2009文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)論壇創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)與全球布局

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1、2009文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)論壇──創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)與全球佈局一、宗旨：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是一個新興的產(chǎn)業(yè)概念。它具有化解並融合「生活/生產(chǎn)」兩種原本對立價值的潛力，同時透過「消費、經(jīng)濟」等社會活動的體現(xiàn)，活絡(luò)文化場域，凝聚民間活力，開創(chuàng)在地文化生機。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的規(guī)模與產(chǎn)值，也已經(jīng)逐漸成為衡量一個國家國力的新指標(biāo)。然而從文化創(chuàng)意產(chǎn)值所占GDP比例來看，與美、英、韓等國相較，我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)仍有極大成長的空間，尤其就產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)而言，當(dāng)前我國的「文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)」仍為一高度內(nèi)需型產(chǎn)業(yè)（占整體產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值95%），因此，如何透過產(chǎn)業(yè)即時需求人力

2、的培育、產(chǎn)學(xué)協(xié)同的開發(fā)、知識管理方案的導(dǎo)入、創(chuàng)新科技的應(yīng)用，以及文創(chuàng)國際營運平臺建置等工作的推動，以協(xié)助產(chǎn)業(yè)升級，增加我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在國際市場上的競爭力，是我國文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展上極為重要的工作。淡江大學(xué)是一所綜合性的大學(xué)，秉持重視國際化、資訊化與未來化的傳統(tǒng)，以及近六十年來各個專業(yè)領(lǐng)域研究發(fā)展的積累，尤其適合需要跨領(lǐng)域整合的創(chuàng)新工作發(fā)展。在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，由於本校文學(xué)院兼具「資圖、大傳、資傳」之社會科學(xué)，以及「中文、歷史、語獻」之人文科學(xué)兩大傳統(tǒng)所形成的「雙核心」專業(yè)群組，正好構(gòu)成文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的核心內(nèi)涵成份，亦

3、即漢語文化和創(chuàng)意的累積、運用與再造，同時也具備了當(dāng)今文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需之「人才、素材、題材」的三大要素。再從文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵來看，本校文學(xué)院各系所的核心能力也正分別對應(yīng)了文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)中「數(shù)位內(nèi)容、影視娛樂、創(chuàng)新出版、創(chuàng)意漢學(xué)、文化觀覽」等五大區(qū)塊，同時具有垂直整合和橫向互補的優(yōu)勢。而從文化產(chǎn)品的生產(chǎn)工序來看，「中文、歷史、語獻」到「資圖、資傳、大傳」等系所的專業(yè)，亦分別構(gòu)成了從文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)「文化採礦、素材盤點、文化知識管理、創(chuàng)意加值、市場行銷」完整的工序，同時也展現(xiàn)了從「言之有物、言之有據(jù)、言之有序、言之有理、言之

4、有術(shù)」到「言之有趣」等一序列「說故事」所需的要素。因此，本次論壇主要聚焦於全球文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)之現(xiàn)況、未來發(fā)展趨勢與國際營運佈局的分析，透過「文化加值的策略設(shè)計、全球營運平臺的建置、高階研發(fā)人力的培育、創(chuàng)新資訊科技的應(yīng)用、知識管理方案的導(dǎo)入」五大主題，探討我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵競爭力，並進一步分析「數(shù)位內(nèi)容、影視娛樂、創(chuàng)新出版、創(chuàng)意漢學(xué)、文化觀覽」五大文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)區(qū)塊的產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢與市場潛力，希望藉此「提供產(chǎn)業(yè)即時人力、挹注產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新活力」，提升我國文化產(chǎn)品之競爭力、並擴大我國在全球文化場域之論述影響力。3一、議程：

5、2009文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)論壇──創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)與全球佈局時間：2009年10月30日(星期五)地點：淡江大學(xué)淡水校園(臺北縣淡水鎮(zhèn)英專路151號)驚聲國際會議廳(場地A)、驚聲大樓T505室(場地B)08：30-09:00註冊與報到09:00-09:20開　　　幕　　　　　　　　　　　　場地A主持人：淡江大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)中心負(fù)責(zé)人　趙雅麗　教授主題演講09:20-10:20主題演講：臺灣創(chuàng)意與世界接軌　　　　　　　　　　　　場地A主持人：淡江大學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)中心負(fù)責(zé)人　趙雅麗教授主講者：包氏國際負(fù)責(zé)人　包益民先生10:20-10

6、:30茶　　敘第一場10:30-12:00　　　　　　　　　　　　場地A文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)調(diào)查與知識管理策略主持人：資圖系主任　林信成教授評論人：輔仁大學(xué)教授林呈潢發(fā)表人：1.賴玲玲、王怡文：〈我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)知識管理需求調(diào)查與服務(wù)方案規(guī)劃〉2.歐陽崇榮、薛欣達：〈國際標(biāo)準(zhǔn)書號在圖書出版之創(chuàng)新服務(wù)〉3.曾筱如、宋雪芳：〈藝術(shù)大學(xué)圖書館網(wǎng)站評估之探討〉　　　　　　　　　　　場地B華語文化在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的角色定位與發(fā)展?jié)摿χ鞒秩耍褐形南抵魅巍堧p英教授發(fā)表人：1.曾昱夫：〈漢字與文化創(chuàng)意設(shè)計〉2.廖惠玲：〈論圖書出版產(chǎn)業(yè)裡

7、的創(chuàng)意傳承與展現(xiàn)〉人類出版社編輯3.馬銘浩、周文鵬：〈臺灣漫畫教育的傳承與創(chuàng)新〉12:00-13:00午　　餐3第二場13:00-14:30　　　　　　　　　　　場地A眼球軌跡訊息研究在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用主持評論人：文化大學(xué)教授　唐大崙發(fā)表人：1.趙雅麗：〈眼動儀在文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用模式開發(fā)〉2.朱孝龍：〈文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品訊息調(diào)查模式開發(fā)─眼球移動軌跡調(diào)查法初探〉3.楊智明：〈以眼動實驗探索漢字與字母閱讀模式之差別〉　　　　　　　　　　　　場地B文化加值與文化行銷策略的分析與設(shè)計主持人：歷史系主任　王樾教授評論人：

8、滾石國際董事長　段鍾沂發(fā)表人：1.劉慧娟：〈數(shù)位動畫的文化創(chuàng)意：解析動畫腳本創(chuàng)意過程〉2.黃振家：〈文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)全球行銷市場調(diào)查分析服務(wù)模組開發(fā)：以電影產(chǎn)業(yè)為例〉3.許傳陽：〈我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進行全球經(jīng)營所需之資料建置與服務(wù)規(guī)劃〉4.林佩怡：〈邁入符號消費時代─宜蘭童玩節(jié)的敘事分析〉14:30-14:40茶　　敘第三場14:40-16:10　　　　　　　　　　場地A文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人力需求分析