèi)在精神起著激勵(lì)作用。根據(jù)以上分析，園所整體形象設(shè)計(jì)具體應(yīng)該包括以下要素：1.園所的宗旨。園所的宗旨決定了園所的辦園方向和基本

5、定位。辦園宗旨必須符合黨和國家的教育方針、政策，符合社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的需要，為社會(huì)和家長(zhǎng)服務(wù)。宗旨明確是設(shè)計(jì)園所整體形象時(shí)首先必須考慮的因素。2.園風(fēng)的培育。園風(fēng)代表著一個(gè)園的全體教職工的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，是園所內(nèi)在精神的具體體現(xiàn)。幼兒園的管理者必須下功夫抓好園風(fēng)的建設(shè)和培育。這是影響園所整體形象的關(guān)鍵因素。3.園所的特色。在企業(yè)管理中，提倡創(chuàng)名牌，創(chuàng)造產(chǎn)品特色。在園所管理中，也應(yīng)該在全面落實(shí)幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)的前提下，結(jié)合自身特點(diǎn)和培養(yǎng)對(duì)象的特點(diǎn)，辦出本園特色。特色能夠鮮明地體現(xiàn)園所的個(gè)性形象，在眾多幼兒園所

6、的存在和比較中發(fā)揮著識(shí)別的功能。4.園所的環(huán)境。主要指園舍、場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備、活動(dòng)角等必須符合國家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)。室內(nèi)外環(huán)境布置要清潔整齊，大型玩具配置要安全合理，墻壁布置要富有兒童情趣，充分保證給兒童提供一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美觀、舒適的環(huán)境。園所的環(huán)境是園所外在形象最集中和最直觀的體現(xiàn)，是園所整體形象設(shè)計(jì)時(shí)不可忽略的重要因素。5.園所的培養(yǎng)對(duì)象。幼兒是園所的培養(yǎng)對(duì)象，園所的培養(yǎng)目標(biāo)就是培養(yǎng)出全面發(fā)展的人才。幼兒園（所）應(yīng)該努力貫徹黨的教育方針，根據(jù)幼兒生理心理特點(diǎn)，培養(yǎng)體、智、德、美全面發(fā)展、健康活潑的幼

7、兒。幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，是一個(gè)園所保育、教育和管理水平的綜合反映，也是園所整體形象的一個(gè)重要內(nèi)容。6.園所的對(duì)外公共關(guān)系。幼兒園（所）不是孤立于社會(huì)之外的組織，它必然要同社會(huì)各方面打交道，發(fā)生多種聯(lián)系。園所對(duì)外公共關(guān)系主要指園所與教育行政主管部門、兄弟園所、家長(zhǎng)及社會(huì)各方面的關(guān)系。做好對(duì)外公共關(guān)系工作，取得領(lǐng)導(dǎo)部門的支持、家長(zhǎng)的配合、社會(huì)的理解是辦好園所的重要保障，也是樹立園所整體形象的一個(gè)重要途徑。二、為什么要提出“園所整體形象設(shè)計(jì)”這個(gè)新概念1.園所整體形象設(shè)計(jì)突破了傳統(tǒng)的、孤立的、封閉的園所管理模式，創(chuàng)造

8、了一種以強(qiáng)化園所內(nèi)在精神與外在形象緊密結(jié)合為主要內(nèi)容、以提高園所在社會(huì)公眾中整體形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)的新的管理模式。我國大多數(shù)幼兒園（所）傳統(tǒng)管理模式是自成體系、自我封閉、自我孤立。園所由國家或部門組建，招生由計(jì)劃下達(dá)，經(jīng)費(fèi)由國家或部門撥付。園所管理者只考慮教育本身，而不考慮市場(chǎng)、社會(huì)與效益。許多園既不了解其它園的情況，也不被其它園所了解，更難讓社會(huì)認(rèn)識(shí)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些園所失去了生存的能力，不得不關(guān)閉