資源描述：
《文化哲學(xué)課教學(xué)大綱》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、文化哲學(xué)課教學(xué)大綱課程號：02330522課程名稱：文化哲學(xué)英文名稱：Philosophyofcurture 周學(xué)時：2學(xué)分：2 先修課程：西方哲學(xué)史，中國哲學(xué)史【基本目的】第一，通過對文化的結(jié)構(gòu)形態(tài)和發(fā)展的橫向和縱向描述，使學(xué)生對文化這一廣泛現(xiàn)象有一個總體了解；第二，通過對文化的哲學(xué)分析，啟發(fā)學(xué)生對與人的生命活動密切相關(guān)的文化進行深入的哲學(xué)認識?！窘虒W(xué)方式】課堂講授為主，期中進行一次課堂討論【內(nèi)容提要及學(xué)時分配】以下內(nèi)容每個題目講授2－4學(xué)時，詳見教學(xué)進度。一．導(dǎo)言：課程內(nèi)容概述第一部分．文化的結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能二．文化的結(jié)構(gòu)成分三．精神文化四．社會文化和工藝文化五．
2、文化的功能六．文化與文明的類型第二部分?對文化的哲學(xué)認識七．西方文化哲學(xué)的歷史發(fā)展1．文化定義。2、文化的發(fā)現(xiàn)，3、人的發(fā)現(xiàn)，人文主義，4、對文化反思的開始，維科，赫爾德，5、理性主義文化觀，康德和新康德主義，總結(jié)：文化哲學(xué)的古典階段（理性樂觀主義），從古典階段到現(xiàn)代階段轉(zhuǎn)變的原因，文化危機；6、現(xiàn)代哲學(xué)的文化批判和對新文化模式的探索：生命哲學(xué)，存在主義，宗教哲學(xué)，解釋學(xué)。八．文化觀的四種類型：價值論文化觀；人類學(xué)文化觀，功能論文化觀，符號學(xué)文化觀。第三部分?文化發(fā)展九．施本格勒的精神文化論及文化發(fā)展觀十．湯因比的文化類型論和文化發(fā)展觀十一．東西方文化比較（梁漱溟論東西
3、方文化及其哲學(xué)）【參考書目】劉進田《文化哲學(xué)導(dǎo)論》，法律出版社，1997；洪曉楠《文化哲學(xué)思潮簡論》，上海三聯(lián)，2000；衣俊卿《文化哲學(xué)》，云南人民出版社，2001；M.Каган:Философиякультуры:становлениеиразвитие(卡岡主編《文化哲學(xué)的形成和發(fā)展》),СПб,1997.A.КарминКультурология(卡爾明:《文化學(xué)》),СПб,2001.B.Пивоев:Философиякультуры(皮沃耶夫:《文化哲學(xué)》),СПб,2001.Отфилософиижизникфилософиикультуры(сбор
4、ник)(《從生命哲學(xué)到文化哲學(xué)》)СПб,2001.?【成績評定方法】1．課堂出席，占總成績10％；2．期中課堂討論，并提交發(fā)言提綱，30％3．期末論文，60％。文化哲學(xué)課教學(xué)進度第一講?導(dǎo)言，課程內(nèi)容和計劃概述第二講?文化的結(jié)構(gòu)成分第三講?精神文化（上）含義和特點；神話第四講?精神文化（下）宗教，哲學(xué)，藝術(shù)第五講?社會文化和工藝文化第六講?文化的功能第七講?對文化的哲學(xué)認識（上）文化的發(fā)現(xiàn)與人的發(fā)現(xiàn)；人文主義；對文化反思的開始第八講?對文化的哲學(xué)認識（中）理性主義文化觀；文化哲學(xué)的古典階段；從古典階段到現(xiàn)代階段轉(zhuǎn)變的原因，文化危機第九講?對文化的哲學(xué)認識（下）現(xiàn)代哲
5、學(xué)的文化批判和對新文化模式的探索：生命哲學(xué)，存在主義，宗教哲學(xué)，解釋學(xué)，結(jié)構(gòu)主義，解構(gòu)主義。期中課堂討論：古典文化哲學(xué)與現(xiàn)代文化哲學(xué)的區(qū)別問題第十講?文化觀的四種類型：價值論文化觀，人類學(xué)文化觀，功能論文化觀，符號學(xué)文化觀第十一講?文化與文明的類型第十二講?民族文化與民族性格第十三講?施本格勒的精神文化論和文化發(fā)展觀第十四講?湯因比的文明發(fā)展機制論第十五講?梁漱溟的東西方文化比較論
