預應力混凝土連續(xù)梁橋滿堂支架施工設計畢業(yè)設計

《預應力混凝土連續(xù)梁橋滿堂支架施工設計畢業(yè)設計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。

1、石家莊鐵道大學畢業(yè)設計石家莊鐵道大學畢業(yè)設計預應力混凝土連續(xù)梁橋滿堂支架施工設計TheDesignofFullSupportforPre-stressedConcreteContinuousBeamBridge2011屆高等技術學院專業(yè)道路橋梁學號學生姓名韓佩指導教師張運波完成日期2011年6月4日石家莊鐵道大學畢業(yè)設計畢業(yè)設計成績單學生姓名韓佩學號班級0806-1專業(yè)道路橋梁工程技術畢業(yè)設計（論文）題目預應力混凝土連續(xù)梁橋滿堂支架施工設計指導教師姓名張運波指導教師職稱副教授評定成績指導教師得分評閱人得分答辯小

2、組組長得分成績：院長(主任)簽字：年月日畢業(yè)設計任務書題目預應力混凝土連續(xù)梁橋滿堂支架施工設計學生姓名韓佩學號班級0806-1專業(yè)道路橋梁工程技術承擔指導任務單位土木工程學院導師姓名張運波導師職稱副教授1、主要內容一座跨度為35+2×50+35m的預應力混凝土連續(xù)梁，采用滿堂支架法的施工方法，并對支架進行驗算，綜述施工過程及注意事項。2、基本要求熟練掌握預應力混凝土連續(xù)梁滿堂支架施工方案的全過程，進一步熟悉公路橋梁設計規(guī)范，完成1萬字以上的設計說明書一份，繪制不少于6張（手工3張），翻譯與本設計相關的外文文獻不

3、少于3000字。3、主要技術指標(1)C50混凝土2191.3m3(2)R235鋼筋60928kg，HRB335鋼筋kg，(3)ФS15.2鋼鉸線kg，Ф32精扎螺紋粗鋼筋20509kg。4、應收集的資料及參考文獻(1)陳偉李明主編．橋梁施工臨時結構設計[M]．北京：中國鐵道出版社，2006(2)張志國、張慶芳主編．鋼結構．北京：中國鐵道出版社，2006(3)范立礎．橋梁工程．北京：人民交通出版社，2001(4)徐岳．預應力混凝土連續(xù)梁橋設計[M]．北京：人民交通出版社，2000(5)葛俊穎主編．橋梁工程(上)

4、．北京：中國鐵道出版社，2007(6)向敏主編．橋梁工程(下)．北京：中國鐵道出版社，2007(7)龍馭球包世華，結構力學教程.高等教育出版社，19975、進度計劃(1)第1－2周熟悉Midas/Civil軟件，查閱有關資料，翻譯與課題有關的外文資料，完成開題報告。(2)第3－5周根據(jù)施工過程對施工工藝進行整理。(3)第6－9周進行支架驗算。(4)第10周論文整理與撰寫，畢業(yè)設計答辯畢業(yè)設計開題報告題目預應力混凝土連續(xù)梁橋滿堂支架施工設計專業(yè)道路橋梁工程技術班級高0806-1學生姓名韓佩一、選題背景預應力混凝土

5、連續(xù)梁橋由于結構受力性能好、施工方便、養(yǎng)護費用少、行車平順舒適、造型簡潔美觀、養(yǎng)護工程量小、抗震能力強等優(yōu)點在工程上被大量采用。我國的建造預應力混凝土連續(xù)梁橋的施工方法很多，常用的施工方法有：支架就地澆注施工、懸臂施工、逐孔施工、和頂推施工。但本文主要講述并應用滿堂支架法。滿堂支架法進行預應力箱梁施工是一種安全、可靠、成熟的施工方法。自從懸臂施工法問世以來，滿堂支架施工法由于施工周期長、耗用鋼材、木材量較大等缺點而逐漸減少，一般用于中小跨徑的橋或為交通不便的邊遠地區(qū)采用。但近年來隨著橋梁多樣化的發(fā)展，斜橋、彎橋

6、、異形橋的不斷出現(xiàn)，在其他施工方法都比較困難或經過比較施工方便、費用較低時，采用滿堂支架施工顯示出一定的優(yōu)勢，也有在中、大跨徑橋梁中采用滿堂支架施工方法。滿堂支架就地澆注施工為：在支架安裝模板、綁扎、安裝鋼筋骨架、預留孔道，在現(xiàn)場澆注混凝土并施加預應力的方法。預應力混凝土連續(xù)梁橋采用就地滿堂支架澆筑施工，需要在連續(xù)梁橋的一聯(lián)各跨均設支架，一聯(lián)施工完成后，整聯(lián)卸落支架。因此，結構在施工中不存在體系轉換，不產生恒載徐變二次矩。滿堂支架就地澆注施工具有以下特點：(1)施工平穩(wěn)可靠，不需要大型起重設備；(2)橋梁整體性

7、好，施工中無體系轉換，不產生恒載徐變二次力，施工方便；(3)需要大量施工支架，跨河搭設影響通航與泄洪，跨路搭設影響交通；(4)施工期長，施工費用高，施工場地占用大，施工管理復雜?；炷翝仓绞绞侵Ъ苁┕さ牧硪魂P鍵。以大跨徑預應力混凝土箱形截面連續(xù)梁橋為例，混凝土澆筑可分多種進行。一種是水平分層澆筑、即先澆筑底板，待達到一定強度后澆筑腹板，最后澆筑頂板。該方法用于工程較大時，各部位還可分數(shù)次澆筑。另一種是分段施工法，即跟據(jù)施工能力，每隔20~45m設置連接縫，該連接縫一般設在梁的彎矩較小區(qū)域，連接縫寬1m，待各段

8、混凝土澆筑后在連接縫處合龍。本文主要解決以下三個問題：(1)滿堂支架及支撐計算。(2)制定滿堂支架的比較合理施工方案。(3)對預應力混凝土連續(xù)梁進行全面的受力和變形分析，以及其整體結構的穩(wěn)定性分析。二、預期達到的目標畢業(yè)設計的在于培養(yǎng)畢業(yè)生的綜合能力，它是土木工程專業(yè)培養(yǎng)計劃中最后的一個主要教學環(huán)節(jié)，也是最重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)。畢業(yè)設計要求學生關注學術動態(tài)，充分的了解國內外橋梁現(xiàn)狀