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《《致大?！贰ⅰ痘h笆那邊》、《我但愿是急流》課文教案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、教育城：http://www.12edu.cn教學(xué)目的：1．掌握與本課相關(guān)的文學(xué)常識；2．體會本課的詩或象征性強(qiáng)，或形式優(yōu)美，或哲理深刻，或形象鮮明等特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：體會本課的詩或象征性強(qiáng)，或形式優(yōu)美，或哲理深刻，或形象鮮明等特點(diǎn)教學(xué)方法與設(shè)想：采用對比閱讀的方法進(jìn)行賞析。教學(xué)時間：2課時第1課時教學(xué)目的：1．理解《致大?！匪憩F(xiàn)的自由精神；2．學(xué)習(xí)本詩借景抒情，融情于景的寫法，體味詩人對自由的熱烈向往與積極奮進(jìn)的精神。教學(xué)內(nèi)容與步驟：一、通過介紹普希金引起對《致大?！返膶W(xué)習(xí)：普希金（1799~1837），俄國浪漫主義文學(xué)的主要
2、代表和現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。高爾基曾稱贊他是“俄國文學(xué)之始祖”，是“偉大的俄國人民詩人”。代表作有詩體小說《歐根·奧涅金》，童話詩《漁夫和金魚的故事》?！吨麓蠛！穭?chuàng)作于1825年。當(dāng)年，詩人由南俄流放地敖德薩被押解到其父母領(lǐng)地米海洛夫斯科耶村軟禁?！吨麓蠛！吩诎降滤_開始醞釀，到米海洛夫斯科耶最后完成。詩人一生撞憬自由，抨擊暴政。但他一生卻是被禁錮在專制暴政之中。《致大?！肥窃谧非笞杂啥坏茫瑐€人自由步步喪失的心境下創(chuàng)作的。詩人告別黑海之濱的敖德薩，面臨波濤洶涌的大海，想到自己即將被押解到米海洛夫斯科耶村陰郁的未來，不禁浮想聯(lián)翩。詩人賦
3、予大海“自由奔放’的性格，它“反復(fù)無?！薄叭涡浴薄盁o法控制”，不能“屈服”，這正是“你是我心靈的愿望之所在”的本質(zhì)原因。詩人把大海視為知己，向大海訴說自己的向往與悲苦，“好像是朋友的憂郁的怒訴”地址：湖南省長沙市人民中路曙光集團(tuán)培訓(xùn)大樓4樓電話：0731-4417217QQ：523562677,471701103教育城：http://www.12edu.cn。詩人在流放期間，曾經(jīng)想秘密逃往國外，但是在沙皇鷹犬的監(jiān)視下，“那個隱秘的愿望”“卻未能如愿以償”，他為此而長久地“苦惱心傷”。面對浩瀚的大海，詩人悲憤地呼喚“你等待著，你召喚著…
4、…而我卻被束縛住”。在“完全歸于虛妄”的困惑中，大海使他想起了兩顆巨星——拿破侖和拜倫，他們與大海相互映襯，進(jìn)一步深化了全詩歌頌自由的主題。在詩中，普希金尊稱拿破侖是“一處峭巖”，稱圣赫勒拿島上拿破侖的墓地是“一座光榮的墳?zāi)埂薄?821年5月5日拿破侖去世，普希金得到這個消息后，思潮起伏，于6月18日創(chuàng)作了著名的抒情詩《拿破侖》。詩中，普希金公正地譴責(zé)了這位給人民“留下了血腥的記憶”的“被判罪的君王”，揭露了他曾作為“暴君”的“貪得無厭”和“出奇制勝的兇殘”。但更為主要的是，詩人以深刻的歷史理解詠嘆了拿破侖的歷史貢獻(xiàn)，回顧了他不平凡的
5、一生。詩人崇敬地稱拿破侖孤寂的死是“偉大的人物明星殞滅”，稱他“赫赫英名”的“不朽之光卻在閃爍”。詩人站在歷史發(fā)展的致高點(diǎn)肯定了拿破侖對俄國和世界歷史的重大意義，拿破侖曾把法國資產(chǎn)階級革命思想引入俄國，激發(fā)起俄國一代年青知識分子反抗沙是專制暴政的革命熱情，推進(jìn)了俄國和整個歐洲反對封建統(tǒng)治的民主主義運(yùn)動的發(fā)展，所以普希金在《拿破侖》詩的最后稱“他為俄羅斯人民指出了崇高的使命，給世界以永恒的自由”。這也正是普希金在《致大?！分懈柙伳闷苼龅闹匾?。詩中，普希金還追憶了已“飛離我們而去”的“另一位天才”，“俄們思想上的另一位君王”，這就是拜
6、倫。拜倫是英國一位具有叛逆性格的浪漫主義詩人，其思想核心是自由與正義。他與壓迫和奴役人民的社會勢不兩立，曾驕傲地宣稱“我可以獨(dú)自兀立人間，但絕不把我自由的思想換取一座王位?！彼磥恚瑸樽杂啥I(xiàn)身無比美好，他說：“啊，自由，你在牢獄里才最燦爛”。對自由的熱忱使他成為一個自覺的自由使者，他曾不顧個人安危支持歐洲弱小民族的民主主義運(yùn)動。他先后到愛爾蘭、意大利、希臘，在爭取自由斗爭的一線忘我地支持被奴役者。1823年秋天，拜倫曾率領(lǐng)自己召募的一支軍隊，乘自己出資武裝的一艘戰(zhàn)艦，遠(yuǎn)征巴爾干，聲援希臘人民反對土耳其統(tǒng)治的民族解放斗爭，并親任遠(yuǎn)征軍
7、統(tǒng)帥。拜倫勞心竭力，最后病死在戰(zhàn)爭前線的陣地上。拜倫鞠躬盡瘁，為自由而獻(xiàn)身。在普希金筆下，拜倫與具有自由象征意義的大海融為一體，成為大海的化身。他說：“地址：湖南省長沙市人民中路曙光集團(tuán)培訓(xùn)大樓4樓電話：0731-4417217QQ：523562677,471701103教育城：http://www.12edu.cn你的形象反映在他的身上，他是用你的精神塑造成長；正像你一樣，他威嚴(yán)、深遠(yuǎn)而陰沉，他像你一樣，什么都不能使他屈服投降?！卑輦惖撵`魂和大海一樣自由，拜倫事業(yè)和大海一樣壯美，大海展現(xiàn)了拜倫的英姿、拜倫賦以大海雄渾的內(nèi)涵。1824
8、年，普希金曾把《致大?！芳慕o一位朋友時說：“奉上悼念上帝的奴仆拜倫的短詩一首?！边@可以作為《致大?！穭?chuàng)作主旨的一個注腳。《致大?！肥且皇状蠛５捻灨?，拜倫的頌歌，自由的頌歌。背景介紹《致大?！穼懹?824年。1820年，普
